简介：以示波器使用为中心，对传统的教学内容进行了改革与创新。实验中用不同的方法对学生自制信号源进行了频率校准，锻炼了学生的发散思维能力；通过让学生观察稳压源各工作端口信号经过整流和滤波后的变化，培养了他们学以致用的思想。通过实验内容的合理编排与设计，学生的实际操作及解决问题的能力得到了提高，该实验收到较好的教学效果且受到了学生的欢迎。

简介：课堂教学是动态发展的，真实的课堂不是“教案剧”。课堂上，在师生、生生互动交流中，学生会向教师敞开他们的思维过程和知识体系，教师应及时捕捉学生暴露的问题、错误，利用课堂动态生成的资源让学生在情景中纠错，在纠错中成长。

简介：在磁粉检测中，由于采用图像处理技术，半自动和全自动的探伤设备相继出现。检测中使用带有荧光物质的磁粉，在紫外线的照射下，由CCD和图像采集器将磁痕图像转化为数字图像，传入计算机；为实现缺陷图像的定量，采用浮动阈值将缺陷图像分割出来；为避免丢掉有用信鼠，需要采用条件跟踪和图像膨胀技术，对断开的部分进行重新连接。磁粉检测的检测目标主要是裂纹、缝隙等表面不连续，在图像上是由缺陷点组成的亮线。二值化后的图像中存在一系列的连通区域，采用邻域法和树状搜索技术可快速完成每个连通区域的搜索，同时完成连通区域的特征值的计算。根据裂纹图像的特征，可以判断是否有裂纹发现。在射线检测领域，

简介：本文结合教学改革实践，说明在物理教学中进行音像教学的意义和方法。

简介：选用90Sr-90Yβ放射源照射自制的塑料闪烁探测器，测量了光子在塑料闪烁体内部的传输时间，计算出传输速率和不确定度，为以后的核物理实验计算以及闪烁体参数测量提供相关数据参考。

简介：所谓推理就是根据已知的知识和给出的物理情境、条件等进行分析，得出正确的结论或作出正确判断的思维过程．推理能力是中学生应具备的一种重要能力，在物理教学中要注重培养学生的推理能力．

简介：课改倡导课堂教学要营造一种轻松愉悦的氛围，让学生大胆地发表自己的见解，展示自我，使学习活动成为一种生动活泼、主动发展和富有个性的过程，但是，我们在课堂上却常常看到这样的现象：发言的学生讲得津津有味，别的学生或东张西望，或挤眉弄眼、或旁若无人地干着自己的事……

简介：

简介：利用Taylor公式把一些级数的通项un近似表示成幂函数1/n^α和（-1）^n/n^β的线性组合，误差为高阶无穷小。根据级数∞∑n=11/n^α和∞∑n=1（-1）^n/n^β的收敛情况比较容易地判别级数∞∑n=1un的敛散性。

简介：公允价值在我国的运用经历了一波三折。我国最早于20世纪90年代中期开始研究、探索公允价值计量的问题,并在20世纪90年代末颁布的部分会计准则中引用了公允价值的概念;1998年公允价值出现于我国的债务重组、非货币性交易等具体会计

简介：

简介：介绍一种新型智能材料———形状记忆合金,包括其主要性能及应用,着重阐述NiTi形状记忆合金在医学领域的应用状况。

简介：物理概念是人类在探索物理世界的过程中，在大量观察实验的基础上，运用逻辑思维的方法，把物理现象、物理过程的本质属性加以抽象、概括形成的，并且用特定的物理名词固定下来的，是探索物理世界的科学方法的基础，是解决物理问题的钥匙。因此，物理概念的教学在物理教学中是具有非常重要的地位。物理学又是一门以实验为基础的学科，所有的物理概念、规律和理论，都是在实验的基础上建立起来的，所以实验探究是物理科学研究的重要方法，也是物理学科教学的重要手段。在教学中，教师带领学生学习如何观察实验，如何分析影响实验结果的各种因素，如何归纳出概念的基本特征，以获得新的概念。

简介：几何问题由于它图形的多样性，常常让我们在解答时感到困难、无从下手．面对复杂的图形与众多条件，我们该如何抽丝拔茧找到突破口呢？这里我们从一道题的探究中总结技巧．

简介：代数方法常被用来求最值问题，但有的过程繁琐，有的方法不明，无从下手．此时，若善用化归法，从几何的角度分析，充分利用图形的特征，便能轻松解题．化归，从字面上可理解为转化和归结，即把待解决的问题，通过某种转化，归结到一类已经解决或比较容易解决的问题中去，最终求得原问题解答的一种手段和方法．在这个过程中，如何转化是问题解决的关键，转化的方法有多种，其中数形结合是应用较多的一种转化方法．下面例说用化归法求最值问题．

简介：本文主要研究初中地理教学的有效性，以引导学生发挥主体作用和创造性，提高全面素质为宗旨。在探索和实践中笔者采用了文献法、比较法等来研究，结果表示：以激励、参与、协作、体验、探究、感悟为宗旨的教学模式有助于学生素质的提高。

简介：高效记忆规律在物理教学中的应用潘超凡（广东三水市教委教研室５２８１００）要使教与学双方都得到高效益，探索人类的高效记忆规律，指导教与学双方的活动就显得十分必要了。一、高效记忆的物质基础是什么呢？科学家研究证实：人类的一切智力活动（包括记忆力），都是以...

简介：物理学是一门以实验为基础的学科。但在现在的物理课堂教学中,教师更侧重理论的教学,而忽视物理实验的重要作用。中学物理中通常用到引入实验、演示实验以及分组实验等。本文就物理实验在学生学习兴趣的培养、抽象概念的理解以及教师教学水平的提高等方面作用进行一些探讨。

简介：1946年的九月，爱因斯坦在马里兰的西部的DeepCreek湖度过了两周的假期。那是个一直被保存着的秘密。这篇文章详细的描述了他这次普通而又非同一般的走访，这是一篇历史性的文章，他的日常安排，以及一些有趣的故事，都让我们看到了他的朴素人品与那独特的幽默感。

简介：本文介绍有限维齐次马尔可夫模型,尤其引入几种在会计学上广泛使用的应用型马尔可夫模型,诸如估价、成本分配、计划和控制等问题,而该模型可能应用的范围不仅是本文中所列举的一些例子,还可广泛推广到物理学、生物学、工程科学及其他社会科学等领域。