简介：在大力提倡乡土文化进校园的今天，开发符合本校实际的特色校本课程，成为迫在眉睫的重要课题。深入挖掘、整理乡土文化艺术，形成富有地方特色的艺术校本课程，是继承、传播和弘扬地方文化的重要途径。本文阐述开发乡土艺术课程的意义和作用，以及开发乡土文化艺术作为特色校本课程的途径与方法，强调基础教学必须着力于引导学生自觉地保护、传承和弘扬民族文化及非物质文化遗产。

简介：

简介：摘要我校于2011年9月开展了“民间传统体育项目走进大课间活动的实践研究”，同年被市教育局教科所批准立项。经过一年多的实践和研究，我们学校在师生的共同努力下，收集、筛选、创编出了适合于学生锻炼的《大课间活动校本教材》，并将民间传统体育项目贯穿到大课间体育活动中，不仅丰富了学生体育活动的内容，还能培养学生生活、交往、竞争、合作、创新的能力，具有健身、健心、健智等功能，对继承和发展民族传统文化具有深远的历史意义。

简介：早在“体育大纲”年代，对运动保健和新兴运动项目等体育知识的学习或介绍曾有“硬性”的室内学时规定。在如今现行的新《课标》中则没有具体规定，只是：“高中生在三年的体育学习中，必须修满11个学分，其中《田径》和《健康》教育专题为必修模块，每个模块18学时，修满得到1个学分……体育知识应与实践相联系，应穿插渗透进行……”--这其中提到的“体育知识”，是指与本校所开展的体育教学项目相关的内容，而对于高中生们急需了解的未开设的新兴体育项目或不熟知的或民间的、或奥运、体育时讯以及与体育有关的高考等方面的知识没有提及。目前，户外模块的田径必修和各种选项教学以及室内的《健康》专题教学开展良好，各省市一般都将《健康》模块的18学时分散安排在3个学年中，根据天气情况进行《健康》室内教学，即每学期2~4课时左右。在实际教学中，每学期有20~22周（约38~40节体育课时），除去《健康》模块的必修，由于天气原因所造成的室内课时还是有1~4节的剩余，有不少体育教师时常会自觉利用这些课时，应同学们的要求讲述有别于《健康》模块的体育知识。根据多年来我们对室内课时的记载及体育知识的教学实践和经验，在2011年的6月中旬，连云港市的4所高中（3所普高、1所职高）联合申报了江苏省十二五课题《高中体育知识模块的设置及教学的实践性研究》，意在利用多余的室内课时进行体育系列的知识教学；设定《体育知识》选修模块，修满16~18学时即得到1个学分；通过各个年级的教学实践，逐步形成一整套《体育知识》选修模块的教学体系。该课题于当年底获得批复并被立为省十二五中长期重点课题。一年多来，我们进行了有关此内容的大量实践及研究工作，在这里主要将我们所实践�

简介：摘要校本课程开发作为一个崭新的事物进入教育工作者的视野，成为教育理论研究和教育实践工作中不可回避的一个课题。实行国家、地方和学校三级课程管理，是我国当前基础教育课程改革中的一项重大创新。从全国范围来看，语文课本的开发已进行了多年，有些地方已初有成效，为校本课程的开发提供了很好的示范。语文校本课程，是语文教学“人文”化的重要体现，尽管对它的研讨和实施仍有不够完善的地方，但仍不失为解决现行教学弊端的有力措施之一。现结合我校老师构建高中语文校本课程的开发与实施，浅谈几点思考。

简介：当汽车刹车灯出现故障时,驾驶员自己却很难发现,为了解决这一问题,分析了刹车灯电路.当刹车灯出现故障时,电路总电流会发生相应变化,利用这一规律可以开发“汽车刹车灯故障自动报警系统”.刹车灯出现故障时“系统”报警灯被点亮,提醒司机及时维修.“系统”可以快捷地安装到在用车上,如果形成产品会有一定的应用前景.

简介：武鸣县明秀园山奇水秀、风光旖旎,文化内涵丰富。但在面对旅游业激烈的竞争和威胁的今天,明秀园会迎来更多的困难和挑战。因此,在明秀园休闲旅游开发的实际过程中,提出对开发独特的民族旅游产品、改变经营管理模式、划分休闲旅游功能区等建议,以促进明秀园休闲旅游的可持续发展。

简介：为提升高等职业教育教学质量，根据市场需求与专业设置情况，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本求，企业参与高职院校课程开发这一合作形式应运而生。文章从课程本质、人才培养模式改革和企业发展三个方面论述企业参与高职院校课程开发的必性，构建并描述企业参与高职院校课程开发的应然状态，并提出促进课程开发从实然状态向应然状态转化的策略，从理论层面为企业参与高等职业院校课程开发提供参考。

简介：自我开发是高技能人才挖掘自身潜力、完善自我的重要方式.隐性知识的特征、人才成长的规律以及企业培训的局限性等要求自我开发成为高技能人员不断提升自身能力的必然选择.从企业实际情况来看,基于创新能力提升的“自我钻研”途径、基于隐性知识习得的“干中学”途径、基于技能水平评价的“技术比赛”途径是高技能人才自我开发的三种重要路径.

简介：摘要开发学习潜能是各学科统一的教学目的，是素质教育的重要内容。开发学习潜能主要指开发学生的智力。智力是能力的一部分。

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简介：项目课程以职业为导向，以学生全面发展为准则，以综合素质为核心，受到学生欢迎，得到用人单住肯定。有效开发和顺利实施项目课程，必须构建包括思想保障、组织保障、政策保障、师资保障、学习环境保障、评价保障在内的较为完善的保障体系。

简介：“课题学习”是数学课程标准的特色内容之一，浙教版初中教学课标教材中提出了“课题学习”和“设计题”两个相关栏目。本课题就数学课题学习的生成、数学课题学习的实施、数学课题学习评价的学教策略体系进行了研究。

简介：摘要文章进一步论述了当前人力资源开发的现状；问题；重要意义；选人；用人；人才开发是人事部门的重要职责；以及建立科学的用人机制。

简介：根据当前我国中高职专业教学标准基本框架,确定中高职衔接的专业教学标准框架。开发过程中,在专业调研、职业分析、课程体系构建、课程内容分析、编制标准、论证审定等环节加强中高职衔接。专业教学标准中人才培养目标、职业面向、课程体系及课程内容、教学实施和学习评价等内容都要实现中高职衔接。

简介：摘要房地产企业开发成本是指为开发一定数量的商品房所支出的全部费用。日常的成本工作就是要将这些费用按项目进行归集和分配，最终计算出开发项目总成本和单位建筑面积成本。笔者就该如何控制房地产企业的开发成本做了以下的阐述。

简介：通过对成宁古石桥的功能及形式分析，阐述了古石桥的工程技术价值、民俗文化价值和建筑美学价值，运用多维视角解析古石桥类型特征，提出了咸宁古石桥在当今建设中的开发保护对策。

简介：文章在对旅游上市公司研究文献分析的基础上，对旅游上市公司的概念和数量进行重新界定，并对旅游上市公司的基本特征进行了分析，发现旅游上市公司具有六大基本特点即旅游上市公司数量较少、地域分布不均衡、经营业绩较差、收益质量整体较好但个体间分化严重、公司总市值较低且个体间差异较大、公司较为年轻化。

简介：摘要中学地理教学自身的特征具有许多现代旅游的特性，旅游发展需要社会认知普适性的支持，因而地理知识成为旅游发展最重要的基础知识，而地理科学对旅游专业的导向性和旅游行业对地理知识的依赖性，决定了中地理教学对旅游业发展的重要科学价值和巨大推动意义。

简介：台湾地区的职业教育与产业及经济发展息息相关,而技职教育的目的在配合台湾经济发展的需要,提供产业界所需的技术人才.文章以次级数据方法来收集相关数据,使用台湾相关出版统计资料及台湾连锁暨加盟协会出版的台湾连锁店年鉴数据,进行数据收集、汇整分析与推论.研究结果发现：（一）台湾连锁服务业的总店数几乎呈年正增长趋势.（二）综合零售类、一般零售类与餐饮服务类总店数几乎每年均在成长,尤其餐饮服务类总店数是连锁服务业四大业态类别中店数最多的,这些类别的产业人才需求有增加的趋势,尤其是餐饮服务业人才.台湾高等技职校院应调整或增设相关系科,或调整课程规划,增开相关课程,尤其是餐饮相关科系的课程规划,更应审慎及完整地规划.