简介:摘要众所周知,小学阶段是学生学习能力和学习习惯养成的阶段,在这个阶段中,不仅要让学生学会基础的知识,还要让学生掌握到将知识基础打牢靠的学习方式。小学语文学习是一个循序渐进的过程,需要教师耐心的一步步的引导学生,才能保证学生在学习的过程中将所有的知识点吃透,真正的将知识学到脑子里,并且做到学以致用。本文就探讨如何采服递进循环式的教学方式,让小学语文课堂达到更好的教学效果。
简介:一个把自己生活搞得乱七八糟、和女友整天闹别扭、和父亲矛盾深刻的不靠谱男青年,由于孩子的意外到来,一步步成长为合格的男人、合格的父亲。这样的故事模式在国产电视剧中极为少见。非常值得期待。可惜,为了撑满33集的篇幅,《小爸爸》硬是加入许多和主线不太兼容的支线剧情,搞成了一锅大杂烩,反而影响了主角形象和故事力度,让文章饰演的小爸爸不那么讨人喜欢、让他的成长故事不那么感人了。
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简介:今天曹老师要我们写一篇关于母亲的文章,但不知何故,我提起笔,却不知如何开始。并不是我与母亲生疏,也不是她没有感人的事,相反,她对家庭、对子女,都恩重如山,她给了家庭最彻底的奉献,给了子女最无私的爱,正因如此,我才不敢轻易下笔。
简介:"八一"建军节前我接到一个重要任务——到南沙群岛美华礁采访。五年前,我市美华街道和海军美华礁守备连结成军民共建对子,双方结下深厚的鱼水情。作为专门负责军事栏目的市日报记者,我一直在追踪报道美华礁官兵,并被发生在他们身上的故事深深感动。不过,
简介:我女儿第一天到幼儿园,进了教室,老师招呼她在矮凳上坐下,周围一片哭声。我女儿眼睛里也噙着眼泪。我永远不能忘记的一幕是,我看见那长长的矮桌子上,放着几十个一模一样的搪瓷小口缸,都是旧的,口缸边上都有露出铁色的缺口,不知道有多少小牙齿在上面啃过。我忽然感到类似印象的
简介:摘要小学语文教育作为最基本的教育,它的作用不仅只是传承中华民族的文化,还担负着培养适合社会需要人才的重任。针对当今人才培养的现状和知识经济时代对人才的要求,传统的小学语文教育模式存在一些弊端,重视学生个性化教育意义重大,个性化发展问题成为教育改革深化和发展的重要标志。目前在小学语文教育中,开展个性化教育探索,培养个性化人才,对小学语文教育改革有着至关重要的作用。
简介:受儒家思想的影响,中国式的悲剧作品往往都带有忠孝节义的儒家思想色彩和具有以团圆结尾的乐观主义色彩。本文即根据中国式悲剧的这些特点,以中国古代悲剧的代表作之一,解析中国式悲剧。
简介:摘要课堂改革一直是教育工作者最关注的主题并且不断为之探索着,实践着,反思着,进步着。结合自身在课改中的体会,本文主要从背景,分组学习和教师的作用这三个方面来谈谈自己的收获。
简介:一我和老施是属于比较邋遢的那种人,感情深厚,从他三年级为了搏得一个女生的好感猛揍我一顿之后我就从没有忘记过他。而他对此的抗议是,当时大家还小,那不算打架。我当然知道,那当然不是打架,因为全是我一面倒地被打!那是纯粹的欺负!
简介:摘要随着互联网时代的来临,信息技术已成为支持终身学习和合作学习的重要工具,原教育部周济部长曾说过“教育,最重要的是教会学生做人”。可见,在信息技术教学中渗透德育,培养适应新世纪的人才已成为摆在每一位信息技术教师面前的重要课题。如何渗透德育应从信息技术课堂导入、教学设计、教师自身的素养以及合作学习几个方面入手。
简介:摘要高效课堂是一种理想的教学境界的追求,表现为教师教得轻松、学生学得愉快。高效课堂是每位教师不断追求的一个重要目标,怎样去做才能使课堂高效,这也是我们每位教师永恒的追求。
简介:课堂教学除了传递知识这条主线外,还有一条情感交流的主线,课堂是学校教学的主阵地,在课堂教学中,和谐的课堂氛围,能促进孩子智力的发展,知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的。
简介:摘要本研究通过课堂实录的话语分析师生对话的教育意义,从中解析生命课堂建设的意义。研究认为,课堂教学应该以活动为依托通过师生、生生之间的交流来理解世界,反思自身,提升生命价值观。
简介:摘要校园外环境经由倡导、规定甚至强制确实得到了很大改善,真正做到了绿化、净化、美化;而内环境——学生心地的美化、改善照样可以复制此项成功。语文教学传授知识的同时,应兼顾德育,使学生不良情绪时时拂拭,用健康的思想呵护、引导身体和心灵,让心地实现并保持清净无染。
简介:摘要俗话说“三人行必有我师”,教师之间及时相互学习、相互批评、改进教学方法是非常有必要的。“观课议课”是课程改革中对教学组织者评价方式的巨大变革,它能够改进课堂教学,可以提高教师的专业水平,促进教师专业发展,对教师的成长发挥具有有效的作用。文本就自己的经验谈一下“观课议课”。
小学语文递进循环式教学策略探讨
《小爸爸》:大杂烩式的支线是败笔
浅论植入式广告发展的新趋势
母亲的教育
浅谈历史教育
特殊教育
教育的恐怖
小学语文教育中个性化教育探索
儒家思想观照下的中国式悲剧——以《赵氏孤儿》为例,解析中国式悲剧作品
放手课堂,扎根于“读”
改革新风进课堂
关于理想的课堂作文
信息课堂的德育渗透
浅谈小学语文高效课堂
积极营造语文高效课堂
创设和谐灵动的课堂
猜想—课堂的主旋律
师生对话建构生命课堂
香飘课堂弥久留新
用心灵感受课堂