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  • 简介:“吴门四家”之首的沈周不管是生前还是身后,人们对其艺术成就都持高度的评价。他一生极喜游历,尤与虎丘有着深厚的情缘。他不仅多次游历该地并参加“虎丘雅集”,而且创作了许多和虎丘有关的诗画,使虎丘成为一个可以反复演绎的图像母题。

  • 标签: 虎丘 雅集 沈周 吴门四家 艺术成就 游历
  • 简介:STIGA我们再熟悉不过了,是乒乓球板收藏家们的重点目标之一,但它的历史却有一点神秘。我的STIGA收藏有别于一般收藏家喜爱的型号,是一众最熟悉的陌生人。

  • 标签: 陌生人 熟悉 收藏家 点目标
  • 简介:《中学数学教学参考》(中旬)2012年第9期巩淼海老师的《探寻一道错题的错误根源》一文,探索证明了“直角三角形的两直角边的和不大于斜边的√2倍”,文中提供了两种证法,在此基础上,笔者对此问题作了进一步探究.

  • 标签: 《中学数学教学参考》 直角三角形 错题 老师 证法
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  • 简介:探究型化学实验题对学生的综合解题能力要求较高,考试中学生较易失分;PQ4R策略演变后可用于探究型化学实验题的教学,培养学生模式化解题策略.

  • 标签: 探究型化学实验题 PQ4R策略 模式化解题
  • 简介:文章按照风险界定、风险识别、风险评价的思路对现阶段民办高等学校办学风险进行定量分析。通过实地调研,准确识别民办高等学校办学过程的政策风险、市场风险、管理风险、质量风险与财务风险,并以此构建风险层次模型。为科学评价风险,利用层次分析法(AHP)确定各类风险的权重,并引入风险坐标图(R-Map)科学直观地评价各类办学风险的强度。

  • 标签: 层次分析法 风险坐标图 民办高等学校 办学风险
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  • 简介:探讨6#溶剂油储罐发生泄漏后可燃液体流到地面形成液池,遇到引火源燃烧而形成池火,或者遇外火灼烧储罐器壁使其强度下降,致所盛液体瞬态泄漏,发生液体沸腾、急剧气化,扩展为蒸汽云爆炸的情况下,计算假定条件下的危害距离。

  • 标签: 6号溶剂油 池火 蒸汽爆炸 风险评价
  • 简介:淀粉们好,我们又见面啦。转眼就到了6月,马上就要期末考试了呢。大家是不是很紧张?期末考试固然要好好学习,但是千万别让自己太累了,适当的运动放松也是必要的哦。本期将为淀粉们带来一只SPT精灵克鲁斯的打法攻略,让我们一起往下看吧。

  • 标签: 克鲁斯 打法 期末考试 SPT 淀粉
  • 简介:采用溶胶一凝胶法制备SO4^2-/TiO2催化剂的基体,用不同浓度的硫酸对催化剂基体进行浸渍,考察催化剂性能。选出制备催化剂的硫酸浓度。考察反应温度、甲醇流量对催化剂性能的影响;探讨了催化剂失活的原因。实验结果表明,催化剂S10活性最好;甲醇制烯烃的反应温度为410-430℃,具有98.8%的甲醇转化率和90.65%的乙烯选择性:反应时甲醇的流量为0.05mol·s^-1。

  • 标签: 甲醇制烯烃 催化剂 SO42-/TiO2
  • 简介:思维导是一种极其重要的思维工具,其主要思想是根据基本概念中产生出相关的思维动向和想法。对英语单词的理解和记忆包含音、形、义等多方面的内容,单纯的死记硬背仅仅使学生对单词会读、面熟,如果我们在记忆单词的过程能够从音标和词形两个方面来进行,效果势必就要好许多了。当然,如果我们能再进一步,对所学的单词展开想象和联想,并进行适当的复习,我们所记忆的单词必然是非常牢固的,也就是应用思维导来进行词汇教学。

  • 标签: 思维导图 单词 词汇 英语教学
  • 简介:为提高秘密信息的嵌入量,同时增强载密JPEG图像的安全性,提出一种基于多嵌入的JPEG图像安全隐写算法.算法以多幅JPEG图像构成的图像序列为载体,每3幅图像为一个单元,在每单元各幅图像相对应的8*8分块的DCT域中,对满足参数t约束的相同频率的AC系数的LSB采用矩阵编码的方式嵌入秘密信息.实验结果表明,参数t越大,嵌入的信息量越大,与同类算法相比,在嵌入率相同的情况下,该算法具有更优的抵抗通用JPEG图像隐写分析的能力,具有较好的安全性.

  • 标签: 图像序列 JPEG图像 矩阵编码 量化系数
  • 简介:对话情景不仅能增强教材的趣味,而且还能以视觉形象补充文字描述的不足。是不可忽视的教学资源。小学英语教材的对话情景可以用来对教学活动进行铺垫、补充与调整,从而引导学生更好地理解对话内容,提高观察、想象、语言表达及思维能力。

  • 标签: 对话教学 情景图 插图 图片 思维能力 口语能力
  • 简介:对干绘画作品内容进行释读,同对诗词的释读一样,始终存在各种各样的问题,虽然领会绘画的内容、理解、认识绘画的精神旨要由于有比较形象的图像为依据,释读比诗词相对要容易一些,但由于文化背景的不同以及依据不同文本的争议、画家创作此画的意图等不尽相同,随着时间的流逝,

  • 标签: 考释 董源 作品内容 文化背景 释读 绘画
  • 简介:“V形启发”是一种有助于人们理解知识结构及知识建构过程的启发式工具。文章以实际教学为例,阐述了V形在化学探究式教学的应用。

  • 标签: V形启发图 元素化合物 探究教学
  • 简介:思维导又叫心智,是由英国学者托尼·巴赞在20世纪60年代所创。它是表达发散性思维的高效的图形思维工具。巴赞认为,人类大脑接收信息之后,以中心球体立体结构呈放射性状存人记忆库,可以通过思维导呈现。思维导图形象直观,可以使抽象的记忆和思维可视化,两者产生和谐的“共生现象”,因而记忆内容就比较深刻、快速、有效。

  • 标签: 思维导图 学习过程 初中英语 课内外 应用 发散性思维