简介：水是生命之源,无水则无生命.身体各种细胞、组织、器官和器官系统(包括运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统和神经感官系统及经络系统),都需要水.水是人体内的重要组成成份.成年男性体

简介：

简介：在体育教学中，总有不少体能(身体素质、基本活动能力)差的学生，他们在做练习时，由于肌肉用力不当，灵活性差，反应缓慢，故而活动时跑不快、跳不高、掷不远，动作不协调，体育成绩差。如何有效地提高这一部份学生的体育成绩，是提高体育教学质量的一个重要课题。

简介：本文论述了通过改变QBASIC语言的教学形式,优化教学方法,经过上机教学,逐步提高QBASIC语言等级考试的机试成绩,并取得了良好的教学效果.

简介：把通常在速射项目中时间控制训练，运用到手枪慢射训练中，能有效的提高和巩固运动成绩。本文总结运用时控训练的一些方法及手段，为手枪慢射项目训练，提供参考。

简介：即由C组或B组的一个学生帮助A组或B组的两个学生,在A组学生做练习的同时,如将A组个别学生调到B组

简介：中专体育教学的日的是：①增强学生身心健康，增强学生体质；②使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；③提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；④对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神，增强学

简介：师专学生公体课成绩的模糊综合评价方法南通师范专科学校仇建生评定学生体育课成绩是学校体育教学工作的重要环节。体育课成绩评价内容往往起着导向作用，影响着人才培养规格，而科学的评价方法，则可保证评价结果的客观、准确性。本文就师专学生公共体育培养规格谈谈体育...

简介：介绍了数年来纳米技术的发展动态,阐述了纳米技术的概念及做小的艺术及应用广泛、拉开产业化序幕等特点.论述了作为高新技术的纳米技术在竞技体育中的应用前景.文章提出了纳米技术促进竞技体育成绩提高的思路和解决高科技化带来的伦理道德问题,力求在科技创新上提供理论支持.

简介：出于提高全体学生学业成绩的强烈愿望,笔者在执教的初三级一个班化学课教学过程中,试用隐性分组互动模式,进行提高全体学生学业成绩的探索。所谓“分组互动”,是指教师将学生按能力或成绩分组;分组推进、分组辅导、分组激励。但这样的分组必须是隐性的,即在教师头脑中形成能力分组或成绩分组,进而表现为因材施教的互动效应。

简介：即由c组或b组的一个学生帮助a组或b组的两个学生,a组由69分以下的24名学生组成,分组教学是根据学生的实际知识水平

简介：教育部近日要求各地贯彻落实新修订的义务教育法．依法坚持义教阶段就近免试入学制度，不能采取各种形式的考试、考核、测试选拔学生，不能将各种竞赛成绩作为招生的依据。要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名.

简介：

简介：《大学英语四级》考试及《高等学校英语应用能力》考试是面向在校大学生，目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的实际英语应用能力进行客观、准确、公正的测量，为提高大学英语课程的教学质量而进行的测试。汕头职业技术学院首次组织学生参加考试。考试成绩于近日公布，我院两种考试通过率都取得了骄人的成绩——参加《全国大学英语四级》考试有393人，

简介：成绩预测是竞技体育未来发展战略研究的重要内容之一。是我们确定训练目标的重要手段。在根据历年的时间序列资料进行各单项成绩预测时,通常有十几种方法,本文采用直线回归、对数曲线回归、指数曲线回归、双曲线回归、抛物线回归、灰色系统

简介：我校是一所普通中学。几年来,在化学的教学过程中,我注意师生协同活动,贯彻“加强基础,培养能力,发展智力”的教学指导思想,所执教班级,在高考中及格率、优秀率均在黄石市名列前茅,在省、市级高中化学竞争中有34人次荣获奖励,两次包揽黄石市前三名。通过教学实

简介：本文就教育评价中关于学生成绩评价的几个实际问题利用Demoivre——Laplace积分极限定理给出相应问题的答案,以便在成绩评价中减小盲目性和节省人、物力及时间,达到提高评价质量的目的。

简介：本文从农村中学学生的学习状态和心理方面探讨了学生英语成绩分化的原因，旨在了解英语学习困难生的归因，寻求相应的教学对策。

简介：1896-1900年第一、二届奥运会未设拳击比赛。1904年第三届奥运会在圣路易斯举行，参赛人数：8人，国家：1个，比赛时间：1904年9月22日。本届奥运会拳击比赛轻量级的体重规定为61．24公斤-135．5磅。

简介：五年制离职学生中有相当一部分人学习成绩达不到高职教育的要求。解决的办法是：深入细致地做好学生的思想教育工作；循序渐进地培养学生良好的学习习惯和纪律观念；采取多种措施帮助学生逐步接近考核目标。