简介：

简介：【摘要】体育课有其自身的特殊性，大部分学生都非常喜欢体育课，但是如何把体育课上好，是老师和学生需要共同努力才能完成的任务。在上好体育课的同时，多关注学生的个体差异，采用合适的教学方法，促进学生健康、快乐的成长，帮助学生养成良好的行为习惯，培养学生良好的意志品质，促进学生人格的健康的发展，也是体育课中必须要完成的任务。

简介：摘要由热播的《爸爸去哪儿》可以看出，随着现代社会的发展，知识、信息、科技日新月异，如果家长不伴随孩子一起学习成长，家长很快会知识、观念滞后，这就说明，在当前信息化的社会中，家长应该与孩子共同成长，紧跟时代的步法，与时俱进。本文就班级建设中指导家长开展校外亲子活动的实践展开分析，研究了家长参与孩子成长的重要性

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简介：【摘要】金秋9月，又是一个开学季。每逢9月1号，总有一批学龄儿童背着书包跨入小学的大门。他们充满着兴奋、也充满着期待。但时过不久，不少的新生因环境的变化而产生不同程度的不良心理反应，他们还不能完全适应从幼儿园小朋友到小学生学习角色的转变。作为教育者，应该认真分析新生入学后的心理状况，重视对新生引导、调适，采取相应的措施，帮助他们尽快融入小学的学习生活中去。本文从学前教育、班级活动、教学方式以及校本德育活动—“快乐成长存折评价”活动，让学生对学校环境有感性认识，帮助学生愉快适应新的集体生活，形成家校和谐合作的教育合力。

简介：摘要自我校成为“广东省德育实验学校”以来，结合学校实际，承担了课题《主体参与式德育模式的构建与探索》等实验研究。实验中，我们坚持“以人为本、和谐致美”的德育理念，围绕一个宗旨，即培养具有创新精神与实践能力的“六会六有”的小主人，以“三个育人”为途径，实现“九个参与”的德育实践活动，构建了我校“一、三、九”主体参与式德育模式，探索出了新形式下中、小学生主体参与式德育活动的新途径，有效地促进了学生身心协调发展。

简介：内容摘要：小学是孩子成长发展的基础，作为一个小学班主任，该如何激发和帮助学生健康成长？本文作者心系学生成长,以饱满的热情和细腻的视角做育人工作，从学生发展的角度去衡量和思考,为学生搭建参与的平台，用赏识激励学生、让学生参与建立规则、参与任务、各项班级活动、促使思考交流等方法助推学生成长。

简介：内容摘要：在数学教学中，过慢、过快的课堂教学节奏都是影响学生课堂参与积极性不高的重要因素，只有合理的把握课堂节奏，在教学中既要面向全体学生，又要让学生体验到学习的快乐才能提高其主动参与学习的积极性。

简介：摘要2004年国家制定了《思想政治课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》），《标准》要求“思想政治课在教学中要关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展的规律，不断丰富学生的思想情感，要面向丰富多彩的社会生活，要开发和利用学生已有的生活经验。强调教学的过程性、体验性，要在学生亲身经历中，使知识、能力、情感、态度得以整合”，并明确指出“注重学生的情感体验和道德实践”、“在教学中，不断创造条件，丰富学生的情感体验，促进学生的道德践行，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”

简介：摘要：父亲参与对幼儿的成长和发展非常重要，然而在现实中，许多父亲往往忽视了这一点。本文旨在探讨父子游戏作为一种促进父亲参与幼儿成长的途径。通过文献综述和案例分析，本文发现父子游戏可以有效地促进父亲参与幼儿成长，在幼儿教育中具有重要作用。父子游戏可以帮助父亲与孩子建立亲密关系，增强父子之间的信任和理解，提高孩子的情感智力和社交能力，并激发其创造力和好奇心。同时，父子游戏还可以帮助父母更好地了解和引导孩子的兴趣和能力，为其未来的发展铺路。

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简介：成长参与教学法是加拿大语言学家GregThomson在20世纪90年代提出的,它以维果茨基的社会文化理论为理论基础,汲取了听说法、情景法、全身反应法等教学法的优点,确立了一套独特的教学思路。该教学法在北美地区备受青睐,已被应用到阿拉伯语、汉语、日语、意大利语、德语等多种语言的学习中。成长参与教学法是笔者在对外汉语教学实践中接触到的一种比较新颖的教学法,本文将主要介绍其理论基础和教学大纲,以便从中获得对外汉语教学的启示。

简介：摘要：随着社会对幼儿教育重视程度的持续提升，家长在幼儿成长过程中的参与作用愈发凸显。家长作为幼儿成长的首要导师及家庭环境的主要构建者，其参与程度对幼儿的认知发展、情感培育以及社会适应能力具有直接的影响。本文简要分析家长参与度对幼儿成长的影响，探讨并提出提升幼儿园家长参与度的策略建议，旨在为幼儿营造一个更为协调、有益于成长的环境，推动幼儿全面进步。

简介：摘要：父亲在家庭教育中的作用一直被强调。父亲对儿童的成长具有独特的影响力，包括帮助儿童确定性别角色、形成积极的个性品质、促进儿童的认知发展，提高儿童的交往能力。然而，在现实生活中，通常是母亲在承担更多的教育责任，而父亲常常忽视自身在家庭教育中的角色。因此，幼儿父职教育成为一个重要的话题。

简介：摘要：安吉游戏作为一种以自由探索和创造性活动为主的儿童游戏方式，已经逐渐在教育领域得到关注和应用。小班幼儿参与安吉游戏的体验和成长效果是一个备受关注的话题。通过观察和研究，我们可以更加深入地了解幼儿在安吉游戏中的感受和表现，以及这种游戏方式对他们的发展有何影响。

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简介：[摘要]本文根据布迪厄的经济、文化和社会资本概念，柯尔曼的物质、人力和社会资本概念及布朗提出的学习=物质资本×人力资本×社会资本模型，分析家校合作中家长参与对高职学生成长的积极影响和消极影响。

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简介：摘要：情境教学是一种以营造真实情境、创设情境环境和调整情境气氛为特点的教学方法。小学数学教学中，情境教学能够提高学生的学习兴趣、激发学生的学习动机、增强学生的自主学习意识，是一种较为有效的教学方法。本文将从现状问题和策略两方面，深入探讨小学数学情境教学的妙用。