简介：摘要：当前，我国的教育政策正在实行务实求变，大力改革的大战略，在这个大战略大方向的指导下，无数新的教学方法和理念如雨后春笋，纷纷涌现，语文作为小学教育中的基础学科，对小学生的学习成长更有着不可估量的作用。在新课改的背景下，语文改革势在必行，培养学生的语用观念这种全新理念也应时而生。将学生从书本中带出来，将语文知识运用到实际生活中，让课本里的死知识变得灵活而实用，这种新理念已经成了指导小学语文阅读教学的指导思想。

简介：

简介：摘要：作为一名新教师，最快的成长途径就是从优秀的教师课堂上不断吸取经验，达到一定积累后，再根据自身优势，调整教学方式，形成自我教学风格。在观课时，我们要关注课堂是否抓住了语文的“根” ---听、说、读、写的训练；也要关注一节课是否有亮点，从导入的艺术、教学内容的整合方式、学生的课堂思维训练、教师的基本素养切入思考，会收获良多。此外，课后的教师反思及专家的高位引领也是一种专业素质提升的渠道。

简介：摘要：中国经济水平和国民生活水平的不断提高，直接推动了中国建筑业的质的发展。但在建设中，往往忽视资源的浪费，这在一定程度上也导致了大量的浪费。我认为应该树立一个科学的观念在建筑行业中，本文论述了建筑节能的概念和发展，节能的科学内涵，科学节能的原则和科学节能观念的应用。

简介：摘要：人地协调观念作为地理核心素养之一，可以很好地帮助学生认识人类活动与地理环境之间的关系。教师要善于捕捉与地理相关的新闻加以运用，通过不断深入的提问，将人地关系具体化形象化。学生通过身边生活环境和模拟情境观察人类活动与地理环境的关系，坚持人与自然和谐共生。

简介：摘 要：先秦时期儒家对于什么是幸福以及如何实现幸福提出了自己的观点，形成了具有中国传统文化特征的幸福观。儒家认为仁爱之心是幸福的源泉，以仁爱道义来节制人的欲望是实现幸福的重要保证。儒家认为社会共同幸福才是真正的幸福，它既是个人追求幸福的终极目标也是全社会的共同理想。儒家的幸福观对于我们今天建立社会主义幸福观具有有重要理论价值。

简介：无

简介：摘要：

简介：摘要：随着房地产市场的蓬勃发展，围绕建筑施工、使用的环境资源问题日趋严峻，我们目前所面临的主要问题是建筑物不可再生资源消耗量过大，二氧化碳、悬浮微粒等排放量日益加大，对环境负担较为严重，若不改变这一现状，对于经济社会的和谐稳定发展，自然资源的合理保护和利用，将产生巨大的负面影响。因此，需要在建筑物规划、设计、施工、使用的全过程中引入创新生态观，来实现能耗有效降低，资源合理使用，对环境的影响降至最低，同时也保证建筑在使用过程中污染物排放处于可控范围内。本文对创新生态观下的建筑节能技术进行分析，以供参考。

简介：摘要：在推动小学数学教学改革时，许多教师重新调整教学思路，积极渗透价值观，加强对学生的行为引导，确保学生能够塑造完善的人格，规范个人的言行举止。小学数学教学难度偏高，价值观的渗透能够更好的辅助主体课堂教学，对学生的成长及发展有重要的作用。对此，数学教师需要结合学生的学习能动性，找准价值观的渗透点和突破口，确保对症下药和有的放矢。

简介：摘要：近年来，随着可持续发展理念的不断深入，绿色建筑工程逐渐在建筑行业中也日益兴起。目前，在城市建设的发展过程中，环境保护问题成为人们最关心的问题之一，为了有效减少建筑行业对生态环境造成的影响，在建筑设计过程中采用生态建筑观理念，提高人们的生态节能意识，不但可以减少资源的浪费和环境污染，而且可以提高建筑设计的效果，为人们提供舒适的居住环境，推动人与自然的和谐发展。本文就创新生态观下的建筑科技管理展开探讨。

简介：

简介：　　摘 要：在小学数学的教学课堂中，不同数学教师有着自身对于学习的不同认识，有着不同学习观的教师对于课堂教学方面会有不同的理解，教学中采取的方案也就不同。本文就建构主义的学习观与小学数学的学习做了一些探讨。

简介：摘要：当前，我国的教育政策正在实行务实求变，大力改革的大战略，在这个大战略大方向的指导下，无数新的教学方法和理念如雨后春笋，纷纷涌现，语文作为小学教育中的基础学科，对小学生的学习成长更有着不可估量的作用。在新课改的背景下，语文改革势在必行，培养学生的语用观念这种全新理念也应时而生。将学生从书本中带出来，将语文知识运用到实际生活中，让课本里的死知识变得灵活而实用，这种新理念已经成了指导小学语文阅读教学的指导思想。

简介：摘要：人地协调观是地理的重要素养之一，它解读了树立正确人地观教育，对于提高学生的环境意识和全球生态意识、自觉保护环境、合理利用资源等方方面面具有重要的作用。教师在教学过程中，需要引导学生进行正确的学习，帮助学生树立正确的资源观、人口观和环境观，正确认识人类活动与地理环境的关系，并形成自觉保护环境的意识。文章对于初中地理的教学内容进行分析，在此基础上针对人地协调观在初中地理教学中的应用提出了几点浅显的意见，以供参考。

简介：摘要：作为现代教育体系的重要补充，家庭教育在人的成长方面起着不可替代的作用，尤其是近年来我国在社会主义核心价值观的推广方面，通过利用家庭教育的方式，能够起到更好的效果。本文以社会主义核心价值观与家庭教育的融合为研究内容，在深入探究家庭教育内涵的同时，指明新时期家庭教育工作的开展与社会主义核心价值观之间的联系，从而指导家庭教育工作的有效开展。

简介：摘要：对于企业文化来说，企业安全文化在其中是一个十分关键的构成，对其进行建设，会对企业安全管理最终的效能带来影响。对于企业安全管理来说，最终的目的是促进企业得到可持续性发展。企业应将安全管理摆在第一的位置，但是，部分企业中的各项经营活动愈加复杂，处于这一前提下，企业安全管理也愈加关键，为此，有关人员对企业安全管理有关的内容实施分析与研究是十分关键的。

简介：摘要：教师不仅需要借助语文教育培养学生的基础知识掌握能力，也需要借助语文教育对学生进行价值观的培养。因此，在语文课堂上，教师需要借助不同的高尚品质对学生实施教育引导，帮助学生逐步建立正确的价值观念，完善高尚的道德品质。同时，价值观念并不是一日建立的，教师需要在潜移默化的教学实践中逐步完善学生的价值观念。

简介：摘要：对于高中生来说，正处于价值观发展的时期，因此，在这一阶段注重对学生价值观的培养是多么的重要。在高中历史教学中，通过教材中的内容引导学生树立正确的价值观，促使学生们能够成长为对国家有贡献的人。基于此，本文章对刍议高中生历史价值观的培养策略 进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：政治制度是各个国家因背景差异选择的不同价值的工具，在制度设计时，不同的核心文化价值观对不同政治制度的偏好程度也不同，依重程度也不同。并且，不同的核心文化价值观对政治制度中体制的伦理道德原则的选择会有不同的影响，进而会影响体制中每一位成员的思想道德和价值观念的发展。