简介：

简介：小学阶段的语文教学，一方面，肩负着培养学生掌握基本的语文知识的任务；另一方面，承担着培养学生掌握基本的语文技能的责任。培养小学生的语文阅读能力，就是小学阶段语文教学的一个重点，本文就小学生语文阅读能力的培养展开论述。

简介：群文阅读成为当下阅读教学中一个重要的教学方法,在群文阅读中,教师应该优化群文阅读文章之间的组合,达到整体最佳效果,强化群文阅读中的默读,带领学生进行阅读探索。

简介：初中语文对于指导学生进行系统性的语文知识学习，提升学生的语文素养有着十分重要的作用，而阅读教学作为其中的重要环节，对于学生阅读能力和阅读水平的提升，理解能力和认知能力的培养等，都有着十分重要的价值和意义。

简介：摘要本文从小学语文教学出发，从课堂模式、“问答式”阅读和个别化阅读方面出发总结个性化阅读教学的策略，以期为提升课堂效率做出贡献。

简介：本文指出图书馆应注意读者的阅读特点:具有时代性;多种阅读目的与阅读方式并存;具有多种类型读者,如功利型读者、休闲型读者等;阅读文献类型多样化;喜欢阅读各次文献;喜欢用文献检索方法及非文献检索方法查找资料;喜欢用不同的检索途径查找文献等.

简介：随着课业的愈渐繁重，教师和学生在阅读方面所付出的时间和精力渐渐减少，然而阅读作为初中语文教学的重要板块之一，也作为我们终身学习的途径之一，是教师和学生都不可忽视的，尤其是作为一名初中语文教师，就如何进行阅读教学这一问题应做好充分思考和实践。

简介：摘要初中英语阅读一直都是困扰学生们的难点和重点，在学生的英语起步阶段一定要学会征服英语阅读的方法，这就要在老师的正确指引下，通过各种方式提高学生的阅读兴趣，养成正确的阅读习惯，运用阅读技巧方法完成英语阅读。本文就是针对初中英语阅读的现状及原因分析，找出可行性的阅读教学方法，为学生的英语阅读打开新局面。

简介：商务英语阅读课程的实用性特点,使得它成为一门颇受高校商务英语专业学生欢迎的课程.但在实际教学中,商务英语阅读课程教学依然面临一些问题.本文从分析商务英语阅读教学现状和学生的阅读障碍入手,结合教学实际经验,提出四个方面的教学策略.

简介：【摘要】小学英语教学中阅读能力培养能够提升学生的英语学习水平，更好的满足现代化教学需求。文章主要以此为基础对小学英语阅读能力培养进行探讨，希望能够为相关教育人员提供一些参考。

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简介：随着手机等移动阅读终端的快速发展，移动阅读信息成为公众信息获取的重要来源，已成为传播知识、传递社会正能量和宣扬社会主义核心价值观的重要窗口。由于移动阅读信息的发布有些难以监管，需要信息阅读者本身具备一定信息可靠性评价方法，本文主要从宏观层面和微观层面提出一些可靠性评价策略，以期抛砖引玉，引起大家广泛关注和更深层次的研究。

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简介：小学语文是一门基础性综合学科,是培养小学生全面素质的重要方法,在小学语文教育教学过程中,通过有效的阅读古典名著,使学生既获得阅读能力的提高,又学习了古典名著的写作方法和文学艺术的表现手法,最重要的是古典名著的阅读能够让学生在阅读中吸取我国传统文化精髓,从小树立良好的道德观念和优良品质,因此小学语文阅读古典名著具有一定的积极影响,对提高小学语文教学质量、实现小学生全面素质教育具有重要作用。

简介：在中学英语教学中，应充分培养学生的学习独立性、主动性、创造性和思维能力；教会学生灵活运用阅读方法，提高阅读效率；培养学生语感和语篇分析能力，提高阅读速度；注意学生情感的培养，提高阅读兴趣。

简介：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。尤其是新课改实施以来，对小学阅读教学的质量有了更高的要求。因此，如何提高小学阅读教学的质量是我们当代小学语文教师重点研究的课题之一，同时也是提高小学语文阅读教学质量的关键。

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简介：摘要本研究提出“三五”策略，即“采用灵活的教学方式”、“开发特色的活动区域”、“遵循良好的家园阅读法”三个策略的前提下，每个策略各采用五种策略方法，并遵循“激发兴趣——培养习惯——促进能力发展”的步骤促进幼儿早期阅读能力的发展，以期为幼儿早期阅读能力发展的研究提供参考。

简介：企业会计报表的阅读分析是以企业报表为依据，采用一定的标准，运用科学的方法，对企业的财务状况和经营成果、财务风险以及未来发展趋势的分析和评价。本文对企业报表的分析提出一种简单的理解思路，使报表使用者在理解报表的同时能进行目标相对明确的财务分析。

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