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简介：摘要新课程改革目前在我国的教育事业中进行的如火如荼，其对初中教学也具有非常之大的影响，教师纷纷摒弃了以往落后的教学模式，培养出新的教学理念。在初中数学的教学过程中，教师对课堂的教学效果越来越重视，本文结合笔者的教学经验，对新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略进行了详细的分析。

简介：摘要教育过程不仅仅是一种给予的过程，也是教师唤醒学生学习积极性和学习热情的过程，教师要积极利用趣味教学机制，充分调动学生的学习积极性，形成高效课堂，并且进一步优化整体教学理念和教学层级的处理效果，真正建构完整的小学数学课堂教学模型，在增强课堂趣味性的同时，侧重学生兴趣和能力的培养。同时，教师还需要不断进行创新教学，需要探索新的趣味教学方式，根据学生的实际情况，为学生设计出独特、新颖的趣味教学方式，促使学生始终保持数学学习的兴趣，使学生掌握更加系统且完善的数学知识，为今后的数学学习奠定扎实的基础。

简介：成长参与教学法是加拿大语言学家GregThomson在20世纪90年代提出的,它以维果茨基的社会文化理论为理论基础,汲取了听说法、情景法、全身反应法等教学法的优点,确立了一套独特的教学思路。该教学法在北美地区备受青睐,已被应用到阿拉伯语、汉语、日语、意大利语、德语等多种语言的学习中。成长参与教学法是笔者在对外汉语教学实践中接触到的一种比较新颖的教学法,本文将主要介绍其理论基础和教学大纲,以便从中获得对外汉语教学的启示。

简介：摘要英语写作是一种非常考量写作者英语能力和表达能力的方式，中国一直在研究英语写作教学的手段，以此提高中国普遍人口的英语水平。主要是通过广泛实施和分析反馈来选择最合适的英语写作教学方法，而且在此研究过程中，研究人员也能够寻找到每种英语写作教学方式的优点和缺点，并进行适当的改进和优化，以此让我国的英语写作教学得到提升。所以要求研究人员对我国的三种英语写作教学的反馈方式相当熟悉，并且专业分析出三种反馈方式的优缺点，这样才能够顺利地开展各项研究工作。本文通过对我国英语写作教学的三种反馈方式进行对比研究，探索各种反馈方式的优缺点，并且指导英语写作教学该做出怎样的改变，以此提升我国的英语写作教学的效率。

简介：摘要本文分析了几种主要写作教学法的特点及其适用条件，介绍了过程体裁教学法和背诵式语言输入的特点，提出了基于背诵式语言输入的过程体裁写作教学的教学步骤和意义。

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简介：摘要在小学英语的语法教学中，开展课堂游戏可以吸引学生的注意力，培育学生学习英语的兴趣，有利于加深语法知识的记忆，所以，小学英语教师要合理英语游戏教学法。本文介绍了在语法教学中存在的问题，明确了课堂游戏的具体运用，以及课堂游戏的注意事项。

简介：信息技术给美术教学提供了大量信息和多种手段,为我们美术学科教学内容、教学方法和学习方式等都提供了更深更广的可挖掘潜力.新的美术课程标准又为我们提出了崭新而丰富的总目标.因此,美术教师必须将先进的教育思想和方法与信息技术相结合,更好地达到美术教学的根本目的,在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术的实践能力,提高美术素养,陶冶高尚的审美情操,不断地完善人格.

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简介：摘要在新课程的背景下，合作学习理论的出现，要求教师充分利用课堂时间，采用合作式的教学手段进行教学活动，使学生通过合作学习达到学习效果。合作学习可以促进学生的交流，进而间接促进教学目的的实现，从而提高教学效果。然而，由于受传统教学模式的影响，合作学习在小学语文教学中的应用并不乐观，因此，文章对合作学习的应用进行分析和研究，以期提高小学语文教学质效。

简介：摘要陶行知是我国近现代伟大的教育家,其教育思想中的体育思想是其重要组成部分，陶行知为我们留下了丰富的体育思想文化，他的体育思想对于今天的体育改革具有重要意义。因此，对陶行知体育思想的研究,不仅能够全面贯彻教育理念,还能够促进学生的健康成长。本文将陶行知体育思想的实践活动和理论构思进行了研究，通过文献分析等方法对学校体育课堂进行剖析与探索，旨在为改进体育教学提供理论依据。

简介：摘要现如今，我国的曲艺艺术已经是我国文化的最重要的艺术类别。曲艺艺术包括很多种，最主要的就是戏剧。目前我国的戏剧已经有了良好的发展模式，也成为了国家传统文化的重要支撑。但是戏剧在现如今已经成为了传统艺术，对于目前的潮流已经很难融入。这也带给了戏剧很多挑战，同时也产生了很多新时期具有的机遇。本文通过很多基础的方面对戏剧进行了研究和分析，通过分析得出怎样在戏剧中更好的进行暗示教学法。

简介：众所周知,外国文学有较为丰富的文化宝库资源,对于提升人们精神境界有重要的作用。近几年来,随着信息技术的高速发展,人们可以利用的媒介越来越多,这冲击了传统意义上的外国文学教学模式。本文详细分析了当前外国文学教学的现状以及面临的问题,以期提出有效的对策来指导具体的教学实践。纸媒文学时代,曾创造了辉煌的历史,对于提

简介：摘要比较文学并不是单纯地将几部作品拿来分析，这样流于表面的“比较”确实没有任何意义。比较文学的实质是想打通各民族文学间的壁垒，探讨人类思想的共性和普世性规律。外国文学教学中的德育教育也是非常重要的，很多的教学工作者都对从比较文学的角度看高校外国文学教学中的德育问题进行探究，希望能够在外国文学教学中提高学生的综合素质，也帮助他们树立正确的价值观。笔者从事高校外国文学教学多年，对这一问题也有自己的探究。

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简介：摘要财经类专业学位硕士研究生的实践教学对于应用型人才培养极为重要，本文通过阐述当前实践教学中存在的问题，提出提升实践教学质量的办法，不断培养出更加适应社会需求的人才。

简介：摘要在我国教育事业呈现出蓬勃发展态势的社会背景下，学前教育作为对学生产生重要影响的教育形式受到高度重视，并且在学前教育发展过程中对学前教育师资人才的需求也明显增多，对教师的综合素质提出了全新的要求。因此在当前社会背景下，中职学校在培养学前教育专业人才的过程中，应该加强对声乐课程教学的重视，并制定合理的教学规划，保证学生声乐艺术素养的培养。本文从“点—线—面”结合教育入手，对学前教育专业声乐教学改革进行了适当的分析，以此为学前教育专业声乐课程的优化创新提供良好的支持。

简介：摘要外语教学是以实际应用为最终目标的教学过程。教学的核心是以连贯系统的学习提升学生的“听、说、读、写”能力。传统教学以成绩作为考核标准，这无形中弱化了“听”与“说”的训练。枯燥的教学方法也抑制了学生的学习热情。本文以外研版九年级英语（上）Module7Uint1为例，就教育预设生成加以分析。

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