简介:摘要2014年9月,李克强总理在夏季达沃斯论坛上提出,要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新势态。“大众创业、万众创新”已经提出整整五年,在这五年里有无数的创业孵化园、创业园区如雨后春笋崛地而起,而创业者绝大部分是青年人,青年人是国家的中流砥柱,是祖国的未来和希望,高校作为青年人最亲密的结合体,也是青年人走向社会前的最后一站,应该走在前端、提灯引路。以四川长江职业学院为例,借助港资优势,多年持续不断的开展“川港青年互动交流”活动,让内地青年学生通过香港这个窗口看向世界;同时,引进香港的优秀创业团队,优势互补,实现真正意义上的创新、创业。
简介:摘要2014年9月,李克强总理在夏季达沃斯论坛上提出,要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新势态。“大众创业、万众创新”已经提出整整五年,在这五年里有无数的创业孵化园、创业园区如雨后春笋崛地而起,而创业者绝大部分是青年人,青年人是国家的中流砥柱,是祖国的未来和希望,高校作为青年人最亲密的结合体,也是青年人走向社会前的最后一站,应该走在前端、提灯引路。以四川长江职业学院为例,借助港资优势,多年持续不断的开展“川港青年互动交流”活动,让内地青年学生通过香港这个窗口看向世界;同时,引进香港的优秀创业团队,优势互补,实现真正意义上的创新、创业。
简介:摘要以机电一体化专业所做的社会岗位需求调研为基础,结合社会需求、学生实际开展了机电一体化专业的教学改革实践,通过实证研究探索专业教学方法、教学内容等的改革对中职学生职业生涯规划的指导性作用。