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简介：在中国企业响应党的号召走向葡语世界、寻求更大发展的过程中,葡萄牙语译员的作用显得尤为突出。文章从＂向中国人介绍真实的葡萄牙语国家＂和＂向葡萄牙语世界介绍真实的中国＂两个方面来论述葡萄牙语译员在中国企业＂走出去＂中发挥的重要作用。

简介：一切行之有效的管理都离不开对信息的管理,作为班主任,对班级进行有效管理也必须要依靠各种班级当中的信息,拥有有效信息是对班级进行管理的前提。利用班级管理日记,帮助班主任记录班级学生生活当中的点滴,见证学生的学习与成长,搭建起学生与教师之间的沟通桥梁,凝聚班级向心力,帮助教师提升班级管理水平。

简介：摘要随着现代经济体制的改革，一些煤矿企业在新形势下面临了很多的问题，为了适应新时代社会的发展变化和煤矿市场的发展需求，煤矿企业就必须加强党建思想政治工作，创新原有的党建工作形式，推动煤矿企业的进一步发展。因此，本文作者将对目前我国煤矿企业党建思想政治工作的现状做简单的讨论分析，再提出其有效的改进措施。

简介：摘要在改革不断发展的今天，国有企业是我国国家经济的重要支柱，同时我国全面从严治党，对于新形势下对国有企业党建工作融入到生产经营来说，就是要坚持将党的领导融入到国企生产经营的中心、服务的中心。坚持党的领导、加强党的建设，这是我国国有企业的独特优势。”在新形势下，国有企业就更有加强新形势下对国有企业党建工作的必要性了。对于在新形势下国有企业党建工作如何融入生产经营本文从新形势下对国有企业党建工作的认识、新形势下对国有企业党建工作融入生产经营活动的有效措施等等方面叙述。

简介：成功的教学管理是从以下几方面着手的:深入课堂、深研业务、调动教师的教学积极性、锐意创新,做到了这四点,我们的学校必定是孩子们求知的乐园。

简介：该次研究基于语料库视角,对50篇中英文企业网站主页上的公司简介中的人称指称进行对比分析,力图描述和揭示使用人称指称的区别和共性,研究发现,中英文简介中人称指称的使用存在一定共性,但也存在差异,进而指出缩小差异的途径是改进部分人称指称的使用及加强实证研究。更多还原

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简介：摘要以人文本是当今实施素质教育的重要教学理念，更是学校管理需要坚持的管理原则。在学校的日常管理工作中，只有让教师保持教学的热情与主动负责的态度，才可以将学校合理的规章制度顺利的执行下去，学校的可持续发展才可以真正的得以实现，初中学校教育管理的根本目的才能够有效的实现，学校管理工作才可以实现高效化的进行。本文笔者以初中学校中人本化管理模式的运用为研究中心，提出了具体的策略，以期能促进教学质量的不断提高。

简介：从资本主义转向“四本主义”──日本人评价企业形象的最新标准吉林大学于长敏「资本」和「四本」发音一样，都读作。但是把资本主义改成「四本主义」可不仅仅是一种语言游戏，它意味着企业形象的转变，预示着新企业文化时代的到来。资本是指经营工商业的本钱，其中也包括...

简介：摘要积极培育和践行社会主义核心价值观成为维护我国意识形态安全的迫切需要，也成为全国上下一项重要的政治任务。

简介：一、知识创造能力培育是“一带一路”倡议背景下企业国际化人才培养的关键“一带一路”作为国家发展战略的重要组成部分，自2013年提出以来其互信、融合、包容的全面合作内涵不断得到丰富，随着合作机制的广泛建立与完善进入了全面实施和精耕细作阶段。与此同时，以互联互通工程施工为主，各类与能源、交通运输、有色金属、旅游、生物医药、种植紧密相关的企业大量布局“一带一路”沿线国家。然而与这些企业的宏伟战略目标格格不入的是“走出去”企业普遍缺乏国际化人才支撑，因找不到合适的国际化人才进行有效管理，

简介：摘要在JY公司，原来的薪酬体系存在缺陷，员工对薪酬满意程度不高，不利于公司的业绩提高和长远发展。本文在宽带薪酬相关理论知识基础之上，通过问卷调查方式，找出JY公司薪酬管理方面存在的不足，针对这些问题，用宽带薪酬的思想进行改进完善，对薪酬体系重新设计。合理的薪酬体系，能够吸引、保留和激励员工，不断开发员工潜能。这对JY公司的生存与发展至关重要。

简介：本文对德国的人口管理和保险制度作了介绍，并对人口管理与实施保险的关系进行了探讨。

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简介：摘要薪酬管理对每位员工来讲都是十分敏感的问题，尤其是在煤炭形势下滑的情况下，直对经济收益下降的现实问题。本文提出了对策并对存在的问题进行了剖析。其观点具有可行性，对煤矿企业社区薪酬管理具有较强的指导性作用。

简介：德国企业内职业培训是其双元制职业培训的核心组成部分，本文尝试从以下几个维度对它进行分析和解读：基于经济学视角，分析企业内职业培训的成本收益关系；基于社会机制视角，探讨参与培训的合作伙伴之间的关系和互动机制；基于质量控制与管理视角，考察培训的质量控制机制和方法。本文认为，德国企业内职业培训之所以能够长期有效运作，既有经济合理性方面的原因，有社会合作伙伴的支持与协作，也有较为有效的质量保障体系的作用；它依靠的是这些因素共同作用所形成的体系力量。

简介：摘要现在很多学校都提倡对学生进行柔性管理，通过建立平等、和谐的师生关系，真正了解学生个体间存在的差异，采用感化式教学模式，激发学生的潜力。主要探讨了柔性管理在中职学校班主任管理工作中的应用。柔性管理在研究学生心理和行为规律的基础上，采用非强制的方式，对学生的心理施加潜在的影响，从而把教师的意志转变为学生的自觉行动，其主体是学生，其职能也能转变为教育，协调，激励，互补。现在的中职生精神面貌发生了巨大的变化，他们思想活跃，善于思考，渴望成材，主体意识和民主意识增强，班级管理更需要柔性管理。