简介:摘要:红原县的学前教育正在双语教育的羽翼下茁壮成长,藏区对学前教育的认识不再像往常一样过于片面,很多家长也愈发认识学前教育的重要性。因此,越来越多的孩子们开始步入幼儿园,开始他们的学生生涯。而当家长在为孩子们选择幼儿园的时候,很多家长却争先恐后地想把孩子送去私立幼儿园进行教育。本文以红原县为例,结合自身调研实际,探索公、私立幼儿园的差异。
简介:摘要: 本校实施“羊城特色建筑模型开发与参赛培育”项目并完成结项,还撰写了《羊城特色建筑文化读本》。市中小学综合实践微型课题《基于STEM理念下的“羊城建筑特色”主题活动的实施研究》已结题。通过以上项目、课题的结项,我校在“羊城特色建筑”方面已取得了一定的成绩,基于已有的基础可以在桥梁建筑的研究方面进行新拓展。本文旨在探讨
简介: 摘 要:初中英语对于多数的初中生来说是一门比较枯燥乏味的课程,给予目前初中英语教学的现状,学生主要存在畏难、对英语学习提不起兴趣等问题。因此,如何使英语教学课堂充满趣味性和生动性是当下初中英语教学的主要问题之一。游戏教学法为初中英语课堂的构建提供了一个思路,本文就游戏教学法在英语课堂的应用进行了阐述。
简介:摘要:本研究选用陈永胜(2000)编制的《小学生心理健康评定量表(MHRSP)》,对衡阳市石鼓区1440名小学生进行了心理健康调查。结果显示,石鼓区小学生心理问题检出率为18.24%,学习障碍7.8%、性格缺陷6.4%、情绪障碍2.1%。并且,该区小学生心理问题的主要表现为任性、胆怯、依赖、提起学习就心烦意乱、对学习不感兴趣、心神不定、易怒等。
简介:摘要:音乐区域活动作为幼儿园活动开展的一种重要形式,有着其独特的意义和价值。音乐区域活动有别于集体活动。集体活动受其自身组织形式的限制,不能真正照顾到每一个孩子发展的个体差异,幼儿可以在自己已有的发展水平上进行自由自主地探索和尝试。基于此,本文对运用交流、评价促进幼儿自主学习进行了分析和研究,以期为幼儿成长提供助力。
简介:摘要:在高中地理教学中,国家全面地对地理课堂在进行改革与完善,教育体制改革也在逐步地深入。在这样的情况下,作为学生,不仅仅要以提升自身的地理水平为目的,还需要在日常的学习中不断地进行思考,以全面提升自己综合素养和能力;而作为高三地理教师,在实际的地理课堂上,除了向学生们传递基本的地理知识,还应该为学生制定科学合理的复习计划,帮助高三学生实现区域地理学习的有效性。本文通过对高三地理复习教学的探究,分析了当前高中地理教学中存在的问题,强调了区域地理在高三地理教学中的重要性,并从几个方面论述了高三区域地理的复习策略,希望能够给从事高三地理教学工作的教育者带来一些积极的影响,让地理教学能够紧跟时代和教育事业发展的潮流,适应时代的发展的需求,变得越来越有活力。
简介:【摘要】观察作为幼儿教师最为基础的专业素养之一,是尊重幼儿、爱护幼儿的一种专业性理念体现。结合幼儿活泼的天性,让幼儿在活动区游戏中进行探索,可以让幼儿的天性得到释放。教师通过观察幼儿在游戏中的表现,可以直接的察觉出幼儿的需求和主观意愿,并以此作为指导幼儿正常工作开始的依据。一个优秀的幼儿教师一定是一个细心的观察者,结合实际教学情况,在下文中对活动区幼儿观察的策略和活动区开展幼儿游戏的有利因素进行了相关的论述。