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  • 简介:情感是人的非智力因素,但它对人们的智力水平有很大影响。它影响学生获取知识的能动性,能调动学生的情绪,这对数学课堂的教学效果起着事半功倍的作用。因此,教师要正确理解情感教育的真正内涵,努力提升自身的学科能力水平,加强自身的情感修养,在数学课堂教学中利用好教材、联系实际适时进行情感教育,同时以自身良好的情绪、爱心来对学生进行情感教育。

  • 标签: 初中数学 注重 情感教育
  • 简介:初中生对物理概念认识模糊的情况是相当普遍的,这是由于形成概念是一个十分复杂的认识过程,往往是老师已经讲得十分清晰了,学生的理解仍然恰似雾里看花.还有些概念,老师也拿不准该让学生形成一个怎样的认识,比如内能这个概念,笔者从以下几方面对内能概念的教学问题进行了认真的思考.

  • 标签: 内能 初中物理 物理概念 认识过程 教学问题 初中生
  • 简介:初中数学"学困生"问题的出现,是综合因素作用的结果,也不是短时间内形成的现象。本文通从教育工作者特别是班主任的角度,提出科学合理的方法,以此来提升初中数学"学困生"学生的学习信心和积极性,多方共同努力,才能切实改善"学困生"学习的转化,提升教育质量,为建设人才强国做出贡献。

  • 标签: 初中数学 学困生 转化
  • 简介:初中数学教学,尤其是应用题教学对培养学生思考、分析和解决问题的能力,具有非常重要的作用。但如何在这方面贯穿素质教育的思想,如何改进教学,还没有现成的模式,这是一个需要探讨的重要问题。为此结合自己在教学中的实践,谈谈几点肤浅的看法。一、问题的提出初中学...

  • 标签: 代数应用题 代数方法 相等关系 数量关系 初中数学教学 盐水
  • 简介:实验是自然科学的基础和生命,对物理学科而言,更是如此,因为很多物理规律都是在实验基础上总结、归纳出来的.还有一些定律,虽然无法通过实验来验证,但它们是在实验基础上,经过合理推理得到的.由此可见,无论是进行科学研究,还是在发现发明,乃至学习物理的过程中,实验的地位都十分重要.况且,对于初学物理者而言,有些概念抽象难懂,通过对实验现象的观察、分析,

  • 标签: 探究实验 物理学科 初中 实验基础 自然科学 物理规律
  • 简介:<正>探索性题型是相对于传统的封闭性题型而讲,这类问题一般给出条件(或结论),而结论(或条件)则需同学们自己通过归纳、猜想、探索去发现,然后再予以证明·和通常习题相比,探索性题型形式新颖,格调清

  • 标签: 实数根 中考命题 探索型 题设条件 已知条件 一元二次方程
  • 简介:针对初中生数学学习现状,采取发放调查问卷、随机访谈等方式进行调查,整理得到调查数据,分别从学生学习数学的兴趣与态度、学习习惯与方法、情感因素与心理要求等方面对调查结果给予分析.

  • 标签: 学习现状 初中生 数学 调查问卷 调查数据 学习习惯
  • 简介:一、问题的提出:目前,初中物理新课程已实施多年,物理教师在课堂教学中已经将新课程理念转化为实际的教学行为,但作业模式还没有适应新课程的要求.我们所说的作业模式包括作业设计方面和作业批改、反馈评价方面.作业作为教与学的交叉点,它是学生学习知识、发展思维、培养能力的最经常性的一项实践活动,是学生在亲身实践中巩固知识、深化知识、形成技能的重要环节,是教师用来检查、了解教学效果的重要手段和方式.

  • 标签: 作业模式 课程理念 物理教师 初中 教学行为 课堂教学
  • 简介:初中物理复习课不应该成为“炒冷饭”,而应该成为提升物理学习水平的“助推器”。物理复习课要富有新意,让学生获得学习兴趣,在巩固基础的同时提升能力水平。本文从三个方面探讨初中物理复习课的切入点选择和应用。

  • 标签: 初中物理 复习教学 教学技巧
  • 简介:初中阶段学习的基本平面图形主要包含特殊三角形(等腰三角形、直角三角形、全等三角形、相似三角形)、平行四边行(矩形、菱形、正方形)以及圆等.因此,在解决初中平面几何问题时,常需要灵活运用这些基本图形的判定与性质.对于复杂的几何问题,我们可以从这些基本平面图形出发,进行图形的分离、从而突破问题的难点.

  • 标签: 平面图形 几何问题 初中 等腰三角形 直角三角形 相似三角形
  • 简介:本刊宗旨服务教师专业发展·服务课程改革实践·服务教学质量提升本刊追求权威性·指导性·实效性书海茫茫,报刊林立.然而,专门为初中物理教师量身定做的却寥寥无几.《物理教师》(初中版)是为广大初中物理教师和教研工作者搭建的学习与交流平台一在这里,您是读者,也是作者.这是咱们广大初中物理教师和教研工作者自己的杂志,让我们共同来滋养她、呵护她、运用她.

  • 标签: 《物理教师》 工作者 初中 教研 订阅 教学质量
  • 简介:随机需求库存-路径问题(StochasticDemandInventoryRoutingProblem,SDIRP)是典型的NP难题,也是实施供应商管理库存策略过程中的关键所在。文章通过引入固定分区策略(FixedPartitionPolicy,FPP),将SDIRP分解为若干个独立的子问题,并采用拉格朗日对偶理论以及次梯度算法确定最优的客户分区。在此基础上证明了各子问题的最优周期性策略由分区内各客户的(T,S)库存策略以及相应的最优旅行商路径构成,进而给出了客户需求服从泊松分布时求解最优(T,S)策略各参数的方程组,并设计了求解算法。最后,通过数值算例讨论了上述策略以及算法对于解决SDIRP的有效性。

  • 标签: 库存-路径问题 随机需求 拉格朗日对偶 (T S)策略 泊松分布
  • 简介:根据财政部等五部委的要求,《企业内部控制基本规范》(财会[2008]7号)及其配套指引已于20儿年1月1日起在境内外同时上市的69家公司实施。同时,财政部、证监会又选择了200多家在境内主板上市的公司进行试点。实施一年总体进展顺利,

  • 标签: 内部控制 企业 题解 中相 财政部 证监会
  • 简介:企业内部控制规范体系正式实施一年多来,总体平稳,但在具体实施过程中,部分企业还存在理解认识上的不到位和实际执行上的偏差。为了稳步推进企业内部控制规范体系贯彻实施,经研究,现就有关问题解释如下:

  • 标签: 内部控制 企业 题解 中相
  • 简介:初三阶段的物理学习是至关重要的,这一年既要学习新的物理知识与技能,又要复习、巩固、综合所学习的物理知识,掌握方法,提高能力,以迎接中考。随着课程改革大面积的深入推进,中考命题指导思想正在逐渐转变,命题更加注重基本原理,强调联系实际,突出科学探究,注重考查能力。笔者研究了近几年来、特别是近两年来全国各地省市中考题,结合泉州市的中考试题,觉得在中考复习中,应该以“一个中心,

  • 标签: 物理复习 中考 物理学习 物理知识 课程改革 科学探究
  • 简介:随着新课程改革的推进深入,各地中考物理试题对学生的综合应用能力提出了较高的要求,在很多比较、计算问题中,出现了让学生难以人手、甚至老师在讲解时也含糊不清的问题.要顺利地解决这类问题,除了必须具备一定的猜想、分析、判断、计算能力外,还必须注重方法的选用.同一类问题,可能会有很多种方法能够得到解题结果,但我们要选择最直接、最明了、最简洁的方法.

  • 标签: 初中物理 综合应用能力 新课程改革 物理试题 计算问题 计算能力
  • 简介:近几年中考试题中,出现了很多以定义新概念为背景的创新题型,其设计新颖,构思独特,考察学生的多方面能力,对思维的要求较高,关注此类问题,将会提升我们的教学质量,培养创新人才,本文就新概念试题进行了探索.新概念试题中定义了考生从未接触过的新概念、新公式、新运算、新法则,这就要求考生解题时能够运用已掌握的知识和方法理解“新定义”,做到“化生为熟”.其目的是考查考生的阅读理解能力、知识迁移能力、应用及创新能力,培养学生自主学习、主动探究的数学品质,在一定程度上可以促进教学方式和学习方式的改变.

  • 标签: 题型 数学 初中 中考试题 创新人才 理解能力