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简介:摘要:在此基础上,构建了一套适合我国国情的家庭教育辅导服务系统。一个科学的家庭教育服务体系,能够为家庭教育提供系统、规范的指导服务,这不仅能够弥补我国目前家庭教育存在的缺陷,还能够有效地帮助解决家庭教育中存在的各类同题。如何有效地解决当前在构建居家教育辅导服务系统过程中所遇到的共性问题,是当前我国政府迫切需要解决的一项重大工作。在对当前在构建家庭教育指导公共服务体系过程中存在的问题进行了深刻的剖析,并对其进行了深层次的剖析,并从多个方面入手,从多个方面提出了一些切实可行的建议。
简介:摘要:本文基于尤金·奈达的功能对等翻译理论,以红色经典文学《红岩》英译本为研究对象,从词语、句法、语篇和文体对等四部分对英译本进行了分析,旨在为中国红色经典文学英译提出新的翻译策略,推动红色经典文学在海外的传播,扩大中国红色文化影响力。
简介:在学校教育中,开展小学生的作文训练時,应当与培养他们的观察能力有机地结合起来。那么,如何在小学作文训练中培养小学生的观察能力呢?
简介:摘要现代著名语文教育家叶圣陶先生指出“必须使一切方法化为自身的习惯,那才算贯彻了学习国文的本旨。”要将写作技法化为学生的写作习惯,系统有效的训练是必不可少的。古人云“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”,只有经过大量的系统地训练,熟能生巧,才能使学生写作水平在实践中不断提高。
简介:长期以来,我总被一个说不大清楚却很想把它说清楚的问题困扰着,这就是关于学生写作文的话题。涉及这件事自然与我的几篇散文选进中小
简介:摘要作文教学是语文教学的重要组成部分,作文教学的最主要目的就是培养学生的写作能力。作文教学不单是语言文字和写作方法的训练,同时也是思想认识和道德品格的训练。它是全面提高学生语言水平的重要手段。作文教学是学生在老师的指导下学习作文,包括教和学两个方面,是一种基于学的教。小学高年级作文教学就是小学高年级学生在老师的指导下学习作文。
简介:由于种种复杂的主客观原因,中学生在长期的作文学习过程中慢慢形成了一些难解的心理问题。诸如畏惧、厌烦、敷衍、从众、抵制等不良的心理问题,直接影响着青少年的健康成长,也引起了广大有识之士的重视。同时,对学生进行教育引导的教师也存在各种不同的心理倾向,比如功利、随心所欲、疏懒等都直接或间接影响着师生的交流与沟通,从而在某种程度上影响了作文教学的有效性和发展性。在此,本人将对这些心理问题进行剖析,并试图从中找出一些可行的方法。
简介:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松风声,水际听唉乃声,方不虚此生耳。——张潮(清)只愿说而不愿听,是贪婪的一种形式。——德谟克利特(古希腊)
简介:小学作文仿写训练是作文教学的有效手段。在分析小学语文作文教学仿写训练意义和现状的基础上,提出提高教师自身的写作水平,细化仿写训练设计,仿写文章结构,仿写表达方式,重视在仿写基础上的创新等训练策略,以期通过仿写训练提高学生的写作水平,攻克作文教学这个小学语文教学的重点与难点。
简介:颜色词在汉语中占重要位置,通过对HSK动态作文语料库中颜色词偏误的分析,可看出错字和错词是最主要的偏误类型,从而导致了书写错误、意义理解错误、语法使用错误、文化错误等问题,因此在教学过程中,应当注重对颜色词的意义、语法、文化的讲解,使学生认识到汉语颜色词的独特内涵,以达到正确使用的目的。
简介:摘要听、说、读、写是语文教学的四个方面,而作文教学是语文教学的一个重要组成部分,它集中反映了一个人掌握知识的多少与灵活运用的程度。
简介:写作教学是农村小学语文教学的重要组成部分,也是学生对语文知识进行灵活运用的综合体现。为有效提高学生的写作能力,首先教师要培养学生的写作兴趣,在上课时要创设生动形象的教学情景,在吸引学生兴趣的同时,要使作文背景立足于日常生活,引导学生从生活中寻找灵感和写作素材,并重视学生在写作过程中的主体地位,着重培养学生个性思维的发展,从根本上提高学生的写作水平。
简介:摘要:本文旨在探讨小学语文作文教学中课外阅读的引导策略。课外阅读对于提高小学生作文水平具有重要意义。本文首先分析课外阅读在小学语文作文教学中的作用,然后探讨课外阅读的引导策略。
简介:<正>诗歌作为文学表现形式的最高境界,历来是文学骚客进行情感表达的最好途径,所以对于中国古典诗歌的翻译,也对翻译工作者提出了更高的要求。许渊冲教授对于诗歌翻译提出来的翻译三原则为我们进行中国古典诗歌的翻译提供了新理论,指明了新方向,对于开展中国古典诗歌翻译的工作有着很重要的理论指导意义。本文在许渊冲先生提出的诗歌翻译三原则的理论指导下,对中国古典诗词的翻译作出探讨,希望可以传承和弘扬中华民族的优秀民族文学传统,将中华民族的优秀诗歌文化介绍到世界各地。
简介:地方院校的就业指导工作是实现校企人才对接的关键环节。本文阐述了地方院校大学生就业指导教育工作的具体创新途径,为院校的就业指导工作提供参考。
简介:摘要当今社会,大学生就业难已经成为一个重要的社会问题,“毕业=失业”视乎成了老生常谈问题,对于国家经济的发展和社会的稳定和谐都会产生极其不利的影响,因此,加强对大学生的职业指导至关重要。但是,目前很多高校在开展职业指导工作时都普遍存在一些问题,导致高校职业指导工作难以发挥实际的效果。在这种情况下,如何有效的推动高校职业指导工作的开展,已经成为所有高校面临的重要问题。
小学语文阅读教学中的朗读指导乔小珊
探索构建农村家庭教育指导服务体系研究方法
功能对等理论指导下《红岩》英译策略研究
浅谈小学语文作文教学中培养学生观察能力的方法
分析高中生作文创作中读写能力的转化途径
打开窗户吹吹风——读高考作文《怀想天空》的怀想
小学高年级作文教学存在的问题及解决对策
初中语文作文教学中积累写作素材的方法浅析
“真情实感”在小学语文作文教学中的实践探讨
中学生作文教学中师生畏难心理现象探究
2018年高考作文题预测:人生处处是风景
浅析小学语文作文教学中仿写训练的应用策略
基于HSK动态作文语料库的颜色词偏误分析
初中作文教学中主体意识开发的两个途径
优化农村小学低年级语文作文教学策略探究
基于新高考模式发挥学生英语作文评改的主体作用
小学语文作文教学中课外阅读的引导策略探索
三美理论指导下古典诗歌的英译研究
地方院校大学生就业指导教育创新的分析
试论如何推动高校职业指导工作的开展吴量