简介:【摘要】目的:探究分析岗位胜任力为导向的强化培训对ICU新入科的护士的培训效果。方法:从2021年6月至2023年6月我院ICU新入科的护士中抽选20名作为研究对象,采用随机数字表法分为两组,实验组护士10名,采取岗位胜任力为导向的强化培训,对照组护士10名,采取常规培训,对比两组培训效果。结果:实验组护士临床业务处理能力评分、掌握专科知识能力评分、专科知识扩展思维能力评分、医护满意度评分、胜任力评分、沟通合作能力评分明显高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:岗位胜任力为导向的强化培训可以很好的提升ICU新入科的护士的培训效果和综合能力,提高护理质量,值得临床推广应用。
简介:父母是在我读初中时离异的。父母离异后,我随了母亲。其实在一定程度上,父亲走这一步,就在于母亲一天到晚地唠叨。后来我才知道,母亲得了一种属于更年期引起的多语症。离婚后的母亲依旧整天唠叨个不停,特别是在我上学前、放学后,因为有了我这个文/“倾诉”的对象,母亲唠叨起来更是没完没了。我不止一次地请求母亲住住嘴,但无济于事。后来母亲意识到这是病症后,也曾经到医院就诊,但因无特效药,母亲的唠叨还是时好时坏。那年中考,一向成绩优异的我没有考上重点高中!这一结局把母亲惊呆了。高一开学后的一个星期天,母亲突然由唠叨变得一言不发,我和她讲话,她总是把背对着我,不理我。看到母亲一反常态,我吓坏了,以为她受了精神刺激,便多了个心眼留神观察。我看到母亲嘴里经常鼓鼓的,像是含了什么东西,便拉着母亲问。母亲被逼不过,只得张开了嘴:原来母亲在嘴里含了一副拳击运动员专门用来护齿的牙托!母亲说,为了改掉唠叨的毛病,她尝试了许多种办法,最后选用牙托塞嘴这个办法。“我就是做哑巴,也要改掉这个坏毛病!”母亲充满信心地说。母亲的行为深深地打动了我,每当我学习倦怠时,每当我遇到学习中的拦路虎时,就会想起母亲的牙托!于是,就勇气倍增。在这种亲情动力的驱动下...