简介：摘要目的探讨消毒剂碘伏的特点及其应用。方法将我院在2017年4月-2017年9月收治的80名病人作为实验样本，实验样本在年龄、性别等无显著差异(P<0.05)，具有可比性。其中男44人，女36人，年龄5～65岁，平均年龄（27.45±3.16）岁。观察分析消毒剂碘伏对细菌繁殖体的杀灭效果、其使用消毒剂碘伏后的带菌情况及过敏情况。结果消毒剂碘伏广泛应用于外科换药，如伤口感染、烧伤创面的消毒；临床皮肤消毒及手部位消毒、医疗器械的消毒等。80名病人中无过敏情况。结论消毒剂碘伏高效低毒，使用无刺激性且无过敏反应同时杀菌作用强，不产生耐药性，其优良性能高于其他消毒剂，值得广泛推广应用于临床。

简介：以活性炭纤维吸附碘为基础试验，研究了温度、浓度等对活性炭纤维吸附性能的影响。测定了活性炭纤维附碘的饱和附量和吸附速度，20次疲劳试验，吸附性能和机械性能不变。热稳定性良好。

简介：一、问题的提出'从海带中提取碘'是高中化学实验,做好该实验对元素化学的教学,以及培养学生运用所学知识与实验技能探究科学有着重要意义。按教材进行实验,实验时间长(整个实验由原来的1.5h[1]减少至40min),实验现象不明显,甚至检验不到碘的存在;对'从海带中提取碘'进行研究的人也不少[1-4],但有的所用仪器普通高

简介：空气中含有多种成分且含量不同，对于如何探究空气中氧气含量，有各种方法和不同实验装置，需区别对待，认真分析。

简介：摘要目的测定氯锌软膏中氯霉素的含量。方法紫外分光光度法。结果氯霉素在5～40ug.ml-1浓度范围内，浓度与吸收度线性关系良好，二者相关系数均为r=0.9999。平均回收率分别99.82%。结论此法简便、准确、重复性好。

简介：在小学数学教学中,作业始终是课堂教学的核心内容之一,也是训练学生数学技能和培养学生数学思维的有效载体。因此,教师要充分发挥自己的教学功底和教学机智,通过巧妙整合和深入挖掘作业的深广度的拓展,从而实现有效的小学数学教学。

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简介：一、仪器装置图（见图1）二、特点和用途科学、省时、经济、简约、新颖、醒目和装置一体化。用图1与图2仪器演示同一实验，其八项突破性参数见表1。

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简介：本文从一场席卷全国的抢盐风波出发，分析了流言的含义、特点，流言产生与传播的心理机制，从国家和政府及公民个人的角度提出了应对流言产生与传播的策略。

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简介：兰州石化公司助剂厂顺酐装置中的滑阀主要用来平衡反应释放出来的热量，控制反应器的反应温度，在实际生产中存在反应温度波动较大的问题，因此对滑阀进行了技术革新。结果表明，攻关后安装滑阀移动的限位器，并将滑阀控制的气动执行机构改为电动执行机构，反应温度的最大波动差值由攻关前的4．9℃降低为1．3℃，取得了良好的效果。

简介：摘要土壤易溶盐就是按照一定的水土比例在一定时间内浸提出来的土壤中所含有的水溶性盐分。土壤中易溶盐的含量及成分对土壤的水理性质和工程特性有较大影响。分析土壤中易溶盐分的阴阳离子组成，确定其盐分类型及含量，可以以此来评价土壤对工程特性的影响以及对建筑材料的腐蚀作用。基于此，在接下来的文章中，将围绕土壤易溶盐的提取及其成份测定问题进行浅析。

简介："学生自由选择老师!"某报这则消息一刊登,立即引发了网上大战:正方认为这一做法是对传统教育的挑战,充分体现了教育民主,能够较好地发展学生个性.

简介：摘要九年级“酸碱盐”与现实生活联系密切，又是中考中的重点，本文在温故知新的基础上，从书写化学方程式练习入手，引导学生自主合作，构建起“酸碱盐”知识体系，积极拓展主干知识，取得了较好的效果。

简介：<正>有个张姓的盐务官,谈吐非常风趣。有一天,他坐轿回家,走到半路上,忽然有个妇女拦轿告状,说她丈夫喜新厌旧,整天在外面拈花惹草。这个盐务官听了笑着说:"要告丈夫你到衙门里去告,我是朝廷的卖盐官,不管人间的吃醋事。""清官难断家务事",这位张姓盐务官很幽默,巧妙地摆脱了这件很棘手的事。但他犯了偷换概念的错误,违背了同一律。同一律是形式逻辑基本规律中最重要的一条规律。它的含义是说:人们在同一思维过程中,对于同一思考对象,必须保持内容范围的同一。在同一思维过程中,用来说明同一对象的概念、判断,不管语词形式如何不同,都要保持思想内容和范围的确定性、同一性和一贯性。其公式是:A是A。所谓思考对象内容、范围的同一,说的是人

简介：在学习过程中,《部分酸、碱和盐的溶解性表》（以下简称＂溶解性表＂）的一些信息易被有的学生误读,导致错误。现举例说明常见的一些错例,希望引起学生的重视。一、忽视＂溶、挥＂物质与条件的关系《溶解性表》中有四处标有＂溶、挥＂,在学习过程中易混淆错用。

简介：江苏省盐南中等专业学校（原盐城盐南职业高级中学），创办于1978年，是国家级重点中职校、省四星级中职校、省高水平现代化职业学校。学校坐落在物阜民丰、人文荟萃的千年古镇——伍佑，占地面积近200亩，校舍建筑面积7．6万平方米，建有1.5万平方米的实训中心大楼，拥有生产第一线先进设备的校内实践教学基地。

简介：摘要钒在石煤中的赋存形式虽然比较复杂，但主要是取代三价铝离子类质同相赋存于伊利石类粘土矿物二八面体中。基于不同价态浸出特性，石煤提钒工艺关键将低价钒氧化为五价钒，然后采用湿法浸出。钙化焙烧—碳酸化浸出、空白焙烧—酸浸等新的工艺，该工艺为我国含钒石煤资源的开发利用提供了一种新的有效方法。本文分析了钒矿石无盐焙烧提取五氧化二钒试验。

简介：酸碱盐是初中学生学习的一个难点，也是学生初中化学学习分化的转折点。现行的人教版（九下）教材，安排此内容的课时相对较少，学生缺少必要的巩固和整合熟悉的过程，所以在酸碱盐新授课结束后，有必要安排一节系统的小专题复习，帮助学生夯实基础，归纳总结，构建知识网络，使知识形成系统化，也体现了所学知识的应用功能。