简介：一、主办单位人民教育出版社教育部基础教育课程教材发展中心二、承办单位深圳市蛇口育才教育集团《课程·教材·教法》编辑部三、协办单位深圳大学师范学院中国教育学会教育学分会《基础教育课程》杂志社中国教师报四、主题及议题主题:学校课程创新与教学展望

简介：森林云旅游的发展能够提高森林旅游的管理水平和效率，分析了森林旅游的信息化发展现状，基于云计算技术上的云旅游的发展背景、概念、功能与技术体系结构，设计了云旅游在森林旅游信息化开发中的建设方向．

简介：2015年1月,军队院校军事基础教学协作联席会在广州特种作战学院召开了以＂聚焦实战、靠拢部队,培养高素质新型军事人才＂为主题的学术研讨会。文章对会议特点进行了分析,就具有代表性的应征论文进行了讲评,并对当下军事基础教育训练做了展望。

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简介：职业院校公共基础课在深化职业教育教学改革和全面提高人才培养质量中有作不可替代作用，然而在现实中常常被边缘化。为了确保公共基础课程建设到位，将国家的政策和法规落到实处，需要做好三个方面工作：一是学院要建立相关制度，并完善相应的保障机制；二是按照《教育部关于深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见》文件要求推进公共基础课程教育教学改革；三是要对公共基础课程建设和公共基础课程改革效果作出科学评价，特别要重视社会评价，以此来改进工作，实现提高人才培养质量的良性循环。

简介：〔摘要〕医用化学基础教学是一门将医学与化学紧密结合的课程，案例教学法的应用，能够将抽象的医学、化学原理进行充分的具象，强化学生对相关原理和现象的记忆，帮助学生进行知识点的合理转化。本文从案例教学法的特点入手，结合具体数据，围绕其在医用化学基础教学中应用实践的结果进行了分析，并就合理化应用提出了建议。

简介：〔摘要〕化学、药学以及制药工程等一些专业主干课程加上和化学相关的一些专业基础课程共同组成了《有机化学基础》这门大学课程。该课程的教学质量能够直接影响后续课程的学习，进而影响构建系统专业知识的框架，最终影响人才培养的质量。文章针对《有机化学基础》中的教学难点成因，探究了突破其教学难点的策略。

简介：《管理学基础》是管理学的入门课程,通过分析管理学专业的性质与任务,提出教学内容体系设计理念和思路,并提出案例教学、游戏教学、情景模拟教学、企业家讲座、认识实习与顶岗实习等新型教学方法,以期提高学生的综合管理能力。

简介：摘要“微课”是在传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计等教学资源基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。本文以《三极管的引脚判断》微课设计为例，浅谈作者对微课的理解以及在电工电子技术基础课程中的应用。

简介：独立学院的基础化学实验教学开展模式因不同高校而开设形式不同,但传统的模式已较大地阻碍了学生创新思维的发展。本文提出以学生为主体,提出＂自选实验＂—＂自主完成＂—＂自我总结＂的创新模式,获得了广大学生的欢迎,通过实践调研表明：此种创新模式能较大程度调动学生积极性,成效性分析良好,在高等教育中切实可行。

简介：第一章总则第一条为规范和指导全省基础教育综合改革试验区（以下简称“试验区”）的工作，加强对试验区的管理，充分发挥试验区的示范带动作用，根据省委办公厅、省政府办公厅《关于推进基础教育综合改革的意见》（鲁办发[2014]55号，以下简称《意见》），制定本办法。

简介：国家的发展在教育,教育的首要目标就是要培养适合国家未来发展的人才。不同的历史时期和国情对于人才规格的需求也在不断地发展和变化。我国目前的社会和经济发展愈来愈依赖于各领域具有较高创造力的拔尖创新人才。但现实却是,我国教育领域在培养拔尖创新人才上成效并不显著,甚至非常薄弱。长期以来,社会舆论认为培养创新人才是高等教育的任务,但通过研究各国教育和人才的发展发现,拔尖创新人才的培养需要基础教育和高等教育齐头并进、共同完成,甚至基础教育要承担更多的责任和任务。所以,转变传统基础教育方式就成为当下我国教育领域亟待解决的问题,也是必须面对的机遇和挑战。

简介：基础教育城乡差距是影响城乡一体化进程的因素。在城乡一体化发展中,必须推进基础教育一体化进程。本文基于推进城乡基础教育一体化进程的现实必要性,分析了当前我国推进城乡基础教育一体化面临的具体困境,提出了针对性的对策与建议。

简介：摘要近几年来，随着新课改理念的不断深入，对高中英语教学提出了更高的要求。写作作为高中英语教学的重要内容，在培养学生英语应用能力上具有重要意义。然而，就当前来看，大多数学生对英语写作产生了畏惧心理，甚至产生了厌烦情绪。因此，作为一名高中英语教师，如何在常规英语教学中培养其写作基础能力，是当前亟需解决的重要任务。

简介：摘要临床基础检验课程是医学检验技术专业中非常重要的一门核心课程，临床基础检验课程是要是对临床基础检验项目的基本操作和理论进行阐述，定量定性分析人体送检标本，并对其进行形态学观察，最终为临床疾病的诊断和治疗提供科学依据。

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简介：摘要如何将研究性教学融入计算机基础课堂教学？首先，教师要结合专业发展和社会人才需求，提出问题并引导学生展开问题研究，建立探究性引导与学习过程。教师提出的问题要符合专业与行业特点，有一定的规律可循，并具有举一反三的延展性，使学生通过学习能够提出一些新的问题，获取更多的信息和主动参与问题探究过程。

简介：摘要“以技能为本位，以就业为导向”是中等职业学校教育的重要理念，而当前中职学校，特别是会计专业，理论教学内容多，强化职业技能教学不足，实用性的实训教学较少，直接影响了学生的就业质量。为改变这种现状，必须推进中职学校会计实训教学改革。

简介：基础教育阶段的随笔教学日益为教师所重视，近十年来，研究这个问题的文章越来越多，主要围绕随笔本身、随笔与课堂、随笔与作文三个方面展开。对十年来与基础教育阶段随笔研究相关的文章进行综述和评说，可以理清研究脉络，总结成果，找出不足，利于研究的继续深入。

简介：西部少数民族人口众多,少数民族地区幅员辽阔,各少数民族鲜明的民族个性、传统的风俗习惯、浓厚的宗教文化等无不使当地基础教育德育教学表现出其独特性。因西部民族地区基础教育中传统教育方式占主导地位,以及忽视了当地德育的民族性、地方性,德育教学有效性有待提高,通过改善办学条件,优化育人环境;坚持民族地区的民族性和地方性,丰富学校德育教学形式与内容等途径以期能提高西部民族地区基础教育德育教学的有效性。