简介:随着计算机技术的发展,网络被广泛使用在生活的各个角落,很大程度上便捷了人们生产生活,提高了生产效率。但是网络环境的过度开放,人们在获得海量信息的同时,信息也容易被窃取、篡改,可能带来无法衡量的损失。网络技术的发展,对信息安全提出了较高的要求。网络数据加密技术通过对数据的加密、解密,保证了数据使用安全。本文对计算机网络安全意义进行分析,并对网络安全常见问题进行阐述,对计算机网络中数据加密技术的实际应用进行了探讨,以期促进数据加密技术的发展,更好地保障计算机网络中数据安全。
简介:[案例事件][片段一]抓住闪动的火花,燃起探究的火焰“9月14日黄石电视台《新起点》儿童成长节目.摄制组来我班摄制节目啦!”我把这个消息在班上宣布后,学生们群情沸腾,眼睛里闪烁着快乐的光芒。大家纷纷议论:“要认真做好每一件事。”“每一次活动要努力地完成,做到最好!”
简介:为交流和展示我国基础教育课程改革创新理论与实践成果.研讨新课程、新教材课堂探究教学和中小学综合实践活动课程“常态化”有效实施的策略与操作路径.由中央教育科学研究所教育与人力资源研究部、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《实施研究性学习的专题研究》总课题组主办.教育部网络科技时代杂志社联合浙江省嘉兴市教育研究院共同承办的全国第三届“新课程.新教材探究教学研讨暨综合实践活动成果交流活动”将在浙江嘉兴海宁市举行。现将有关事项通知如下。
简介:
简介:本文围绕探究教学特征和教学模式要素,结合“实施研究性学习专题研究”课题的要义,构建课堂模式,主要突出自学与探究的特征。教学模式要求简明、扼要、操作性强。
计算机网络安全中数据加密技术的应用探究
首届全国研究性学习成果交流活动获奖作品展示八:“情系中秋”话探究
全国第三届新课程、新教材探究数学研讨暨综合实践活动成果交流活动通知
全国第三届新课程、新教材探究教学研讨暨综合实践活动成果交流活动通知
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“实施研究性学习的专题研究”成果展示(一) “自学、探究、反思”课堂教学模式的构建