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  • 简介:摘要近年来,大学英语教学改革的发展方向正呈现多元化的发展趋势,从以往单纯的通用英语教学逐渐转向学术英语或学术英语与通用英语兼顾的模式。随着学术英语在高校英语教学中得到更多的关注,一些高校尝试构建学术英语课程模块和开设学术英语课程,教学对象一般是中高级的外语学习者,开设学术英语课程的高校一般是国家985或211大学。然而,全国高校数量繁多,有些高校特别是非英语专业本科的高校,学生英语能力相对薄弱,水平参差不齐。鉴于此,为顺应大学英语教学课程转型的发展方向,本文尝试构建高校的大学英语课程模块,在功能性的通用英语课程的基础上适当加入学术英语课程,针对学生特点分级分层次教学,以期对提高高校的大学英语教学质量产生一定的借鉴意义,从而推动高校的大学英语教学发展。

  • 标签: 大学英语 模块教学 英语教师 改革
  • 简介:摘要:在世界范围内英语一直都是一种被重视的语言,当前背景下更是如此。也正是由于这种情况,绝大部分高校都非常重视英语知识的教学。而高校英语教学的事实情况表明,很多高校在进行英语教学的时候都只是传授英语语言知识,这远远不能满足学生在进入社会后的英语使用需求。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高校英语教学中学生跨文化交际能力的培养提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 高校英语教学 学生跨文化 交际能力的培养
  • 简介:摘要:健美操是高校体育教学当中重要的内容之一,学生能通过学习健美操知识、技能达到提高身体素质的目标,而当前社会用工也更倾向于招聘具备良好身体素质的人才。这就要求高校应积极响应国家号召,通过优化健美操教学方法,培养出身心素质优良的人才,以适应当前时代发展要求。

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  • 简介:摘要在当今的经济以及科技不断发展的过程中,高校教学模式也在传统的基础上实现了进一步的改革。因此,新媒体技术在高校教学过程中实现了良好的应用,尤其是对于财会专业而言,新媒体技术的应用使得财会专业的教学模式实现了进一步的改革,并且取得了一定的满意成效。

  • 标签: 新媒体技术 高校 财会专业 教学 运用 对策
  • 简介:摘要高校教学质量管理水平的高低是衡量高校办学能力的重要标准,是高校各项管理工作的核心目标。本文在分析我国高校教学质量管理现状的基础上,对当前教学质量管理中存在的问题进行了深刻剖析,并提出了改善教学质量管理,提高人才培养质量的可行的改进措施。

  • 标签: 高校 教学质量管理 问题 改进措施
  • 简介:摘要: 民办高校转型发展以来,在学科建设和人才培养等方面都取得了长足的进步,摄影专业作为职业性、应用性较强的艺术类专业。本文对民办高校摄影专业在实践教学环节中存在的问题进行分析、思考和问题对策研究,包括课程结构设置、教学内容、授课方式、设备管理等方面,一方面,对摄影实践教学中存在的新老问题进行了分析和思考,另一方面,在应用型教育改革语境下提出解决问题的对策和设想。

  • 标签: 摄影 实践教学 教学改革
  • 简介:摘要高校教学秘书是保障和辅助高校各项教学管理工作正常运行的重要基础。当今随着新时代的不断发展与教育教学的不断变革,高校教学秘书的工作也面临着诸多的包括“自主性、目标性、多样性、发展性、实证性”五项基本原则以及“适应度、保障度、有效度、满意度”四项变革在内的岗位变化;但是其基础工作岗位的定位、性质以及包括“服务性、协调性、复杂性”等在内的内涵特点是始终不变的。本文就基于当今时代下高校教学秘书管理服务工作中的变化与不变展开了详细的论述。

  • 标签: 高校教学秘书 变化 不变
  • 简介:摘要:“健康第一”思想引领下,高校体育教学的重要性被提上日程。体育具有育人功效,在大学生体质健康发展中发挥不可替代的功效。然而,在以往高校体育教学实施中,忽视大学生体质健康的教育与培养,这影响到高校素质教育理念的有效性实施。对此,立足于大学生体质健康的高校体育教学改革优势,提出大学生体质健康的高校体育教学改革实践路径。

  • 标签: 体质健康 大学生 高校 改革 体育教学
  • 简介:摘要: 本文先对体育舞蹈教学中艺术表现力培养的重要性以及影像学生艺术表现力形成的因素进行论述,然后又对体育舞蹈教学对学生艺术表现力的培养策略展开讨论,并提出个人见解。

  • 标签: 艺术表现力 体育舞蹈教学 培养
  • 简介:摘要随着信息全球化发展的不断推进,高校教学管理工作融入信息化是不可阻挡的时代潮流,且会从信息化管理的独特优势中受益匪浅。然而,现如今高校教学管理工作中的一些不足,阻碍了这一进程的发展,同时对教学工作产生不利影响。本文将从高校教学管理现状出发,分析存在的问题并寻求解决措施,以期为高校教学管理工作提供借鉴。

  • 标签: 信息化时代 高校教学 教学管理 管理制度
  • 简介:摘要通过合理选择《高分子化学实验》的实验内容,增加实验内容的趣味性和实用性,通过开展预设实验和合理安排实验顺序,提高实验的成功率,增加学生实验的积极性,加深对理论知识的巩固。通过开展设计性实验,加深学生对实验的基本理论、基本概念的理解,提高实验操作技能,通过综合实验,增加学生在实验过程中的责任感和综合分析能力以及创新思维能力和理论知识的应用能力。

  • 标签: 高校 高分子 化学实验 教学 改革
  • 简介:摘要:高校肩负着培养高素质人才的责任,但是在提高对学生专业知识教学的同时,还需要增强学生的体能训练,这样才能为社会培养出具有扎实专业基础和健康身体的综合性人才。由于受到诸多外部因素的影响,现阶段的高校体能训练中依旧存在着很多问题,而这些问题既影响了体能训练效果的提高,同时也影响了大学生体能的增强。此文主要就高校体育教学加强体能训练的重要性和措施展开分析与探究。

  • 标签: 高校体育 体能训练 重要性 措施
  • 简介:摘要目前,网络教学平台在高校思政课教学中得到了良好的推广及应用,利用网络平台开展教学活动有效突破了以往教学模式的局限性,达到了提升教学效率、教学质量的目的。但因受教育理念、教学方法、技术手段等因素的影响,网络教学平台的应用仍存在诸多问题,本文针对这些问题的形成进行分析,并提出适当的解决对策。

  • 标签: 高校 网络教学平台 思政课
  • 简介:摘要对高校教学管理信息流的集成分析和使用在我国教育信息化工程处于核心地位,其目的是要对高校教育教学管理的方式和方法进行改革、调整,来实现学校内不同学历层次学生教育教学的集成服务和管理平台并以此提供优质与便捷的高校网络化信息集成式服务和管理来更好地为社会培养人才。本文结合地方高校实际情况,对地方教学管理信息化集成现状及存在问题进行了分析梳理,并提出针对性建议。

  • 标签: 地方高校 教学管理 信息流集成
  • 简介:摘要: 就高校的计算机课程来说,存在知识点分散、学时较少、课程较多的特点,这样的背景下,教师采用传统的教学方式势必不能提高教学效果。当前,大数据时代的到来,教师可以利用大数据为计算机教学服务,将大数据运用在个性化的教学发展中。教师尤其要将课程的学习与社会发展需求相结合,才能使得知识与社会不脱节。大数据与互联网融合后,使得 IT行业得到飞速发展。因此,需要对大数据背景下的高校计算机教学有所分析。

  • 标签: 大数据 高校计算机教学 教学
  • 简介:摘要目前绿色节能理念已经融入到各行各业之中,对照明系统进行节能改造已经成为全社会共同关注的话题。随着我国教育事业的快速发展,高校建设规模都普遍扩大,能源消耗也逐年增加,照明能耗是其中一个重要方面。目前很多学校针对照明系统进行了节能改造,但是有些高校在这一方面还很欠缺,本文对某高校教学楼照明系统能耗现状进行了分析,然后就节能技术的应用及实施效果进行了总结,以供相关人员参考。

  • 标签: 高校 照明 节能 能耗 教室
  • 简介:摘要:互联网时代背景下,我国各个领域在发展过程中产生很大的变化,金融领域逐渐衍生出互联网金融体系,这对于传统金融业来讲面临着很大的冲击。互联网金融时代,很多高校在进行金融专业教学时也受到很大影响,如果仍然采用传统高校金融专业教育模式不能实际符合当前社会发展需求。因此,为了逐渐提高高校金融专业教育质量,需要与互联网金融时代产生的影响进行深入分析,不断优化完善高校金融专业教育内容,有效发挥出金融专业教育自身价值以及逐渐提升整体教育质量。

  • 标签: 教学改革 金融专业教育 互联网金融时代
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨数字化时代下高校传媒教学资源建设与开发的重要性和方法。随着信息技术的快速发展,传媒行业进入了数字化时代,对高校传媒教育提出了新的挑战和机遇。本研究通过文献综述和案例分析的方法,探讨了数字化时代下高校传媒教学资源建设与开发的现状、问题及其解决途径。研究结果表明,数字化时代下高校传媒教学资源建设与开发对于提高教学质量、促进学生创新能力和适应行业需求具有重要意义。

  • 标签: 数字化时代 高校传媒教育 教学资源 建设与开发
  • 简介:摘要:近年来随着互联网技术的发展以及互联网与金融的持续融合,互联网金融领域发展速度非常之快,成功补充了商业银行在小额、简单的金融服务领域的空白,覆盖长尾人群,对传统商业银行业务带来了较大冲击。其形成了金融产品、金融服务、金融业态、金融工具等一系列创新,俨然构成全新的业态,也成为高校金融专业教学的创新内容,探索在互联网金融背景下的高校金融专业教学改革途径,无疑有着非常积极的研究价值。因此,本文参考了相关文献资料,并结合个人教学经验,对此论题进行了定性分析,从创建互联网金融专业、明确新的教学内容、创造新的教学方式等多方面展开说明,以供参考。

  • 标签: 高校 互联网金融 金融专业教学 改革措施
  • 简介:摘要:当前,随着数字媒介技术的迅猛发展和普及,体育教育教学面临着新的机遇和挑战。在数字时代,高校体育教学应顺应时代发展潮流,实现全面发展和提高教学质量。在目标导向与实践路径数字媒介融合视域下高校体育教学要设定明确的教学目标,有效整合数字媒介资源,为培养转型教师提供培训和支持,并针对目标导向设置有效数字媒介平台后加强实践教学与数字媒介教学的结合,最后进行评估和反馈,重新修改教学目标,提升体育教育教学水平。

  • 标签: 目标导向 实践路径 数字媒介融合 高校体育 教学发展