简介：国债作为重要的财政手段之一，在国民经济中发挥着巨大作用。发行国债的同时，必须考虑国债的负担，控制适度的国债规模。

简介：因此我们断定是世本修改朱本回后诗,诗中明确嵌进了朱本《西游释厄传》的名字,三、世本修改利用了朱本回后诗　　前文已举过世本借用朱本回后诗发展成新诗赞的例证

简介：摘要优秀文化作品是文化馆建设过程中最主要的文化服务力表征，它肩负着文化馆加强文化建设、提升全民素质的重要文化使命。本文从文化馆建设过程中文化责任解析入手，解读文化馆建设过程中的优秀文化作品服务力的意蕴，构建文化馆建设过程中的优秀文化作品服务力提升策略。

简介：摘要音乐教育心理学的运用不仅有利于学生的能力发展，还可以提高教师的教学水平。为了学生能更好的学习和掌握音乐的表达能力，中职音乐应该根据学生的有关心理特点进行教学。文章通过对中职音乐教学中存在的问题分析，总结出了感知音乐法、培养情感法、培养审美法、鼓励创新法几种音乐教育心理学方法，以期为今后的实践与研究提供参考。

简介：非物质文化遗产的传承主体是那些掌握传统技艺、表演艺术、中医中药等等非物质文化遗产项目的传承人,他们才是不同类别的非物质文化遗产项目的传承主体,他们的主体地位不能被任何一级政府、商企、媒体所取代。但是由于客观原因往往造成部分传承人只在某一特定领域掌握很高技能而存在文化水平不高、理论能力不强、传承意识淡漠保守、

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简介：摘要家庭教育作为一切教育的出发点，是学校教育和社会教育的前提和基础，在青少年政治品德、道德伦理和个性心理品质等道德素质的形成、提升和发展的过程中有着重要作用。家庭教育是家庭的基本职能，是国民教育的重要组成部分。家庭道德教育不仅是家庭教育的起点，也是学校教育和社会教育的基础。但由于家长对家庭德育认识上的偏差、方法上的匮乏、教育能力的不足等原因，因而限制了家庭德育功能的发挥。因此，必须抓好家庭教育尤其是家庭道德教育，让家庭为青少年的全面发展和良好心理品质的形成促进作用。

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简介：上个世纪五十年代出生的作家，至今都已进入耳顺或知天命之年，孙颗是其中始终敏锐着并不断与时俱进的一位。他是较早写知识分子家族史和命运史的，这有三部曲式的长篇小说为证（《雪庐》、《烟尘》、《门槛》），在当时是颇具前沿性的几部作品。他一直忙于公务，在沉潜较长时间之后，令人意外地抛出了书名为《思维八卦》的思辨性散文集，涉及经济、金融、宗教、哲学等多个领域，在写作中痛且快乐地“体验着迷乱和顿悟不断交织的过程”，记录了他对外部社会和精神世界探索的踪迹。

简介：体现文化对当地人民和游客的认识,继承和发扬地方剪纸。本文通过对聊城的剪纸文化综合研究,提取了聊城剪纸的代表性元素,并对这些代表性元素进行了细致的处理,并将其应用于主题公园。为以后的文化主题公园设计研究提供了理论依据和参考。为解决传统文化做出相应表达,提高人文景观资源在相关主题公园设计中的应用,使当地人和游客对聊城剪纸文化有更深的理解。

简介：一、意识形态：“回到马克思”尽管马克思不是意识形态概念的创立者，也不是意识形态理论的始作俑者，但讨论意识形态问题必然要从马克思的意识形态理论开始，因为马克思的理论是具有开创意义的。用美国弗·詹姆逊（F·Jameson）的话来说：“意识形态分析的形式正是马克思主义最有独创性的贡献之一，其目标就是要通过揭示各种观点在一场持续的阶级斗争中作为合法化的工具和武器这样一种作用来使其单纯外表的‘非神秘化’。这一类的常被认为是还原性的，当然只能是这样：它意味着粗暴地将那些以纯粹的思想为表象的东西还原为它在社会生活中不那么令人喜爱的实用功能。这是一场哥白尼式的革命，和弗洛伊德所发动的那场革命一样广泛……”，“‘意识形态’一词，使用这个词就意味着你必须解释，找到人们所说、所做的事背后的意义。”

简介：她把借来的伞还给别人.然后撑起那把红色的伞在雨里来回奔跑.一把破了但是依然鲜艳的伞,在雨里,那么像一朵粲然绽放的花。

简介：随着社会发展和时代变迁,诞生于农耕时代的中国戏曲剧种在急遽萎缩消亡,黑龙江戏曲发展的现状同全国一样。虽然戏曲保护工作从未间断过,但当下的戏曲发展却面临着诸多不确定因素。中宣部积极倡导国有艺术团体＂转企改制＂工作正在深入进行中,很多问题迎面而来。如传统戏曲院团如何改革、各级文化主管部门在推进改革过程中如何面对戏曲的保护与发展等。黑龙江正在努力寻找一条属于自己的改革之路。

简介：摘要在网络民族主义事件过程中，集体认同使参与者的身份实现由自我身份意识的帝吧吧民到国族身份意识的转变，网络空间聚集导致网络民族主义参与者的集体兴奋而产生国族身份意识觉醒，视觉文本对网络民族主义参与者国族身份意识带来的“唤起机制”，网络民族主义参与过程中的狂欢表演实现国族身份意识与个人身份认同的统一，网络民族主义参与者通过文化认同、情感共鸣、意见呈现、集体行动实现国族身份意识的确立。当前青年网络民族主义参与的新特征，理性、非理性与情感性交织并存，社群组织彰显高度组织性与动员作用，内容形式的戏虐、调侃方式将政治娱乐化，在文化符号的传播交流中实现爱国主义情感交流。必须采取措施推动青年理性参与网络民族主义，以文化符号强化爱国主义情怀，重视线上和线下的双重动员作用，重视政府与民众之间的有效沟通，构建政府与青年群体之间的信任契约关系。

简介：摘要语文阅读教学课堂坚持以人为本,讲求人文特性，适应于学生的求知欲和心理特点,使课堂中各个因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态。本文主导的讲求人文与追求策略，就是在教学实践中产生的优化课堂教学的主旨策略。

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