简介:摘要:本案例求助者因杀害自己的丈夫入狱,自觉刑期漫长,心理压力大;一个月来常感到烦躁不安,睡眠也受到影响。咨询师通过对各种资料的分析与评估,做了诊断与鉴别诊断,并运用合理情绪疗法进行了4次咨询,取得了令人满意的效果,实现了咨询目标。
简介:家风素描施一公出生在一个知识分子家庭,父亲毕业于哈尔滨工业大学,母亲毕业于北京矿业学院。施家虽不是什么名门大户,但乐善好施,待人宽厚,心怀祖国,一心为公的家风浸染着每一个施家人。
简介:不是一切大树都被风暴折断;不是一切种子都找不到生根的土壤;不是一切真情都流失在人心的沙漠里;不是一切梦想都甘愿被折断翅膀。
简介:笔者在对一道高考题进行探究时,得到了圆锥曲线的一组有趣性质,现整理成文,与读者共享。题目:(2010年高考数学全国卷)已知抛物线C:y~2=4x的焦点为F,过点K(-1,0)的直线l与C相交于A、B两点,点A关于x轴的对称点为D。(Ⅰ)证明:点F在直线BD上;(Ⅱ)(略)。第(Ⅰ)问的结论十分简洁,点K是抛物线的准线与x轴的交点,F为抛物线的焦点,当直线l过点
简介:这个毕业季,有点不平静,在三线城市上学的林壮,一次招聘会也没有去过,却被一线城市知名游戏公司招入麾下.拿到了一份好薪水。相反,在大都市上学的“学霸”李凌,却回家乡卖起了农产品。这一对看似不合常规的就业、择业方式背后各自有怎样的故事呢?
简介:学生经历一时段的学习后,渐渐地形成了一个个知识点和方法点。但这些"点"是零散的,在初中数学教学中,可以通过"一图(题)一课"式的专题复习将之连成线、融成面、合成体。这种专题复习是以核心知识点为线索展开的,通过变式教学,将核心思想方法穿插其间,从而提高学生的数学思维能力和数学素养。
简介:美术教育是提高学生审美水平的重要途径,同时在培养学生发散思维、创意表达以及平衡和健全超常儿童方面起着重要作用。正是在这样的背景下,中国人民大学附属中学早培班探索了基于超常儿童个性与思维发展的美术课程设计。在课程设计中,教师兼顾教学对象与创意表达的需求,将多种艺术表现手法与早培七年级学生情感表达进行了有机结合,试图把早培美术课打造成一个可以容纳活跃思维、创意视觉和美丽心灵的平台。
简介:
简介:笔者近期参加了一次命题活动,命题过程一波三折,感受深刻,现把命题过程所经历的种种问题呈现出来,以期对大家有所启发,不当之处,请批评指正.
简介:摘要本文通过分析《齐人有一妻一妾》中妻的语言、动作行为、心理活动、神态描写,鉴赏文中精彩的侧面描写。
简介:在最近的一次测试中,一道填空题的答题情况引起了笔者的注意.作为填空12题,学生的正确率竟不到一半,让笔者觉得是不是考前对此题看走了眼.再细细研之,果然小题中有大文章可以做一做.反复思量,笔者决定用此题来带动向量一章的整体复习.现将案例结构记录下来,供同行评判.
简介:2016年7月5日,国家新闻出版广电总局在北京召开新闻发布会,发布2016年向全国青少年推荐的百种优秀出版物。看着这一本本精致的书,小编慨叹,“十一”假期的阅读时光又不会无聊啦。书虫们是不是和小编有同样的想法呢?
简介:当前,创建世界一流大学业已成为一个全球性话题,成为很多国家的战略需求和目标指向。中国也不例外。在相继实施了“211工程“‘985工程”和“协同创新工程”之后,2015年底,我国启动“双一流建设计划”。本文选取目前学术界一个比较流行的术语——“制度德性”作为分析概念,探讨世界一流大学伦理特征和道德合法性。
简介:学习中某人若能做到“举一”而“反三”,定是其熟悉内在道理并能融会贯通的结果.同学们也一定希望成为学习数学的高手,达到举一反三的境界.然而正如前文所述,举一反三是建立在“举三反一”之上的,
简介:初春的一天,小D探长与安仔搭乘长途汽车一路颠簸了3个多小时,终于在一个郊区小站下了车。
简介:我有一个和睦的家。爸爸是家里的太阳,他用宽阔的臂膀带给我们温暖;妈妈是家里的月亮,她的爱像皎洁的月光,那么温和;我就是家里调皮的星星,有了我,这个家才充满了欢声笑语。在这个温馨的家里少了谁都不行。我——家里的胆小鬼、开心果别看我的样子很强壮,其实,我有个致命的弱点,就是太胆小。记得有一次,我和妈妈去田埂散步,突
简介:早上7点,在长毛绒床垫铺成的安乐窝里,我用一个大喷嚏,将我的主人从睡梦中l凉醒。这么做是有些粗鲁,可我这儿像土堆一样干燥,灰尘吸走了空气里的水分,把我堵死了。要是主人给我配个加湿器或者用个盐水滴鼻剂,我也就不会这么鲁莽了。
简介:今天是我最开心的日子了。早晨起来我就跟着爸爸妈妈开车去了姥姥家,路上的车辆可真多啊!一辆辆车来来往往,川流不息。没多久,我们就到了姥姥家。
简介:《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集,由孔子弟子及再传弟子编幕(zuan)而成,主要记录孔子及其弟子的言行,集中反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。木子姐姐给同学们摘编了一些《论语》中的名言,我们一起学习吧。
简介:1983年,伯森·汉姆徒手攀登上400多米高的纽约帝国大厦,创造了徒手攀援的吉尼斯世界纪录,也赢得了'蜘蛛人'的美称。而他原本是一个站在一楼阳台都会心跳加快的恐高症患者.伯森·汉姆是怎样从一个恐高症患者变为'蜘蛛人'的?他的成功有何奥秘?我们可以从他的曾祖母的一件轶事中得到答案。伯森·汉姆94岁的曾祖母听说汉姆创造了吉尼斯纪录,特意从100多公里外的家中徒步赶到纽约向汉姆道贺。而她此举无意中又创造了老人徒步百里的纪录.《纽约时报》的记者问她:'你当时打算徒步而来时,是否因年龄关系而动摇过?'老人精神矍铄地说:'小伙子,
一例一般心理问题的案例报告
一心为公——施一公的家风
这也是一切——答北岛的《一切》
圆锥曲线的一组统一性质
不一样的路,一样精彩
一花一世界 一图一课堂——谈初中数学专题复习课教学的有效设计
基于个性与思维发展的美术课程设计——以人大附中早培七年级为个案
观念是一名校长办好一所学校的第一要素
一波三折的一次命题经历
谈《齐人有一妻一妾》的精彩侧面描写
以一题带一章的复习课案例
一本好书,如一抹令人舒爽的清风
一流大学要有一流的制度德性
寻找心中的那个“一”
错误的走位(一)
我的一家
鼻子的一天
快乐的一天
《论语》中的名句(一)
一步的勇气