简介:
简介:未来教育改革与发展的趋势是多样的,其中主要有以下六个方面:①教育的需求总量继续增加,发展仍然是教育的主要任务;②教育需求层次的提高,将继续增加对中、高等教育的需求,而中、高等职业教育更处于整个需求的重要位置;③国家之间、地区之间的教育差
简介:本文通过对我国高等教育改革发展的基本趋势及武警院校教育发展的形势分析,提出了武警院校应对挑战的措施。
简介:中国人民解放军汽车管理学院是一所培养军交运输指挥人才的任职教育院校,隶属总后勤部。经总参谋部、总政治部批准,汽车管理学院函授教育开设运输管理专业本科函授班、军交运输管理专业大学函授班,
简介:为认真贯彻落实江泽民同志提出的“讲政治”的总要来,进一步增强广大人民群众的国防观念,努力创造爱国拥军的良好社会环境,沧州市国防教育办公室与大华混泥土构件厂、沧州日报社副刊部于3月中旬联合发起了国防教育宣传语征集比赛活动。这项具有政治意义的活动既是一资新颖而实际的国防教育,又是对广大人民群众国防观念的检验。自开
简介:省军区系统经过几次大的体制编制调整后,现役部队除军分区、人武部外,其余均为省军区机关直接管理的直属单位。这些单位面广点多,上级控制难;任务多样,正规管理难;驻地环境复杂,思想工作难;多头领导,形成合力难,是省军区管理教育工作的“重头戏”。这就要求我们必须认真调查研究,认清当前直属单位管理教育中存在的主要问题.并采取有效对策,以提高省军区系统管理教育的整体水平。
简介:在建设信息化武警的道路上,必须要增强思想政治教育的“一感三性”,充分发挥思想政治教育的作用。本文就此提出了一些对策。
简介:党的先进性是党的生命所系、力量所在。武警部队贯彻落实党中央保持党员先进性教育的重大决策,应当以“三个代表”重要思想为指针,把握党员先进性的时代标准,并坚持用“三个代表”武装党员思想,在实践中把永远做党和人民忠诚卫士的政治要求落到实处,努力使全体党员在履行职能使命中充分发挥先锋模范作用。
简介:本文以人本主义教育心理学的基本观点为依据,对深化军校教育改革所涉及的人才培养重心、课程结构和教学内容、教育观念、教学方法、改变教学评价和管理环境等六个方面进行了论述。
简介:进入新世纪,为继续加强和改进高校思想政治教育工作,我们提出必须更新思想政治教育观念.就是要确立尊重社会价值与尊重个人价值统一的德育价值观;灌输社会规范与培养个性能力结合的新任务观;显性德育课程与隐性德育课程并重的德育资源观;教育者的主体性与受教育者的主体性辩证统一的新主体观;"自律"与"他律"有机结合的德育途径观;教书育人与科学研究并重的德育队伍建设观.
简介:本文提出实施中级任职教育案例教学需要把握中级任职教育对象的基本特点、特殊要求、评价导向以及教员在教学中的基本职能,强调必须确立中级任职教育对象在案例教学中的主体地位。
简介:按科学发展观要求搞好军队院校思想政治教育,不仅要彰显育人主题,而且在统筹过程中要协调好军校思想政治教育与军校其他环节的关系。
简介:邓小平的政治情感是在传统中国社会的政治体系及其社会成员的政治行为的影响下孕育的,是在他长期的革命和建设实践中不断丰富和升华的,其核心就是对党、对祖国、对人民的深厚情谊。邓小平的政治情感是当代思想政治教育的一部很好的教科书,对思想政治教育提供了很多有益的启示。
简介:武警院校初级任职教育的时间以多长为宜?武警院校初级任职教育应设置哪些课程,从而使任职教育的课程设置与教学内容相辅相成?笔者通过对本校两期拟晋职干部培训情况的分析,就上述问题进行了探讨,并提出了自己的看法。
简介:在院校新型教育体系下,转型定位于任职教育的武警部队院校,应从学历结构、能力结构、岗位阅历等方面入手,加强教员队伍建设。
简介:大学学习阶段是大学生世界观形成的阶段,也是个性品质形成及巩固阶段.通过分析学生在不同学习阶段的个性差异,提出要使"全体"学生在知识、能力、素质三方面获得"全面协调"发展的同时,更强调学生的个性应获得生动活泼的发展.在课程教学中,应重视有针对性的个别教育工作,满足学生个性发展的要求.并给出了解学生个性差异的方法和个别教育的艺术.
立足实际 争做贡献 赣州军分区开展专题教育活动取得效果
杭州市西湖区国防教育扎扎实实
未来15年世界教育改革与发展主要趋势
针对我国高等教育发展趋势如何搞好武警院校建设
汽车管理学院军队成人教育简介
沧州市开展国防教育宣传语征集比赛活动
当前省军区直属单位管理教育存在的问题与对策
如何增强思想政治教育的“一感三性”
论保持共产党员先进性教育的着力点
树榜样 明荣辱 扎实推进农村社会主义荣辱观教育
江阴市人武部开展教育整顿 揭短亮丑振精神
军校教育改革坚持以人为本应做到“六个必须”
温岭市人武部扎实抓好思想政治教育
新世纪必须更新高校思想政治教育观念
实施中级任职教育案例教学须把握的几个问题
按科学发展观搞好军校思想政治教育
邓小平的政治情感对思想政治教育的启示
从个案分析看武警院校初级任职教育的课程设置
对任职教育条件下教员队伍建设的思考
发展学生个性要重视有针对性的个别教育