简介:毫无疑问,我们身处于一个变革的时代!科技的进步、经济的发展,都在促使每个行业发生着翻天覆地的变化,数字化转型是行业参与者生存和发展的必由之路。无论是在哪个行业,创新都是发展的关键,对于教育行业来说,深化教育改革需要通过多种途径实现,其中创客教育可谓是锻造创新力量的重要方式之一。在刚刚结束的"2016英特尔中国行业峰会"上,英特尔就协同产业伙伴一起展示了面向多行业从"云"到"端"的转型策略。创客是一场中国与世界同步的事业变革浙江省中小学创客教育网络工作室负责人谢作如受邀进行了题为《创客教育:奠基学生未来》的主题演讲,他认为,当今的"大众创业、万众创新"《中国制造2025》
简介:摘要STS教育是一种新型的科学教育模式,目前在我国正处在实验阶段。这种教育模式的建立和完善,需要依靠广大科学教育工作者及社会各界的共同努力。化学教学的STS教育就是要求化学教学要与科学、技术、社会相结合,使它们融为一体,从而更好地发挥作用,培养合格的有用人才。为此,本文就化学教学中STS教育的构建以促进学生全面发展作了一些初步探讨。
简介:摘要教育教学案例分析是指围绕一定的教育目的,把教育教学实践过程中真实的情景加以典型化处理,形成可供学习者思考分析和决断的案例,通过学习者独立分析或相互讨论,来提高学习者分析和解决教育问题能力的一种方法。本文围绕教育教学案例的撰写方法进行综合评述。
简介:美育是素质教育不可缺少的重要组成部分。叶圣陶先生说:“教育不仅要授予学生以各种知识,尤其重要的是在于启发学生,熏陶学生,让他们衷心、乐意向求真、崇善、爱美的道路上昂首前进。”生物学中充满了美的韵律,生物教师应在教学中充分利用教材中美的因素,向学生进行审美观教育,把生活中、知识中及心灵中的美展示给学生,以陶冶情操,提高素质,使他们形成正确的审美观、高尚的道德品质。动植物教学中的审美教育大自然是美的,尤其是形形色色的动植物,因此,在生物教学中进行美的教育具有得天独厚的条件。如在“探索生物的奥秘”一课中,首先向学生介绍自然界生物种类繁多。形态各异,每一种生物都蕴含着神奇和