简介:摘要目的探讨健康教育对高血压病人从医行为及知识知晓率的影响,为今后的临床工作提供可靠的参考依据。方法抽取在2013年1月-2014年12月间龙岗区某医院收治的高血压患者218例,对其实施健康教育前和教育后展开从医依从性和高血压知识知晓率进行调查分析,并对比分析调查结果。结果本组调查的218例患者中,健康教育前从医行为差者占39.91%,高血压知识考核及格率为20.64%。实施健康教育后与实施健康教育前比较,从医行为和高血压知识知晓率存在明显差异(P<0.05)。结论目前高血压患者的从医行为相对较差,对高血压疾病知识认识不足,通过科学的健康教育可以有效改善患者从医行为,提高高血压知识知晓率,值得关注。
简介:摘要目的了解瑞金二路街道居民糖尿病知识知晓率现状,为当地卫生部门制订适宜的糖尿病防治策略和措施提供科学依据。方法随机抽取本街道18岁以上985例居民进行面对面问卷调查。结果共调查985名居民,总体糖尿病知识知晓率平均为89.1%,“糖尿病并发症”知晓率最高,为95.1%,“发病因素”知晓率最低,为59.7%,已婚,居住年限长,无血糖异常,有文化的人群对糖尿病的知识知晓率比较高,在年龄方面,40岁以下,药物方面的知晓率比较高,而饮食方面的知晓率比较低,60岁以下,糖尿病发病因素和运动方面的知晓率比较高,80岁以下并发症和糖尿病知识总分方面的知晓率比较高。结论本地区居民糖尿病知识知晓率各个维度不同,今后在做宣教的时候,要针对不同层次和人群开展相应的糖尿病知识的健康教育工作,从而全面提高糖尿病宣教的效率,最大程度地提高知晓率,降低糖尿病的发生和发展。
简介:摘要目的寻找一种针对高血压脑出血不规则形血肿的有效治疗方法。方法对146例高血压脑出血不规则形血肿中78例患者按15~30ml左右的血肿量,将血肿近似平分为2~4等分,每一等分中心设计一个靶点,行立体定向血肿排空术治疗。结果多靶点立体定向血肿排空术与单靶点治疗组患者术后血肿清除时间分别为(2.8±1.4)d,(5.8±3.2)d,有显著性差异(P<0.05),多靶点立体定向血肿排空术治疗高血压脑出血不规则形血肿预后(Activityofdailyliving,ADL)优于单靶点组(P<0.05)。结论多靶点立体定向血肿排空术治疗高血压脑出血不规则形血肿手术创伤小,血肿溶解,排出进度加快,能明显改善患者预后。
简介:摘要目的探讨云克对强直性脊柱炎性附着点炎的治疗效果。方法34例经非甾体抗炎药物及传统抗风湿药物治疗失败的强直性脊柱炎性附着点炎患者使用云克治疗。观察治疗前后的血沉、CRP、血小板计数、MASES、附着点超声的变化。结果云克治疗前后血沉、CRP、血小板计数变化具有统计学意义。MASES改善有效率为79%。结论云克对于强直性脊柱炎性附着点炎的炎症指标下降及临床症状改善有效。
简介:摘要目的了解贵州省中学生对结核病防治知识的知晓情况。方法在贵州省的4个县采用统一的问卷对高二和初二的学生进行调查,共获取有效问卷662份。结果中学生对10条结核病核心知识的总知晓率为45.1%(2986/6620),女学生的得分高于男性得分、其他民族的得分高于汉族、父母亲文化程度较高的得分高于文化程度低的、高二年级学生的得分高于初二年级的(P均<0.01)。23.2%(151/651)的学生认为得了结核病不应该休学,32.5%(201/619)的学生对结核患者会“尽量保持距离”,88.8%(581/654)的学生认为学校有必要开展结核病防治的健康教育。结论贵州省中学生结核病防治核心信息的知晓率尚未达到国家结核病防治规划要求的85%的目标,仍需加强对学生的健康教育工作,落实各项结核病防控措施。
简介:摘要目的了解大中专学生艾滋病防治相关知识知晓率,为今后更好更有针对性地开展江门市大中专学生艾滋病防治工作、提高艾滋病预防能力积累经验。方法对江门市大中专院校在校学生通过问卷调查掌握学生对艾滋病防治知识和相关知识认知情况并进行分析。结果学生对艾滋病传播途径的平均正确率为70.08%。艾滋病相关知识和安全套正确使用知识的平均正确率66.15%,不同性别与是否接受艾滋病相关培训对知晓率分析有统计学上的意义(p值为0.009<0.01,差异为非常显著)。结论江门市大中专学生艾滋病防治及相关知识知晓率总体有待提高,应对学生进行全面、系统的预防艾滋病健康教育,特别是非传播途径的教育。可采取多种健康教育方式加强艾滋病防治知识及相关知识的普及宣传教育,并坚持对学生进行思想教育和道德伦理教育,提高他们自身知识并促进行为改变。
简介:摘要目的调查和分析不同文化程度人群对AIDS防治知识的认知状况,为进一步开展艾滋病教育和宣传工作提供资料支持。方法随机抽取2014年6月-2016年6月入院治疗的患者200例作为调查对象,以问卷的形式展开调查,运用统计学方法对回收的有效数据进行统计和分析。结果不同文化程度的人群对问卷知识点的理解存在差异,不同文化程度的人群对艾滋病防治知识的认知程度存在明显的差异(P<0.01)结论学历和文化层次的高低影响人们对艾滋病的认知,在宣传和普及艾滋病防治知识的过程中要因人而异,根据文化层次和程度的不同开展宣传和教育工作,才能达到健康教育的目的,取得良好的效果。
简介:摘要目的探讨肾结石手术患者健康知识及护理满意度中人文护理关怀的影响。方法随机抽取本院2013年5月至2015年3月120例肾结石手术治疗患者作为研究对象,分为对照组和实验组各60例,对照组采取常规护理措施,实验组在此基础上增加人文护理关怀,分析比较实验组患者和对照组患者护理满意度和健康知识掌握程度。结果术前对照组患者明显比实验组患者焦虑,遵医行为低于实验组患者,且健康意识低于实验组患者,术后24小时疼痛评分高于实验组患者,同时,实验组患者术后护理满意度均优于对照组。两组呈显著性差异(P<0.05),具统计学意义。结论对肾结石手术患者实施人文护理关怀,可有效降低患者疼痛感,提供更优质治疗环境,帮助患者快速恢复,促进患者提高对医院护理的满意程度,成效较好值得临床推广。