简介：随着网络的发展和许多不确定因素增加，图书馆危机事件时有发生。对危机信息进行收集、~Jul-、处理并据此做出危机管理决策，是图书馆化解各种危机的有效方法。在阐述图书馆危机信息内涵的基础上．构建了图书馆危机预警、处理、恢复三个阶段的信息管理模式，分析每个阶段信息管理模式的内容，以实现图书馆危机的科学管理。

简介：摘要目前，高职院校的教学仪器设备、基建工程和各类物资采购正逐步纳入了政府采购的范围，而传统采购模式下采购管理混乱、资金使用率和采购透明度不高、等问题得到了初步解决。但由于政府采购在高职院校推行的时间不长、缺乏经验。因此，为了搞好二级管理模式下物资采购工作，应该认真制定出切实可行的采购管理办法。使政府采购工作更好地为高职院校教学科研服务。

简介：高等教育大众化阶段,如何创新成人教育教学管理模式,提高教育教学质量,成为时代赋予教学管理者的新的课题。本文对创新教学管理模式的必要性及构建成人教育教学管理模式的有效途径进行了全方位的思考。

简介：动漫产业是我国重点扶持的文化创意产业，随着动漫产业及其文化创意产业在我国的快速发展，动漫与游戏制作专业的发展必将进入快车道。因此，研究动漫与游戏制作专业的教学改革与创新具有十分紧迫的现实意义。

简介：〕培养学生的创新意识和创新能力是当前中学数学教学必须处理和解决好的重要课题。在数学教学中要努力营造一种民主的氛围,鼓励学生大胆质疑,敢于标新立异,异想天开,从而培养学生勇于探索,敢于创新的精神,提高学生的创新能力。本文探讨了如何通过中学数学的一题多解、一题多变来培养学生的创新思维。

简介：摘要班级管理是班级管理者根据学校培养目标，按一定的计划，通过学习、交流、协调，让班级学生健康成长，有效发展，为学生的积极学习创造良好的环境和条件的服务过程。班级管理是班级教育系统中不可缺少的系统，是系统整体的一个重要方面，是具有整体基础的。科学的班级管理模式能为班级学生的发展创造良好的条件，能为学生健康发展，快乐学习提供良好的保障。

简介：学校文化是凝聚人心、催人奋进的旗帜。从学校文化的概念以及远程开放教育学校文化特点入手，以珠海广播电视大学学校文化建设为例，围绕学生管理工作建设学校文化的实践探索，以文化引领开展开放教育学生管理模式创新。

简介：教学管理模式可以根据不同分类标准进行划分，常见的分类方式有：根据行政管理方式翔1分为垂直型与扁平型；根据课程管理方式划分为学年制与学分制。从高职教育的特点和需求出发，扁平型管理模式优于垂直型管理模式；学分制管理模式优于学年制管理模式。

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简介：摘要：全面开放型的管理模式是实验室管理改革的方向，为积极探索有效的实验室管理模式，针对开放实验室的运行与管理策略提出一些见解，以求加快实施实验室开放的步伐。

简介：随着国家对家庭经济困难学生资助额度的增加,国家助学金的评定与发放成为困难学生资助工作的重点。针对当前国家助学金评定工作中存在的问题,研究新形势下国家助学金量化评定模式的指标体系、评分体系、评定过程,探索高效、合理的国家助学金评定工作模式,实现公平、公正、公开分配国家资助资源。

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简介：摘要创新思维能力是创新人才的明显标志。中学英语教学对学生创新思维的培养要注意激发学生的求知欲望，培养学生的创新思维能力；增强学生的英语语感，拓展创新思维的途径；训练学生的直觉思维，激发创新思维灵感；利用丰富多彩的游戏，增强创新思维的情趣。要通过不同方法的训练，使学生的创新思维能力得到发展和提高。

简介：兖矿集团东滩矿多年来，他们始终把班组建设作为深化安全放心工程的着力点、支撑点，坚持以人为本，大胆创新班组管理方式，围绕安全、管理、技能、效益、和谐“五型”班组建设目标，积极探索实践“十化”管理模式，形成了一系列行之有效的具有东滩特色的“五型八化”班组工作运行机制，保障了矿井连续七年安全健康稳定发展。一、班组设置合理化。做好班组管理工作首先要科学合理的设置班组。他们根据矿井安全生产实际，按照符合专业划分、利于提高效率、便于管理的原则，由安监处、工资科、纪委、工会、组干科等科室联合对全矿原有班组进行审核梳理，理顺关系，优化编制，班组数量由原来的406个精简为现在的353个。安监处建全全矿班组组织机构图表和班组长数据库，及时掌握更新，确保管控到位。

简介：21世纪，人类进入了一个以知识为主宰的全新经济时代，经济的全球化必然要求人力资源管理策略的全球化。企业在全球范围内利用资源，将自己所拥有的资本、技术管理技巧、市场联系、研究与开发等与东道国所拥有的人力资源、自然资源乃至市场的优势结合起来，展开跨国经营，在全球范围内实现优势互补，成为企业国际化经营的主要形式。在跨国经营中产生的国际企业，由于处于不同的文化背景、地域环境下，必然会遇到前所未有的挑战。进行有效地的人力资源管理，是国际企业在不同文化背景和不同地域条件下取得成功的保证。

简介：摘要自从2001年新教改的实施，我国对农村中小学的布局进行了大规模的调整。但是在取得一定成绩的基础上，一些新问题如如何综合管理寄宿生等一系列问题也凸显出来。学生由于年纪都比较小，加上学习生活一系列活动都发生在学校，发生问题的概率也要比其它学校高些，这就给学校的管理带来了很大的困难和挑战。如何对学生进行合理的管控，塑造一个良好的生活环境，让学生健康茁壮成长，是工作在一线的老师所共同追求的。

简介：摘要本文对基于目标激励下的班级自主管理模式研究进行了探讨。

简介：由于高职院校顶岗实习学生党员的特殊性,传统的教育管理模式对这些学生党员已不适用。如何提升顶岗实习流动学生党员教育管理质量,寻求扎实有效的管理模式,是当前高职院校学生党建工作者面临的紧迫问题。通过调查研究,以漳州职业技术学院机械与自动化工程系2008级毕业班80个学生党员为试验对象,从当前高职院校顶岗实习流动学生党员教育管理中存在的问题、难题入手,探索高职院校顶岗实习学生党员教育管理的思路、对策和办法。

简介：随着改革的不断深入，培养学生创新能力也已成为时代对教师的更高要求，教师在教学中，只有注意培养创新思维能力，才能使学生日后成长为开拓创新型人才，才能使国家兴旺发达!

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