简介：

简介：本文对吉林工商学院食品科学与工程国家级特色专业学生“三创”能力培养进行了研究，从“三创”能力培养的内涵、国家级特色专业学生“三创”能力培养的重要性、“三创”能力培养途径三个方面进行了阐述，旨在为相关专业学生“三创”能力的培养提供一定的帮助。

简介：院本文主要从高职院校学生的动手能力现状入手，解析造成学生动手能力不足的原因，最后提出提高学生动手能力的意见措施。

简介：日语教学大纲中，明确提出了听、说、读、写四种能力方面的具体要求，为了贯彻这一教学目的，必须充分利用课堂教学贯彻实施这一教学目的。

简介：阅读是小学语文的重要组成部分，是提高小学语文教学质量的突破口。而引导式自主阅读，会让阅读变得更具有科学性、高效性。我们要给学生创造一个积极的、优质的阅读氛围，让每一个学生都能最终提高自主阅读的意识和能力。

简介：大学生就业能力是以就业为导向，以综合职业能力为基本内涵的一种能力．是影响大学生就业的关键因素。发展大学生的就业能力高校应加强生涯发展指导、加强学习指导、加强实践环节的培养、加强教学改革。

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简介：随着现代社会信息化进程不断推进,电工电子知识越发重要,在学生树立理论联系实际,培养分析问题、解决问题的能力、动手能力、合作精神以及创新思维培养方面,都有十分重要的作用。本文就电工电子学课程,提出从系统理念、理论实际、软硬结合等4个方面出发,全面探讨如何培养学生的综合能力。

简介：摘要：在我国中职教育改革发展过程中，如何培养学生职业素养使其能够适应日益激烈的市场竞争环境，始终是专业课程教学开展所面临的核心问题之一。对此，文章针对中职电气自动化专业教学工作，在概述传统人才培养模式存在弊端的基础上从开展多元实践活动、完善学生评价体系、明确课程教育目标、创新课程教育方法等多个方面详细分析了电气自动化专业中职学生职业能力培养的有效路径，旨在给予广大中职电气自动化专业教师一定可行的帮助和指导，并以此在提升该专业学生职业素养的基础上促进专业建设的进一步发展。

简介：通过美术教学培养学生的创新能力，不仅对学生的美术学习有很大帮助，而且对学生其他学科的学习也有重要意义。本文就如何通过美术教学培养学生的创新能力展开论述。

简介：语文是学生学习其他课程的基础.阅读作为语文学科中必不可少的组成部分,是教师进行语文教学的重点,也是学生在学校教育中需要掌握的重要技能.因此,优化语文课堂阅读教学,提高学生的阅读能力是教师和学生需要共同努力的目标.

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简介：摘要作为小学语文教师，我们不仅要完成教学任务，让学生学会读书、写字，更要在教学中改变教学模式、更新教学观念、拓宽教学思路，引导学生积极思考，成为一个创新型人才。

简介：时代呼唤创新教育,创新是民族兴盛的灵魂,创新教育是一个时代命题,中学化学教学是创新教育重要基地,可从转变教学观念,挖掘创新素材,进行装置改进,使用探索性实验,设计开放性问题等入手推进创新教育,深化中学化学教学改革.本文主要从对学生的创新意识、创新精神、创新能力三方面的培养来商讨化学教学中如何实施创新教育.

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简介：摘要当发完一份批阅好的试卷时，部分学生总会自责“这道题我原本会做的，是我太不细心了。”其实会做和做对本身就存在一个很大的能力差。因为细心也是一种能力。那怎样在物理习题中培养学生的细心能力呢？我觉得可以从考试分数、对待教辅资料的心态、做题的兴趣和对习题类型的总结以及所学知识的分类去分析。

简介：摘要：近年来，随着社会的不断发展进步，各高校的招生计划不断增加，录取率越来越高，很多大学生面临严峻的就业压力，同时社会和用人单位对毕业生的要求也提高了。面临当前的社会形势，国家提出了推进高校创新创业教育的意见，学校也开始重视并加强对学生创新创业能力的培养和教育。目前很多高校在对大学生的创新创业能力培育方面还存在一些不足之处，如创新创业的课程体系不完善，相关的师资力量缺乏等。这就要求高校采取相应的培育对策，以提高大学生的创新创业能力。

简介：摘要在小学语文教学中，组织积极的阅读活动是深化语文实践的重要途径，也是拓宽小学生知识层面的有效方式。而提高小学生语文阅读水平是许多教师目前需要迫切解决的问题，为此，本文探讨和分析了小学高年级语文阅读能力的培养措施，以为小学语文教学提供依据和参考。

简介：针对影响学生自主学习能力培养的不利因素，在高中教学中要努力钻研，领悟大纲精神；把握学科特点，引导学生做中学，以期全面培养学生的自主学习能力。

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