简介：

简介：对经济问题作宣分析越来截止受人们重视，《计量经济学》已成为我国经济管理类各专业最受关注，最受欢迎的课程之一。本文针对当前《计量经济学》课程存在的主要问题提出改革的思路。

简介：科学情报对知识系统来说,本文强调情报学研究科学情报的属性、特征、规律、组织和利用,我们可以通过科学情报的有序结构研究科学情报的规律和组织

简介：本文运用SPSS统计软件对教育技术学的专业基础课程进行了因子分析，并从对结果的分析中得出了与教育技术学专业基础课课程设置有关的几点想法，旨在推进教育技术学的本地化发展。

简介：文章介绍了无失效数据问题,并结合可靠性问题、证券投资预测问题、Logistic回归问题进行了简要的讨论,指出了无失效数据问题给统计学带来的"麻烦".这些"麻烦"是对统计学的挑战,而这个挑战无疑将会促进统计学的发展.

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简介：摘要在物理学习中，学生并不是简单对已有的知识、经验进行重复、移位或机械的模仿，而是面临新的问题情景时，敏捷地把所需解决的新问题归属于已有知识的范畴，进行严密的思维，知识的整合，从而顺利地解决问题。思维障碍是指在思维过程联想过程中遇到的困难，思维逻辑紊乱，思维内容推理失常的一种形式。这就要求我们只有克服学生思维障碍，才能提高教学效率。

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简介：摘要生物学中大量数据信息促进了生物信息学的发展，序列数据的日益增多对分析处理数据的算法、模型要求越来越高。在生物信息学中，动态规划算法是最为常用的一种方法，也是最基本的优化方法。其目的就是解决多阶段决策问题和对复杂空间进行优化。动态规划在序列比对、基因识别、结构预测生物分子探针优化问题上起着重要的作用。本文对生物信息学中动态规划的6种算法进行了简单分析，并对比各自的优缺点。

简介：占乡镇债务总额的2.16%.乡镇平均直接债务为399万元,占乡镇债务总额的97.84%,占村级债务总额的3.9%.其中

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简介：<正>人口社会学基本框架结构的建立有赖于明确人口社会学的研究对象。对于人口社会学的研究对象目前有多种意见,归纳起来,有这样几个特点:1、用人口与社会的关系这种笼统的术语来下定义;2、从社会的某个侧面或领域与人口过程的关系来下定义;3、从人口问题与社会问题的关系来下定义。这几种类型的定义客观上都有失偏颇。

简介：占乡镇债务总额的2.16%.乡镇平均直接债务为399万元,占乡镇债务总额的97.84%,占村级债务总额的3.9%.其中

简介：诺贝尔经济学奖全称是“瑞典中央银行纪念阿尔弗雷德·诺贝尔经济科学奖”，设立于1968年瑞典中央银行成立300年之际，评奖从1969年开始。它是非正式的诺贝尔奖，只是因为它交给诺贝尔基金会管理，只是因为它交给诺贝尔基金会管理，评奖程序，颁奖时间，奖金额度与诺贝尔奖。

简介：《统计学》教学改革的核心是动用计算机等现代化的教学技术，实现统计方法与ＳＡＳ统计分析软件紧密结合。这项改革定能达到培养应用型复合人才，推进素质教育，提高办学效益的目的。

简介：摘要建构主义理论主张教学应该以学生为中心，是一个积极主动的学习过程，在矿物岩石学实验教学中发挥着重要作用。本文考虑《矿物岩石学》实验教学的特点结合建构主义理论的涵义和内容以及自身的实际教学经验，分析基于建构主义理论的《矿物岩石学》实验教学的作用，提出了建构主义理论对矿物岩石学实验教学的指导作用，以期促进矿物岩石学实验教学，提高教学质量。

简介：随着国家能源体制改革的推进，现代能源体系的构建，越来越多的能源科技成果推陈出新。科技期刊作为发表、出版、传播科技成果的重要载体，也遇到了新的挑战和发展机遇。万方数据《2016中国科技期刊引证报告（扩刊版）》中收录的6734种科技期刊中电气工程学科占有108种，其中有30种期刊被收入《中文核心期刊要目总览》（2014版）。本文主要对《2016中国科技期刊引证报告（核心版）》中的电工类期刊的计量学指标进行统计和分析，并对《2016中国科技期刊引证报告（扩刊版）》中的数据进行辅助分析，以了解电工技术类核心期刊间的发展水平和相关关系，为电力期刊办刊水平提升提供数据支撑。

简介：通过抽样调查，了解学生对统计学双语教学的基本看法，对实施双语教学中存在的问题和缺陷进行比较全面的认识，并提出相应的对策和建议。

简介：侗族芦笙节是侗族南部方言区最为盛大隆重的传统节日之一,也是一次集体庆贺农业丰收的民族盛会,具有鲜明的民族特色和地域色彩。它的举办能增强民族凝聚力和认同感,增进村寨之间的团结友爱,化解生活中的矛盾和误解,对于推动和谐社会主义新农村建设起到了垂范的作用。

简介：摘要为了探索适合高职高专康复治疗技术专业《针灸学》的教学方法，笔者通过整理自己教授本校康复治疗技术专业3届学生《针灸学》的教学过程。认为1.高职高专康复治疗技术专业《针灸学》教学以技能掌握为主，以兴趣引导，参与式教学效果较好；2.《针灸学》上篇的学习以十四正经知识为主，重特定穴的定位与主治，中篇拔罐、艾灸和耳穴操作是重点掌握技能，下篇以康复专业临床多见疾病为教学的重点，讲述法和案例教学结合利于学生掌握。