简介：摘要：随着我国经济在快速发展，社会在不断进步，我国城市建设在不断完善。城市规划管理对城市建设的科学性、合理性影响重大，地理信息系统的出现为城市规划管理提供了高效的应用依据，对解决大数据处理的麻烦、提高工作人员的效率意义重大。文章对地理信息系统及城市规划管理进行简述，进而对其应用进行分析，旨在为城市规划管理工作人员提供一些必要的帮助。

简介：摘要：生态景观通常是指以整个景观为主要对象，通过对物质、能量及信息价值的流动性来进行地球表面能源的传输与交换，同时利用生物和非生物的相互作用及转换，将整个生态系统的原理及方式进行融合，从而研究出景观的价值和功能，景观的动态变换及相互作用原则，研究出景观的美化基调、结构形式，从而采用更为合理且有用的形式来进行环境资源的进一步保护。同时，生态景观学也是一个相当庞大的系统，由不同的生态系统所合理构建成的一个景观整体空间结构，利用相互作用相互协调的方式来将整个生态展现出来，因此生态景观对于生态学而言是一种全新的思维模式、全新的研究方法。

简介：当前在基础教育中，素质教育成为基础教育改革的主旋律。开发人的潜能，提高人的整体素质，在今天越来越受到广泛的重视。提高英语素质教育迫在眉睫。在英语教学中，实现素质教育的目的，涉及到教学观念的更新，教材的选用，教学方式的改变等诸多因素。笔者认为，针对现行教材《Goforit》，提问教学作为一种可行的教学方式，它体现了交际性原则，体现了听说领先原则，是实施素质教育的一个有效手段。本文将从提问的可行性﹑目的﹑趣味性﹑方式﹑建议等几个方面分别进行阐述。

简介：小学思想品德课是实施小学德育的主要渠道，对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用。然而，由于思想品德大多都是理论教育，对于小学生来讲，内容显得枯燥乏味，这就对教者有了更高的要求。那么我们如何突破这些难点？下面笔者试图就自己在小学思想品德课教学中应用的教学方法谈一些体会。

简介：摘要作为介于政府与企业之间的中间部门，第三部门管理的作用不可忽视。第三部门在我国的发展情况不容乐观，如社会认可度低、政府把持等。而民办学校作为非盈利组织，它们的发展状况也值得我们关注。民办高校在中国的大背景下前进道路曲折而艰难。相比于公办高校来说，民办高校享受着一系列不平等的待遇，如招生难、社会不认可、政府支持力度低、资金周转困难、学校发展前景不够明朗、学校管理不够明晰、权责不够分明等。

简介：摘要人工增雨技术能够有效促进我国农业的发展，提升农作物的生长效率和生长质量，减少自然灾害对于我国农业经济发展带来的影响。本文主要分析人工增雨对于我国农业生产产生的重要影响，以及详细分析了人工增雨农业减灾技术的开展措施。

简介：作为联机分析处理(OLAP)和数据挖掘、数据仓库等技术的综合应用,商业智能(BI)是目前在国内外企业界和软件开发界受到广泛关注的一个研究方向.论文在分析BI的概念、技术支柱和三维框架基础上,结合社会保障数据的特点.阐述了社保系统中实施BI应用的必要性,最后,给出了社保系统中BI应用的框架和技术方案.

简介：摘要： 目前我国的工业化进程很快，很多新型技术都被运用到 煤炭 企业当中，尤其是 新增的 智能化系统，在 煤炭 生产中起到重要作用。 智能化系统的应用 ， 可以 实现 最终的 生产自动化，且生产过程处于实时监控下，避免不必要的损失。下面围绕此系统展开讨论，对其组成、应用以及注意事项进行详细介绍，希望对相关企业优化生产工艺提供参考。  关键词： 智能化 ; 工业生产 ; 应用  　 　

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简介：摘要杜郎口中学门口有这样一句名言“教师最大的悲哀是包办，学生最大的悲哀是依赖”。为了避免这种悲哀的出现，我们教师应该把课堂还给学生，把学习的权利交给学生，在教学中充分发挥学生的主体性，从而调动学生学习的主动性和积极性。新课标高中语文教学要求应面向全体学生，让全体学生都能在语文课堂教学中体会到成功的喜悦与快乐。对于这一要求的实现，需要教师在课堂教学中面对每个有差异的学生，而分层教学法在高中语文课堂教学的应用，能够有效地解决该教学问题。

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简介：识字教学是整个小学阶段语文教学的关键，是小学低段的教学重点。教师应当引导学生养成良好的识字习惯，激发学生的识字兴趣，并教给学生识字的方法，使学生乐于识字，轻松识字，为阅读和写作打好坚实的基础。本文简单明了地介绍了小学语文教学中的识字教学方法。

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简介：教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校永恒的主题。建立系统、规范、科学的教学质量监控体系是提高高校教学质量的基本保证。

简介：摘要高等职业技术教育的培养目标是培养德智体美全面发展的应用型人才，因此应突出职业能力的培养。案例教学法是实现这一目标的有效方法。在高职数学教学改革中进行案例教学法的实践中，结合几个教学案例的应用谈有关案例教学法的几点体会。

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简介：学生受遗传、环境与教育的影响，存在着个体的差异，作为教师要正视这些差异，理解这些差异，尊重这些学生，要以学生为中心，因材施教，兼顾不同层次的学生，让不同的学生在数学上得到不同的发展。本文作者总结了自己在数学教学实践中的经验在教学内容设计、作业设计、教育评价等方面都实施了弹性教学，体现了现代教育的主动性、民主性、合作性和发展性等时代特征，从而培养了学生自主意识和创造能力。

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简介：本文介绍了地理信息系统（GIS）的数据组织及其在配网自动化中的主要应用，包括离线和在线两个方面，提出了基于组件的系统开发模式及建立WEBGIS的必要性和可靠性。