简介：摘要：社会历史的演进在很大程度上可从社交媒介的演变中窥见一斑。同时，媒介的力量在于它重塑了人际沟通的模式。科技的飞速进步引领了交流手段的革新，将人类社会推进到了一个被移动通信深深塑造的“媒介化纪元”。从最初的电话交谈和短信传递，到现在广泛使用的微信、QQ等平台进行信息交换和视频通讯，新型社交工具已不可或缺地渗透到当代社会，成为大学生群体分享思想、交流见解的核心载体，其开放的特性、社交的本质以及便捷的优势，使其在这一群体中迅速普及。

简介：摘要：退役复学大学生是指高中毕业被高校录取的学生或者高校在校生保留学籍，通过征兵流程批准服现役两年或五年后进入高校复学就读的大学生。退役复学大学生返校后生活环境、交往对象均发生转变，加之两年或五年的军营生活导致学业及交往断层，该群体返校后不适应状态逐渐凸显，表现为在人际交往中过度自我类别化，产生“抱团”、认同感低、孤独焦虑情绪等交往问题。研究以人际关系理论为视角，对退役复学大学生群体展开半结构式访谈，以更好的了解其人际交往过程中过度自我类别化的现状和问题，并从政府、学校、个人三个层面提出针对性建议，以期帮助退役复学大学生解开校园适应问题的枷锁，促进该群体全面发展，为国防教育提供助力。

简介：

简介：【摘要】：老旧社区的活动中心主要承担社区内居民的各项活动，主要群体是老人和儿童，在户外活动空间的设计中，将老幼群体的特点和需求结合起来设计，不仅能够增加老年和儿童代际间的交流，还能更好改善社区环境，促进整个社区和谐发展。文章主要从老幼群体的心理需求，以及行为特征入手，综合国内外情况，以及设计要点，对户外老幼复合型机构设计做总结分析。

简介：摘要：研究选取212名大学生为被试，旨在探究大学生自我体像、自我效能感和人际交往能力的关系。研究结果表明:(1)大学生人际交往能力、自我体像、自我效能感性别差异不显著；(2) 自我体像与人际交往能力相关显著，自我效能感与人际交往能力相关显著，自我效能感与自我体像相关显著。

简介：摘要：随着当代我国对中小学教育的愈发重视，中小学建筑新建数量逐渐增多，基于校园建筑对学生身心的健康发展有很大的影响，在中小学建筑设计过程中，必须坚持以人为本的理念，满足学生不断增长的身心需求，在学生生活中发挥积极作用。本文主要分析了现有中小学建筑设计存在的问题，并在此基础上，通过引入交往空间中的人性化设计元素，为新建校园建筑的设计过程提供参考。

简介：摘要 ：儿童的发展与社会的发展息息相关，困境儿童的问题被广泛关注，笔者通过统计了解到某市 65% 的困境儿童在人际交往方面存在需求，针对困境儿童的此项需求，社会工作制定并实施了困境儿童人际交往能力提升小组，目的是帮助困境儿童认识自己，建立信心，掌握人际交往的方法与技巧，最后通过对小组过程进行反思，总结经验，从而帮助提升社会工作服务质量。

简介：摘要：当今大学生的人际交往状况不容乐观，而高职大学生对传统说教很反感，校园心理剧的应用使学生们切身体会到自己在人际交往中存在的问题帮助学生改善自己的人际关系。

简介：摘要：大学生作为一个庞大的社会群体，良好的人际交往是其心理健康的重要基石，而三段式沟通法是提升大学生人际交往的有利工具，本文的研究则是证明其对大学生人际交往存在提升作用，研究结果表明三段式沟通法能够有效提升大学生的人际交往并主要体现在交际困难的改善上。

简介：摘要北京法源寺历史文化街区拥有丰富的会馆资源，而这些珍稀的历史资源目前却处于百废待兴的状态，结合新版北京市总体规划和法源寺历史文化街区保护提升，探讨法源寺历史文化街区会馆集群作为北京乃至国家层面的对外交往展示中心的意义。

简介：摘要：碑刻文化是汉族独有的文化样式之一，是以石头或石崖为载体的文献，亦称古籍，是镌刻在石头上的文化宝库。透过碑刻文化在地域间的启萌与发展状况能找出区域各民族间交往交流交融演进的过程与规律，对研究区域民族交往交流交融具有重要的史料价值。