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《中国教师》
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2020年24期
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依托名师工作室推进片区优质教育均衡化的研究
依托名师工作室推进片区优质教育均衡化的研究
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摘要
摘要:教育改革发展到今天,为了实现区域教育均衡发展,名师工作室起了很大的作用。名师工作室在有效运行过程中,通过资源共享、联片教研、城乡学校结对帮扶等活动统筹教育资源、提升学校发展内涵、强化师资队伍建设,在推动区域教育的均衡发展、促进区域教学质量的提高和带动区域教师的专业成长等方面发挥了重要的作用。
DOI
g4qem76748/4956372
作者
陈金梅
机构地区
甘肃省武威市武威第九中学
出处
《中国教师》
2020年24期
关键词
名师工作室
片区
优质教育
均衡化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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