简介:语言作为人类交流的一种社会现象,交际过程中的社会属性与特征非常明显。人们求新的心理是语言变异的重要原因。为了达到某种语言效果,在不同语境中,人们往往有意加大语域反差,改变措辞风格,目的是要达到某种特定效果。
简介:摘要教师在引导学生之间的比较竞争时应使两个比较竞争学生之间的差距适度差距太大将使学生放弃努力,差距太小则学生不努力。教师应引导学生渐进提高、多元化比较、学会合作,全面进步。比较竞争能普遍运用于素质教育的各个方面,并能应用于家长和教师的激励以及教学管理。
简介:摘要环境教育在中学教育中日益受到重视,本文从教学观念、课堂内外来说明如何在地理教学中实施环境教育。
简介:语言是文化的载体,社会生活各个领域的变化都会通过新词反映出来。进入二十一世纪以来,信息技术等领域的发展使得人们的生活方式及价值观念等产生了天翻地覆的变化。本文以英语中最新出现的词为研究对象,从科技、经济、生活方式、饮食等方面揭示词汇产生的社会文化背景,旨在使英语学习者对新词产生的原因加深了解。
简介:从语言学和社会语言学视角,以“她时代”等“她X”族词为例探讨其语言学、认知心理学、社会语用基础及其反映的女性文化等,在尽窥语言精妙之时,领略女性在当今社会中的政治、经济影响力。
简介:人才培养、科学研究和社会服务是现代大学的三大社会职能。由于政府和大学对科学研究和社会服务的偏好,当前大学的科学研究职能越来越成为大学社会职能的中心;社会服务职能正努力向中心移动;人才培养职能有迎合与妥协于社会服务职能的趋势,其地位正在向边缘化发展。大学的社会职能应以人才培养为核心,大学的职能应体现时代特征和教育的内涵。
简介:综合性、实践性、开放性是《品德与社会》的课程性质。根据课程性质和学生的年龄特点,怎样让学生对这门学科感兴趣而又有收获?我在不断地思索、在课堂上不断地探究中,发现多样化的活动设计、学生的全面参与、课堂主线的逐步上升对提高课堂效率起着很有效的作用。
简介:舞蹈是一种传承久远的艺术形式,通过舞蹈化的动作和姿势,来表达人物内心的情感,深受广大人民群众的喜爱。而舞蹈的审美教育,则是美育的重要组成部分,其主要目的在于培养学生的审美观和道德情操,以及对于舞蹈美的鉴赏力等。本文结合新形式下的舞蹈审美教育,对其内涵和社会功能进行了分析和阐述。
简介:9月9日下午,“感动江苏教育人物——2014最美乡村教师”表彰仪式在南京举行。这一活动引起了中央和省市媒体的高度关注,全省各地教育部门也通过多种形式关爱“最美乡村教师、学习先进教师事迹,在全社会特别是教育界掀起了学习先进、崇尚先进、争当先进的热潮。
简介:公共图书馆的宗旨是“传承文明、服务社会”,社会教育是图书馆的职能之一,只有合理地利用图书馆资源的人就能不断地提升自己,使自己立于不败之地,公共图书馆具有社会教育的必要性与优越的条件,公共图书馆应从四个方面做好社会教育。
简介:具中国图书馆年鉴的统计,我国国内所有高校图书馆内的书籍总共超过了7亿册,这个庞大的数字几乎与国家的公众图书馆旗鼓相当,其中还不乏一些珍贵的古书和典籍。我国高校的藏书如此般的丰富,但是利用率却一点也不高,这成了最大的问题。本文就高校图书馆对社会开放的各类问题进行了深入研究,从开放的难度,到优势,再到必要性,最后又讨论了开放的措施。
简介:
简介:马来人特权是马来西亚国家形成过程中的历史、种族、殖民统治和外来移民等诸种因素以及各派政治势力相互博弈的结果。实际上是以一种不合理的方式维持着马来西亚社会、政治和经济领域方面不同种族群体的利益平衡。因此,在社会发展还没有更好的替代方式之前,这种现象在马来西亚还会长期存在。终止马来人特权势必是一个长期而复杂的过程,在目前形势尚不明朗的情况下,欲下定论恐怕还为时尚早。
简介:内容摘要《品德与社会》的基本理念之一是“儿童的生活是课程的基础”。也就是在教学中一定要立足生活,贴近生活,并让学生参与其中,使他们在学后还能将升华后的行为回归到生活中去。儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。儿童的现实生活对其品德的形成、发展具有特殊的价值。让他们从自己的生活出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心理感受社会,用自己的方式研究社会,实现教育生活化。
简介:本研究的目的旨在指导韩国社会称呼语教学,使中国学习者能够正确理解并使用韩国社会称呼。分别从宏观与微观视角对韩国语社会称呼进行了考察。首先从宏观视角考察了韩国社会称呼的类型、各类型的定义及特征。在各类型社会称呼的特征中分别对其使用范围、结合方式等使用特点进行了阐述。然后从微观视角对19个具有典型韩国特征的社会称呼的使用特点进行了社会语言学视角下的分析。最后通过对韩国社会称呼的宏观与微观考察,分析韩国社会称呼中所折射出的韩国文化。
简介:以“民主法治、公平正义、诫信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”为特征的和谐社会理念一经提出.就成为社会主义现代化建设的主要目标,一切社会活动都必须以和谐社会为指导和目标。作为对和谐社会背反的犯罪活动进行规制的刑法,也必然在和谐社会理念的指导下进行改革和调整,包括刑法立法改革和刑法司法改革.以使改革后的刑法更加注重保障人权、更加关注民生,使刑法立法更加民主、更加注重法律效果与社会效果的统一、更加注重环境立法。同时在刑法司法改革中需建立正当程序,贯彻宽严相济的刑事政策,注重实质公平、注重刑事和解制度的应用、注重刑罚执行的人道化。
简介:基督教文化为社会工作提供了丰富的思想资源,掌握现代科学文化知识的国外传教士和本土传教人员则成为重的人力资源,教会兴办的学校、医院、福利院等社会事业,为云南基督教社会工作的兴起提供了重保障。云南基督教的社会工作服务可以分为宗教一社会型和社会一宗教型两种模式。应采用“整合资源、融入价值、促成行动、稳定制度、发扬特色”的建设思路,解决云南基督教社会工作存在的问题。
简介:“中立”表述:就事论事2010年公布的中日共同历史研究报告书概要.对“七七事变”是这样描述的:最初的交火是偶发事件,在现场对峙的部队一开始达成了临时停火协定,但日本的“支那驻屯军”和关东军将事件视为天赐良机,开始准备借机打垮国民政府,占领整个华北。
简介:高职院校的社会责任重在培养适切社会发展的高技能人才,同时承担科学研发、社会服务、文化传承与提升和社会教育等责任.高职院校主要通过学生的“全人”培养、教师的充分发展、学校的有效管理和责任文化的营造来实现社会责任,并通过学校综合化、多元化、开放化、国际化发展促进社会责任的有效实现.
语言的社会属性与话语理解举隅
比较理论在社会教学中的应用
浅谈初中社会教学中的环境教育
英语新词产生的社会文化背景
“她经济”、“她势力”及其社会语用认知解读
边缘与中心:大学社会职能走向探析
这样教,小学品德与社会课不枯燥
解析舞蹈审美教育的内涵及其社会功能
最美乡村教师评选表彰引起社会热烈反响
浅谈图书馆与社会教育
高校图书馆向社会开放问题研究
品德与社会课中质疑能力的培养
马来人特权与马来西亚社会
品德与社会》课程教学应该生活化
韩国社会称呼的外语教学层面考察
论和谐社会语境下的刑法改革
云南基督教社会工作论略
日本社会如何看“七七事变”
品德与社会课教学应该生活化
论高职院校的社会责任及其实现