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  • 简介:电视纪录片以其真实、鲜活和及时反映生活的优势已越来越得到观众的青睐.在社会上的影响也越来越大。为使这一样式的电视作品能涌现出更多的精品力作。为使从事这一样式电视创作的电视人能交流经验,切磋技艺.沟通思想.探讨创作理念,本刊编发了这一组论述电视纪录片创作的旨意、方法和其它要素的文章,谨供业内外朋友们参考。并望有更多的朋友赐稿参与研讨。

  • 标签: 电视纪录片 电视作品 电视创作 创作理念 电视内容 表现形式
  • 简介:如果有人说,"把数目字写到诗里面去,有时很能够增添诗意",我们起初听起来,也许会不大相信。因为,数目字往往是比较单调的,有些文章里面,多引用了数目字,都会令人感到枯燥、困倦,更何况是

  • 标签: 数字 柳宗元 单调 里面 引用 杜甫
  • 简介:去冬今春,我带队在欧洲商演的时候,一位德国资深的马戏专家曾这样对我说,希望中国杂技在下个世纪还能戳得住。我信心十足地回答说,我们不仅要戳得住,而且还要有更长足的发展。我不知道这样回答,能否使这位德国同行感到欣慰,但我自信,每一个有志发展中国杂技艺术的人,无论在未来遇到多少艰难困阻,都决不会让具有两千多年历史的传统杂技在自己手里失色。我们战杂人,持有的就是这个信念。

  • 标签: 传统杂技 杂技艺术 五十年 下个世纪 回顾与展望 德国
  • 简介:"告别""惊愕"是著名音乐家海顿演奏史上的两个有趣故事。1772年,除音乐造诣外及擅长开玩笑恶作剧的幽默音乐家海顿出任匈牙利埃斯特哈亲王的宫廷乐队队长已有相当一段时间了。那年月,乐队队员们整日为亲王服务,公务繁忙,演出安排紧张且纪律严明,一年半载难得回家妻儿老小团聚,故思亲之惰日渐增长,但慑于亲王的威严,谁也不敢表白似箭的归心,虽望穿秋水也不能言说半句,只好忍受煎熬。作为队长,海顿身有同感又极富同情心,他没有直接向亲王陈述队员们的需求,而是灵机一动,希望晚上的演出能让亲王自己去感悟此事。那晚他安排演奏《告别交响曲》,这部交响曲的演奏方式很独特,充分体现着"告别"之意:所有参加演出的队员,只要完成了自己演奏的部份便可以自由退场,曲之将终,

  • 标签: 告别惊愕
  • 简介:1929年秋天,徐悲鸿就任北平艺术学院院长不久,应朋友邀请去看一个画展。展厅里一幅幅画都呆板拟古,显得毫无生气,他很失望,不由暗暗叹气。可是,转到一个墙角,突然眼前一亮,一幅画上几只蚂虾怡然自得地游着,一只只生动活泼,形态毕观。他被作者的娴熟笔墨技巧,隽永清新的风格吸引住了,连声称赞并挂上个"徐悲鸿定"的红条子。邀他看画展的朋友忙告诉他说:“这幅画的作者是个老木匠,没有文化,在北平非常孤立,社会上没有地位,被人称为‘野狐之禅’,你要买他的画,会被人引为笑谈,损害你的声誉。”

  • 标签: 徐悲鸿 齐白石 艺术学院 笔墨技巧 有文化 北平
  • 作者: 刘斌
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第3期
  • 机构:文艺家的风格与文艺家的精神个性、思想人格有着内在的联系。马克思十分赞赏法国评论家布封关于“风格即人”的观点,认为风格是文艺家的“精神个体性”的“表现形式”。别林斯基也强调优秀的作家总会在作品中“按下自己的个性和精神独特性的印记”。
  • 简介:

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  • 简介:1从神经衰弱开始往回数,让我觉得跟写作有点关系的事,应该是高二时的神经衰弱。那时候心悸,一到下午四五点钟就莫名其妙地恐惧,看到夕阳就如履薄冰,神经绷过了头,失去了回复的弹性,就衰弱了。完全陷入了糟糕的精神状态中,没法跟同学合群。

  • 标签: 写作 神经衰弱 精神状态 同学
  • 作者: 赵发滨
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第3期
  • 机构:众所周知,一部戏剧只有呈现在舞台上,面对观众演出的时候,才能称其为戏剧艺术。在戏剧艺术中,当然最根本的基础离不开剧本,正所谓“剧本,剧本,一剧之本”。可是,只有剧本还远远不够,那只能是戏剧文学。只有当剧本经过导演的舞台处理,让演员把剧中的人物(即角色)活生生地在观众面前刻画出来,并与观众相互交流,引起观众共鸣的时候,才算完成了一部戏剧的创作。从这里我们可以看出:“演员个人表演技术是戏剧艺术的核心。”(耶日·格洛托夫斯基语)
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  • 简介:中国绘画拥有悠久的历史和深厚的传统,从3世纪开始.中国绘画就逐步摆脱了应用性的功能.成为具有独立审美价值的艺术,并且从批评的角度形成了一整套评价的标准。如果说欧洲的绘画从15世纪开始才经由一大批天才艺术家的革新,体现出精神独立的品格,那么,中国绘画至少早于欧洲绘画一千年就成为精神的表征形式。其中的水墨绘画,更是不仅仅局限于对自然景物和现实生活的描述表达,而是作为艺术家个人精神世界心理情感的载体,尤其是知识分子画家的表达语言。水墨艺术在世界绘画体系中的早熟及其自身充足的体系性特征,对当代艺术家来说,既是丰厚的资源,也是严峻的挑战如何继承传统经典的优长,创造出属于今天这个

  • 标签: 中国绘画 欧洲绘画 表征形式 水墨艺术 个人精神 体系性
  • 简介:在绘画创作中,我始终寻求一种陌生感,一种在陌生前题下的叙事性表达。大多数时候,我倾向于选择在自己的印象和记忆里有些许模糊的事物,我常常刻意地之保持距离,不想让自己的某一段记忆以具体还原的形式呈现,以此避免陷入寻常熟悉的、重复的、令人麻木的感受之中。记忆的常态是跳跃、模糊和重叠的,并具有自我修复圆满化的功能,因而常常是可疑的,但这种特质却愈发激起探寻回顾的兴趣。

  • 标签: 隐喻 绘画创作 叙事性 记忆 模糊
  • 简介:视听语言作为工业社会的强势话语,在当下已经显示出其无与伦比的扩张能力。《泰坦尼克号》中丰富多采的场面调度,《水世界》中围绕着人造孤岛用怪异武器在水世界中的大搏杀,《生死时速》中飞速下滑的电梯、行驶中的公共汽车和地铁,或是细小到如《阿甘正传》中在华盛顿的空中自由飘舞的那片羽毛,这些

  • 标签: 视听语言 审美特质 影像造型 影视艺术
  • 简介:一件作品是否能够一直被讨论,除了看它所生存的时代氛围外,也要看艺术家赋予它的生命力,能否在各方探讨中,“被”一次一次地再创造出一个新形象、新概念和重生的机会。龙江把物象分解后重构,把行为和操作方式解构成易掌握的细碎图式,也因此获得再生的契机。

  • 标签: 分解 重叠意象 重组造型
  • 简介:将书写文化视觉文化分为两大体系,现在已经时机成熟。至少在20世纪下半叶,视觉文化有力地改变了现代文明的结构。如今,视觉文化正在强行分享书写文化的传统地域,并且书写文化共同成为现代文明的两大支柱。书写文化的历史可以远溯至传统之中的苍颉造字,甲骨金文、竹简木牍、笔和纸以及印刷术无不标志了书写文化的辉煌里程。书写文化的核心是话语制造,最高成为体现为书籍。书籍不仅使某些话语得到了永久性保存,而且,书籍的形式本身就包含了一种权威。古往今来,书籍当之无

  • 标签: 视觉文化 影象 观众 作家 电影 意指
  • 简介:音乐之所以具有超凡的魅力,是因为在它的音乐美学里饱含着许多深刻的哲学道理。无论从宇宙天体的运行、大自然的沧桑变迁、人类社会的发展进化,直到我们身边的服饰、美食、数学、建筑……无不渗透着音乐的哲理。

  • 标签: 音乐美学 建筑 人类社会 大自然
  • 简介:什么是美?美的本质是功利的。审美是人类对世界的认识和判断的方式,是人类在长期的生存斗争中逐渐进化而形成的、有利于人类繁衍、生存的一种能力。人们对美的认识是多样的。“美”因时、因地、因人、因态、因许多原因而异。艺术是创造性的思维劳动和艺术家个人情感的外泄。如果创作缺乏新意,那就失去了“创作”的意义了。艺术的创新,其实最重要的是形式的创新。“新”必须建立在“美”的基础上。只有创造出又新又美的作品,“新”才新得有意义。

  • 标签: 审美 美学 艺术 美感 创新 新意
  • 简介:在20世纪90年代有关水墨画的讨论中,有关“写意”“表现”的问题已有所涉及。今天继续讨论这方面问题的意义,在于这是结合当今中国社会文化和艺术的具体发展状况而进行的。首先,对“写意”的追根寻源.寻找它原始的意义和以后的演变.可以让我们更清楚中国“写意”精神的由来和范围.并且为我们今天如何发扬“写意”精神提供参考。

  • 标签: 20世纪90年代 “写意” “表现” 发展状况 社会文化 水墨画
  • 简介:  编者按:杜小民先生文中所涉建议颇佳.欢迎广大军人来稿,形式不限.本刊将根据来稿情况不定期开设"军旅书家"专栏.……

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  • 简介:<正>五十年前毛泽东同志发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》经过了半个世纪的文艺实践,充分证实它是经得住时间和实践检验的科学真理。党的十一届三中全会以来,我们党经过了拨乱反正,毛泽东文艺思想在新的历史时期得到了继承、丰富和发展,这一继承和发展集中体现在《邓小平论文艺》和江泽民在庆祝党的七十周年的讲话中,肯定了有

  • 标签: 五十年 音乐作品 文艺事业 生活基础 民族特征 半个世纪
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-10
  • 简介:要以分析和理解为主来解决对形的观察和表现,素描学习中重视引导学生从物体结构方面去认识,而如何使学生对形进行正确的观察

  • 标签: 观察表现
  • 简介:北京的一所名牌中学的校长,早在一九八五年对我说了这样一句话:“中国的教育就像打元宵馅的模子,各种原料不论是核桃仁、小红豆,还是冰糖,都要磨碎了放进模子里拍,拍成一样大小、一样内容、一样坚硬度的方块一齐送出车间。从此,人们再也着不到他原有的质地了。”四年来,这句话时时出现在我的耳边,使我得益匪浅。在教育界,就连幼儿园都没能逃脱这种模式化的教育。什么样的孩子是好孩子?听老师话的、上课不说话的、坐的端正的……。这种从小的拍打一直到迈进社会。这种方法也许对教

  • 标签: 对我说 得益匪浅 坚硬度 我长大了 一九 四年