简介：今天是儿子王碰的大喜之日,张大娘和儿子媳妇送走最后一拨客人,已经是晚上8点多了。张大娘看着疲惫不堪的一对新人,心疼地催促他们赶快休息。张大娘却欢喜得怎么也睡不着,干脆

简介：积雪消融,桃花敲窗。春姑娘携着潺潺流水和淡淡花香悄然而至,追随着春之韵律的,除了明媚春光、和煦微风外,还有簇簇青草、枝枝苞蕾和串串鸟鸣。阡陌上一朵小花,在这春日的旋律中,摇曳

简介：

简介：再一次,站在你的身边,傍晚的海,海上涌动的流金。那时候,我还是个二十出头的小伙子,流浪在这座海滨城市里。在一家熙攘的大厅的门口,她突然不知从哪儿出现,美丽与热切的脸,“想不想跟我来?”我没有跟着她走,只在刹那的迟疑间,她就消失在了人群里。傍晚的海,海上涌动的流金,愈来愈大的声浪,扑到堤岸的波涛,我不得不退后了……

简介：鸿雁一路飘飘洒洒，衔来一张我的贺卡。友情不怕山高水长，祝福总在咫尺天涯。花季里的心花常开不谢，花季里的秘籍都是密码。聊不完的话题洋洋洒洒，说不尽的成长悄悄写下。贺卡一张潇潇洒洒，藏着多少激励的话。花季天天都有梦想，

简介：拥挤的街头，一位大爷突然摔倒在地，半天都爬不起来。围观的人越来越多，人们议论纷纷，可是谁都不敢扶。忽然，有个红衣小伙子扒开人群，二话不说，抱起大爷就往路上跑，嘴里还大喊：“出租车，快!去市一医!”小伙子的壮举让围观群众深感惭愧，大家纷纷鼓掌。有好事者将这一幕拍下来，发给了市电视台的“特别关注”节目组。

简介：曾昭抡是我国著名的化学家，毕业于清华学堂，曾获得美国麻省理工学院科学博士学位，为我国化学事业的发展做出了巨大的贡献。抗战时期，曾昭抡来到西南联合大学教书，因为名声大，许多学生和社会界各界人士都来听他讲课。

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简介：<正>学校聘请了一位外籍教师教学生口语。我与外教在一个办公室,相处的日子久了,便发现一个特点:总有学生给老外送礼物,但很少见老外主动给别人送礼物。一次,老外买回一大袋小地球仪,准备当奖品发给学生。一个老师的小

简介：镜子，是巧夺天工之物。它被上帝施以魔法．由诗人所赞颂。由女士们珍藏．南人们频频注视却视而不见。

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简介：爸爸生病走了以后,妈妈伤心过度,整天无精打采,不和外人来往,因此我们姊妹四个也无法全心工作,想尽办法哄着妈妈,可是妈妈却越来越孱弱.那次,我和老公中午回家看她,看到妈妈躺在床上,连早饭都没吃,我们俩就帮妈妈做饭.妈妈见了我们,又开始重复说她那几句话：“我和你爸爸帮着把你们舅舅姨姨养大,现在你爸爸走了,他们……就是欺负我啊.”

简介：春天到了,农民准备选种育秧。在一口大缸里,他放进了准备选种用的稻子,然后往缸里倒满了清水,接着便用一根木棍使劲地搅动着。很快便有不少稻子随着飞旋的泡沫浮出水面,农民毫不犹豫地把它们捞出。水面渐渐平静了,农民把沉在缸底的稻子小心翼翼地取出待用。被遗弃的稻子感

简介：许多以why开头的问句,并非都是要问“为什么”,有时也表示说话人的情感与用意,在不同的语境下,其语用功能也不同。一、“Whydon'tyou…?”这一结构多表示说话者的建议、劝告和邀请等。例如:1.Whydon'tyoucomealittleearlier?你为什么不早点来呢?2.Whydon'tyoutakesomemedicine?你为什么不吃药呢?二、“Whydon'twe…?”主语用第一人称复数多用来表示说话者主动提议做某事。例如:

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简介：摘要学习语文，除了掌握文本上的知识外，还要向文本外突破，可进行同步拓展阅读训练，加强有计划的、有针对性的、有质有量的“渐进式”积累和“体验式”积累，也是必需的，从而树立起大语文观，使语文能力全面提高，突飞猛进。

简介：儿子今年已上高中二年级，英语和语文是他的强项。儿子小学读的是私立外国语学校，学的是剑桥儿童英语。他到初一改学新概念英语，已经通过了PETS-2的考试。

简介：<正>“钱老师,我是好的还是不好的?”我被学生这一突如其来的问题弄得莫名其妙。但是机灵的她瞬即读懂了我诧异的神情,马上解释说:“昨天你不是说过吗?学校搞竞赛活动,好一些的同学多准备一下,可以去努力争取争取。我想知道自己是好的还是不好的。”我顿时惊醒:天啊,我差点伤了一颗稚嫩且自尊的心(事实上,我已经伤了不少同学的心了)……

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