简介：摘要 目的：调查研究抗击新冠肺炎护士发生创伤后应激障碍的状况，并分析其相关影响因素。方法：选取新余市人民医院的50名隔离区工作注册护士作为研究对象，采用调查问卷进行评估，即设计一般资料调查表和创伤后应激障碍自评量表（平民版）对护士进行调查，并探究护士发生创伤后应激障碍的影响因素。结果：护士的工作年限、参疫部门等项目在疫情期间是否发生创伤后应激障碍上差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：抗击新冠肺炎护士发生创伤后应激障碍的概率较高，应当高度重视护士的PTSD问题、关注护士的身心健康，培养较强的自尊心和积极健康的应对方式，采取有效心理干预措施改善护士心理健康，将是使身处危机当中的人群减轻创伤后应激障碍症状、增强心理健康的有力措施。

简介：【摘要】目的：分析及评估新冠肺炎患者给予实施人文关怀护理，对其负性情绪及睡眠质量的影响。方法：基于电脑抽检法将82例本院接收的新冠肺炎患者，采集时间为2020年4月至2021年4月纳入本次研究当中，分为参照组（41例）、试验组（41例），参照组行常规护理，试验组行人文关怀护理。对比2组干预前后睡眠质量、负性情绪改善情况。结果：2组干预前睡眠质量评分经比较无明显差异P>0.05，干预后试验组睡眠质量评分低于参照组评分，经统计分析结果显示存在差异P0.05，干预后的负性情绪评分，试验组明显低于参照组，经过数据对比结果表明，组间对比统计学差异显著P

简介：【摘要】 目的了解新型冠状病毒肺炎疫情(简称新冠疫情)期间居民佩戴口罩的依从性及影响因素，采用自制问卷于2020 年7月11日至2020年7月18日，通过网络调查居民的人口学特征、口罩使用情况，并分析居民佩戴口罩的依从性影响因素。结果 共回收有效问卷222份，有207人（93.24）的任务新冠疫情期间佩戴口罩对身体具有保护作用，有202人（90.99%）认为现阶段有必要继续佩戴口罩，有132人(59.45%) 不戴口罩的原因的呼吸不顺畅；有123人（55.41%）表示家中未获得口罩的原因是买不到。因此保障口罩的供给，提高佩戴口罩的舒适型，加强对居民佩戴口罩的宣教，对于提高居民佩戴口罩的依从性显得尤为重要。

简介：摘要：目的本人主要采用分层次多元化的培训方式，来对新冠急护人员进行培训，探讨其培训的效果；方法：选取我院2021年10月-2021年12月，在我院接受分层次多元化培训的新冠急护人员，按照不同新冠急护人员的岗位需求实施分层次多元化的培训方式并且对比2021年新冠急护人员培训效果和2020年的培训效果；结果：采用分层次多元化的培训方式，对于医院各个急护人员的能力均获得了相对明显的提升，并且新冠患者对于医护人员的满意度以及医护人员对于培训的满意度，明显高于2020年，即使用分层次多元化培训方式之前（P

简介：摘要：目的：探讨在新冠疫情常态化防控形势下口腔诊疗流程的优化措施。方法:研究中共选取146例口腔科就诊患者进行对比实验，以时间为分隔线，将其分为实施前的对照组与实施后的观察组两个组别，每组随机抽取73例患者，前者采取常规管理模式，后者对口腔诊疗流程的各项情况进行深入分析，并制定相应的优化措施，对比两组实际应用效果。结果：经数据表明在实施优化措施后，观察组感染风险以及患者就诊体验评分均有所提升（P＜0.05）。结论： 口腔诊疗流程全面优于措施的实施对疫情防控能力的提升起到积极促进作用。             

简介：【摘要】目的：探讨新入职护士带教中实施系统规范化培训的效果。方法：将我院2020.1~2021.1期间新入职的20名护士纳为对照组，给予其常规培训，将我院2021.2~2022.2期间新入职的20名护士纳为研究组，给予其系统规范化培训，观察两组理论知识成绩、临床实践成绩，并对数据作以分析。结果：理论知识成绩、临床实践成绩：研究组均更高（P＜0.05）。结论：系统规范化培训应用于新入职护士培训中效果显著，可有效提升护士理论知识成绩、临床实践成绩，临床使用价值高，值得在新入职护士的培训中推广。

简介：摘要: 目的 调查新型冠状病毒肺炎疫情防控期间阜阳市人民医院的医务人员心理健康状况并分析其影响因素。方法 对全院各科室发放一般资料调查表、广泛性焦虑筛查量表及病人健康问卷抑郁量表评估医务人员的焦虑、抑郁情况及其影响因素。结果 参与调研的医务人员有抑郁情绪者约87.23%，其中中度以上抑郁情绪的约占41.49%，有焦虑情绪者约89.36%，其中中度以上焦虑情绪的约51.06%。结论 在疫情常态化防控期间，医务人员普遍表现出焦虑、失眠、抑郁等不良心理，这些问题主要来自于对疫情发展不确定性的恐惧及工作负荷过大，医患矛盾的增加，缺少社会及家人对其工作的理解和支持，应及早干预。

简介：摘要：目的：探讨新冠疫情下综合医院人力和物资科学管理、调配及成效。方法：护理部联合感控、信息中心、后勤器械保障中心等部门共同组建人力和物资调配管理小组，制定突发事件护理指挥系统，建立护理人力应急调配管理流程，和“两库四级”护理人力资源调配体系，防护物资管理原则、流程等。统计12个月运行效果，结果防护物品使用得当，无院感发生；医院闭环管理人员、外援人员符合当前工作需求。结论：人力和物资的精准管理符合疫情期间防控需求，达到效益最大化。

简介：【摘要】目的：探讨系统规范化培训在新入职护士带教中的效果。方法：选取2020年10月~2021年10月期间我院新入职的20名护士为对照组，该组护士未接受正式规范化培训，选取2021年11月~2022年11月期间我院新入职的20名护士为研究组，该组护士接受正式规范化培训，观察两组结业时理论知识成绩、临床实践能力成绩，并分析数据。结果：理论知识成绩、临床实践能力成绩：研究组均高于对照组（P＜0.05）。结论：新入职护士带教中实施系统规范化培训具有显著效果，该培训在提升护士理论知识储备和临床实践能力方面具有重要意义，临床使用价值高，值得推广。

简介：摘要：［目的］了解新型冠状病毒肺炎收治方舱医院医护工作人员的心理体验，为今后突发应急公共卫生事件工作人员提供借鉴。［方法］运用现象学方法对新型冠状病毒肺炎方舱医院的6名护士和5名医生进行半结构式访谈，再运用Colaizzi7步分析法对数据进行整理分析。［结果］新型冠状病毒肺炎方舱收治医院医护人员工作的心理体验可归纳为2个主题：主题1为进行医疗服务患者工作时的使命感、责任感、成就感、自豪感等积极心理体验；主题2为工作时压力感、焦虑感、恐惧感、工作强度大等负性工作体验。［结论］面对不同方舱医院工作模式时应合理规划区域，及时调整医护人员配比，疫情常态化的当下，培养一支感染专科领域的医护团体，出任大项灾害救援任务时，编配专业的心理辅导专家，适时进行心理干预，维护工作人员心理健康。

简介：摘要    总结一例肾移植合并新冠病毒感染患者的护理经验。为肾移植患者并发肺部感染提供治疗、护理经验。患者经过精心治疗和护理，于术后26天痊愈出院，无相关并发症。

简介：摘要：目的：产妇分娩时使用新产程标准下家庭化产房，并且观察该种方法应用效果。方法：观察产妇选择我院分娩产妇100例，观察开始于2022年1月，观察结束于2023年12月，并且根据产妇助产方式不同分成家庭化组与常规组，家庭化组使用新产程标准下家庭化产房分娩，常规组使用常规分娩，对比两组分娩效果。结果：家庭化组和常规组幸福感情况；家庭化组幸福感评分高于常规组幸福感评分，（P<0.05）。结论：产妇使用新产程标准下家庭化产房分娩效果优良，可推广。

简介：【摘要】目的：对创伤骨科新护士采用数字故事联合PBL教学模式进行培训，分析其临床价值。方法：选择2022年1月-2023年5月期间到我院创伤骨科新入职的护士30例作为研究对象，分成2组，对照组开展基础培训，而研究组开展数字故事联合PBL教学模式培训，对2组护士岗位胜任能力、护患纠纷投诉和护理差错事故发生率进行比较。结果：研究组的护士岗位胜任能力评分高于对照组（P<0.05）；研究组的护患纠纷投诉和护理差错事故发生率低于对照组（P<0.05）。结论：对创伤骨科新护士采用数字故事联合PBL教学模式进行培训，能够提升专业技能水平，减少护患纠纷投诉和护理差错事故发生率。

简介：【摘要】目的：对创伤骨科新护士采用数字故事联合PBL教学模式进行培训，分析其临床价值。方法：选择2022年1月-2023年5月期间到我院创伤骨科新入职的护士30例作为研究对象，分成2组，对照组开展基础培训，而研究组开展数字故事联合PBL教学模式培训，对2组护士岗位胜任能力、护患纠纷投诉和护理差错事故发生率进行比较。结果：研究组的护士岗位胜任能力评分高于对照组（P<0.05）；研究组的护患纠纷投诉和护理差错事故发生率低于对照组（P<0.05）。结论：对创伤骨科新护士采用数字故事联合PBL教学模式进行培训，能够提升专业技能水平，减少护患纠纷投诉和护理差错事故发生率。

简介：摘要：目的 对优质护理在老年重症新冠肺炎中的效果和对肺功能的改善情况进行分析。 方 法 以 2020 年 1 月 -2020 年 4 月 5 0 例老年重症新冠肺炎患者为本研究对象，所有患者均在治疗中配合优质护理干预，分析老年重症新冠肺炎患者护理干预前后肺功能等指标水平的差异性。 结果 患者干预后的 FEV1 、 MVV 、 VC 水平均高于干预前，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 老年重症新冠肺炎患者接受优质护理干预，能够较好促进患者肺功能水平的改善，意义重大。

简介：【摘要】目的：探究分析岗位胜任力为导向的强化培训对ICU新入科的护士的培训效果。方法：从2021年6月至2023年6月我院ICU新入科的护士中抽选20名作为研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组护士10名，采取岗位胜任力为导向的强化培训，对照组护士10名，采取常规培训，对比两组培训效果。结果：实验组护士临床业务处理能力评分、掌握专科知识能力评分、专科知识扩展思维能力评分、医护满意度评分、胜任力评分、沟通合作能力评分明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：岗位胜任力为导向的强化培训可以很好的提升ICU新入科的护士的培训效果和综合能力，提高护理质量，值得临床推广应用。

简介：摘要：新冠肺炎流行期间，血透患者疾病的特殊性，决定了其易感性，而一旦被感染，他们就会危及周围的患者和医务人员。为预防新冠肺炎在透析人群中传播，本中心根据新冠肺炎防控指南，结合实际采取了多项改进措施，实现了新冠肺炎流行期透析患者、家属及工作人员的零感染。

简介：摘要：新冠肺炎作为一种传染病，具有较强的传染性，患者存在较大的心理压力及错综复杂的心理。为了提升疾病临床治疗效果，给予患者有效的心理护理具有必要性。本文对新冠肺炎感染患者的心理特点进行分析，并提出合理化的护理方法。

简介：摘要：2019年末爆发的新冠肺炎疫情流行范围之广，时间之长，危害之大，历史罕见。疫情爆发以来，全国各地坚持“预防为主、防治结合、依法科学、分级分类”的原则，严格落实“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控措施，坚持“外防输入、内防反弹”总策略与“动态清零”总方针不动摇，有效控制了疫情的扩散蔓延。基于此，以下对新冠肺炎定点收治医院疫情防控管理实践策略进行了探讨，以供参考。

简介：【摘要】我国自2019年12月以来，出现了一种呼吸道传染病，即新冠肺炎，临床主要表现为乏力、干咳、发热等，部分症状较轻者并不会出现肺炎表现，甚至患者在潜伏期时并无任何症状出现，但是也存在感染性。该疾病具备较强的传染性，容易在人群中快速爆发，主要通过呼吸道飞沫与密切接触这两种途径进行传播，若在相对封闭环境中，长期暴露在高浓度情况下还可能存在有气溶胶传播的途径。在其流行特征中，医院聚集性是其中一种表现，而医护人员则是高发人群。在新冠患者治疗中，手术室是实施抢救的一个主战场，其发挥者十分重要作用，为了能确保手术顺利开展，最大程度上确保手术医护人员安全，需制定好相应防控策略，包括人员培训、质量监管、信息筛查及疑似/确诊患者相应配合工作等，对常态下疫情防控管理起着积极意义。