简介：摘要英语课堂教学不单纯是知识的传授，应该是一门综合的艺术，是展现当代教师风采的最好的舞台。因此，每次走进课堂之时，都要有效的使用各种教学策略，充分展示课堂教学魅力；都要采用科学的途径，让我们的课堂充满活力，让我们的教学更加和谐，更加多彩。

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简介：摘要学生的德行也不是三两天形成的，需要一个长时间的、潜移默化的过程；学校是教书育人最理想的场所；利用学校的师资、课堂、网络、校园环境和各种教育活动进行全面的德育渗透，把德育渗透到校园里的内一个角落，产生累积的教育效应，是德育育人、陶冶品行最有效的策略。

简介：摘要本文从论述班主任在教育管理工作中的地位和作用入手，对班主任的教育管理方法进行了探讨，提出了班级管理中的有效做法。

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简介：摘要在初中历史教学中，注重对学生进行学法指导，有助于培养学生的记忆、理解和应用能力。历史学习的指导方式，实际上是指在历史学习的过程中教师引导学生对有关的历史信息进行接收、加工及运用的思维形式，涉及对历史知识的掌握、历史学习技能的运用，也是历史学科能力的体现。在历史教学的实际中，学习方法是多种多样的，指导的途径也是因人而异的。

简介：摘要存在即绝对理念。绝对理念的绝对与永恒，保证了人与社会的绝对与永恒的存在与发展。人信此而称义成人。道德价值理念支配和统治着世界，此即为“道统”。所谓“传统”，就是传此“道统”，传授这永恒之道。

简介：文章从外露、表面的方向,简要地探讨了性和梦这两者与艺术的简单关系。认为性和梦既是艺术的催化剂又是常见的表现内容。在艺术创作中,对它们的表现也并非是什么新鲜事,而是从绘画产生开始,就蕴含了这样的可能性。

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简介：摘要中考，数学至关重要。数学成绩的高低，对中考成绩的高低起决定性作用！那么，如何提高中考数学成绩，是一个非常重要的问题。本文结合自己的教学实际，提出几点建议和看法！

简介：摘要激活是一个认知心理学概念，数学解题中也需要激活。激活是一种解题策略。数学解题的激活策略应该是启学生思维的关键。激活既有微观激活——概念激活，又有宏观激活——方法与策略激活，更有解题原则的激活，激活策略应该是数学解题的一大诀窍。

简介：摘要会计信息质量是指会计信息能否真实、全面、及时地反映会计主体的经营活动成果及财务状况，而真实性作为会计信息的本质属性，它是会计信息质量的核心内容。我国目前普遍存在着会计信息质量不高的问题。在一定程度上使国家、企业经济秩序受到影响，阻碍现代化建设进程。本文主旨重点分析会计信息质量低下的原因，探究提高会计信息质量的策略。

简介：摘要从事英语教学数年，得知不少学生为学英语付出的艰辛。他们很想学好英语，但由于基础不扎实，太差，收获甚微。可见问题的结症不在努力的程度，而是在学习的方法上。因为知识量比较庞大，知识点比较凌乱，很多英语学习者不知从什么地方着手。阅读是一种有效、综合性学习方法。阅读所涉及的不仅仅是学习者的阅读理解能力，还涉及学习者的词汇量、对语法的掌握、对语言总体的敏感性、标点符号知识、书写能力、拼写、背景知识、逻辑思维能力等等。本文将结合笔者多年从事业英语教育的经验，从阅读练习的作用，方法，材料等方面向读者展示广泛阅读在英语语言基础方面，对英语学习者的帮助。

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简介：摘要英语教学过程是师生双边活动的过程，要求师生在课堂上互相配合，共同完成语言交际活动和教学过程。合理提问则是教师引导学生积极思考、培养学生认知能力、分析能力和创新能力的重要手段。教师的提问必须讲求艺术性，重视设问的策略，每一个题目都必须以落实教学目标、完成教学任务为指南。本文拟从英语课堂提问的层次性、趣味性、灵活性和思想性等方面探索课堂提问设计的策略。

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简介：摘要语言经济性原则是指在语言使用中，尽可能减少说话人和听话人的力量消耗，以经济省力的形式来完成语言交际的功能，而语用预设是指交际双方所共有的知识。当今语言研究中，将语言理论与实际应用相联系越来越受到关注。本文运用语言经济性原则与语用预设对实例进行研究，从而探讨二者之间的一致性与非一致性，以期对今后语用研究开辟新的研究方向。

简介：摘要本文从当前形势出发，分析我国教育面临的问题，提出对学生教育应当重视培养创新能力，结合数学学科的特点和要求，根据个人的工作，谈了自己的见解，提倡以问题教学法和研究性学习来培养学生的创新能力，并借此希望所有的教育工作者，更新观念，与时俱进，共同行动，为培养合格的人才共同努力。

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简介：摘要良好的开端是成功的一半。运用电教媒体导入新课，设置形象直观的障碍和悬念，可以有效地开启学生思维的闸门，激发学生兴趣；创设逼真的故事情境，引导学生合作探究，激发学生求知欲望和联想，有利于学生掌握数学的学习方法，更有利于提高课堂教学效果。