简介：摘要：目的：分析并对比腰硬联合麻醉、全身麻醉2种麻醉方案在老年股骨颈骨折手术中的麻醉效果。方法：选取我院骨科自2017年7月-2020年2月接诊90例股骨颈骨折老年患者，按照随机数字表法将其均分至对照组与实验组中，对照组采取全身麻醉，实验组采取腰硬联合麻醉，对比两组患者手术麻醉效果。结果：实验组患者术后不良反应发生率低于对照组，实验组麻醉起效时间、术后意识恢复时间及术后完全清醒时间均短于对照组，P

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简介：目的:采用肺炎克雷伯菌耐药靶标KPC-2为抗原制备重组蛋白疫苗，在小鼠肺炎模型中评价疫苗的免疫原性、保护效果和保护机制。方法:利用大肠埃希菌原核表达系统表达肺炎克雷伯菌KPC-2蛋白，经GST亲和层析对目的蛋白进行纯化；采用KPC-2蛋白制备疫苗，经皮下注射免疫新西兰兔，心脏采血分离血清，用Protein G亲和层析纯化多克隆抗体，同时运用调理吞噬杀菌试验检测抗体的体外杀菌活性。采用KPC-2疫苗免疫雌性BALB/c小鼠3次，间接ELISA检测血清中特异性IgG抗体滴度。末次免疫后7 d，通过气管插管构建小鼠肺炎克雷伯菌肺部感染模型，感染1 h后尾静脉给予0.1 mg美罗培南治疗，通过比较免疫组与佐剂组的生存率、细菌定植量和组织病理学差异，以及给药组与生理盐水组生存率的差异评价疫苗的保护效果。采用KPC-2多克隆抗体被动免疫评价抗体的保护效果

简介：摘要：目的：分析优质护理服务在门诊换药室工作中的应用效果。方法：选择门诊换药室68例患者作为研究对象，随机进行分组，分别为实验组和对照组，每组34例。给予对照组患者传统护理，实验组患者实施优质护理服务。结果：对照组患者的护理满意度为85.29%，实验组为97.06%，两组之间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：将优质护理服务应用于门诊换药室，效果优于传统护理，有助于提高患者的护理满意度，值得在临床应用。

简介：摘要：目的：对全程护理在急诊危重患者抢救中的应用效果进行分析讨论。方法：对 2018 年 10 月 ~2019 年 6 月我院收治的 100 例急诊危重患者选为研究对象，使用随机分组的方式将其分为 2 组，每组 50 例，对照组患者采用常规的护理方式，观察组患者采用全程护理的方式，将两组的抢救成功率、抢救所需时间以及护理满意度评分等进行比较。结果：观察组患者的抢救成功率为 96.00% （ 48/50 ），对照组患者的抢救成功率为 68.00% （ 34/50 ），两组间数据之间的差异具有统计学意义；观察组抢救所需时间比对照组低，心肺复苏时间比对照组短，护理满意度评分也优于对照组，两组间数据之间的差异具有统计学意义。结论：使用全程护理的方式对于急诊危重患者而言可以明显的提高对患者的抢救成功率，在临床护理中值得被推广使用。

简介：【摘 要】目的：分析临床路径在产褥感染护理中的临床应用效果。方法：自我院2019年1月-12月收治的130例产褥感染患者作为试验样本，依照双色球法分为两组，对照组与干预组同为65例。对照组应用常规护理，干预组应用临床路径，对两组临床护理效果展开比较。结果：干预组护理差错发生率低于对照组，临床治疗费用少于对照组，住院治疗时间短于对照组，两组别间有显著性的数据差异，P均＜0.05，即存在统计学意义。结论：临床路径护理干预模式在产褥感染患者中的应用，可显著减少护理差错，降低治疗费用，缩短治疗时间，值得选择和采纳。

简介：【摘要】目的：分析对老年心衰患者实施循证护理干预的临床应用价值。方法：选择我院于2021.1-2023.1月，2年内收治的148例老年心衰患者，将所有患者随机分组为对照组（74例，采用常规方法护理）和观察组（74例，实施循证护理干预）。结果：观察组心律明显低于对照组，观察组收缩压、血氧饱和度、护理满意度均明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对老年心衰患者实施临床治疗时，通过循证护理干预可取得明显更佳的效果，可明显促进血压回升，提高血氧饱和度，维持生命体征问题，显著提升护理满意度，有较高应用价值。

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简介：【摘要】目的：于产妇分娩中实施产房护理安全管理的效果进行观察。方法：对2018年12月到2020年4月分娩的80例产妇做分组（随机数表法）研究，分为甲组同乙组，两组均40例产妇。乙组常规护理，甲组产房护理安全管理，比较分娩情况、不良事件、分娩方式、住院时间。结果：不同护理干预实施后，甲组新生儿评分、第一产程、第二产程、第三产程、住院时间、不良事件发生率、阴道分娩率都优于乙组（P＜0.05）。结论：于产妇分娩中，实施产房护理安全管理的可减少不良事件发生、缩短产程和住院时间、提高阴道分娩率和新生儿评分。

简介：【摘要】目的：分析在痛风患者中应用格林模式健康教育的效果。方法：将132例痛风患者，实验组采用格林模式健康教育，对照组采用常规护理。结果：对比对照组，实验组明显改善了血尿酸水平、自我管理能力均明显改善，P＜0.05。结论：在痛风患者中应用格林模式健康教育，效果显著。

简介：【摘要】目的 探究心理护理在超声科患者检查中应用效果。方法 挑取 2019年 4月至 2019年 12月本院 110例超声科检查患者，以随机数字表法分为对照组、观察组，每组各 55例。对照组等候检查期间均接受基础护理，观察组：于对照组基础上行心理护理。对两组不良情绪、依从性以及满意度对比。结果 观察组中 SDS、 SAS评分明显低于照组，差异明显， P＜ 0.05；观察组（ 98.18%）满意率明显高于对照组（ 89.09%），差异明显， P＜ 0.05；观察组（ 96.36%）依从率明显高于对照组（ 87.27%），差异明显， P＜ 0.05。结论 超声科患者应用心理护理，焦虑、抑郁等负面情绪得到缓解，其满意度高，具有临床价值。

简介：【摘要】目的：探讨优质护理在小儿肺炎护理中的效果。方法：选取我院2018年8月-2020年8月收治的80例小儿肺炎患者，将所有患者按照随机抽签法分为对照组和观察组，每组均为40例，对照组患者采取常规护理干预，观察组患者采取优质护理干预，对比两组患儿的身体恢复情况，以及患儿的整体护理效果。结果：观察组患儿的身体恢复情况各项指标高于对照组，（p＜0.05），差异具有统计学意义；观察组患儿的护理满意度高于对照组，（p＜0.05），差异具有统计学意义。结论：对小儿肺炎患者采取优质护理干预措施，能够有效患者小儿肺炎患者的病情，促进患儿的身体恢复情况，并且提升患儿及其家属的满意度，值得临床推广使用。

简介：【摘要】 目的：分析临床护理在白内障护理中的价值 。 方法： 在我院 2018 年 3 月至 2019 年 9 月收治的 白内障患者中抽取 70 例，随机将其均分为对照组和临床组，分别接受常规护理和常规 + 临床 护理。 每组（ n=35 ）例，在护理结束后对比两组患者的 出院时间 和 SAS （焦虑自量量表） 分数。 结果： 临床组患者的 SAS 评分低于对照组患者，不良情绪较轻，出院时间早于对照组患者，康复速度更快 ，差异均具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论：为 白内障 患者实施临床护理有利于其更快的进行恢复和保持良好的心理情绪，具有较高的应用价值。

简介：【摘要】目的：研究血糖控制在ICU重症护理中的方法及效果。方法:在我院ICU病房2019年2月至2020年2月间接收的患者中选择70例随机分组，对照组35例常规ICU护理，观察组35例在此基础上增加血糖控制干预。比较两组护理效果。结果：观察组患者的急性生理与慢性健康评分、ICU治疗天数均明显低于对照组，且组间对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在常规ICU护理内容中增加血糖控制干预，可以有效改善患者的身体状态，促进康复，缩短重症监护时间，值得推广。

简介：【摘要】目的 探讨健康教育在脑卒中康复护理中的应用。方法 选取我院 2017年 12月至 2019年 2月收治的 68例脑卒中患者资料分为研究组和对照组各 34例。对照组采用常规康复护理措施，研究组在对照组的基础上加强健康教育， 3个月后对比两组患者的恢复优良率及护理满意度。结果 研究组患者的恢复优良率及护理满意度均优于对照组，两组对比差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 对实施脑卒中康复护理的患者加强健康教育能够有效提升患者治疗后的恢复效果，改善患者的生活质量，提高护理满意度，具有临床应用和推广价值。

简介：【摘要】目的：分析PDCA循环在医院感染管理中的运用效果。方法：选择2017年8月-2019年8月我院接受的62例住院案例为对象，结合不同的管理方式分组，分别是对照组和观察组，分别实施的是常规管理方式和PDCA循环管理方式，对具体的结果对比和分析。结果：分析和研究两组案例的满意度情况，观察组的满意几率高于对照组，分别是93.5%和67.7%，各项资料分析后可知，观察组的优势比较突出。观察组的风险几率更低，6.4%＜16.2%,。分析和对比两组案例的护理质量情况，观察组的医院感染管理、特级护理、病区环境护理等评分高于对照组，各项数据资料分析可知，观察组的效果明显。结论：PDCA循环模式有重要的作用，在医院感染管理中可行性比较高，值得借鉴和实施。

简介：【摘要】 目的：分析舒适护理在血液 透析 护理中的应用效果 。 方法： 选取 2017 年 8 月 -2019 年 8 月在我院进行血液透析治疗的 82 例患者进行研究，随机分成对照组和观察组，各 41 例，对照组采取常规护理，观察组采取舒适护理，记录护理期间并发症发生情况，同时评价舒适度。 结果： 观察组护理期间发生并发症的案例较少，舒适度评分较高，数据差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在血液透析护理中，应用舒适护理，能够提高患者舒适度，减少血液透析并发症，应用效果较好。

简介：摘要：目的：探析在儿科门诊护理中健康教育的应用效果。方法:本研究开展时间为2019年2月-2020年3月，便利选取该时间段内在我院儿科门诊接受诊疗的患儿共计80例作为主要分析对象，将所有的患儿按照1:1的比例分到对照组和观察组，两组分别有患儿40例。两组患儿接受不同方式的护理方法，分别是使用儿科门诊常规护理进行对照组患儿的护理工作，观察组则在常规护理的基础上实施健康教育。两组患儿接受不同方法护理后，对其临床情况进行观察和分析，并对相关数据进行记录，尤其是护理后患儿对健康知识的知晓率等数据要详细记录，同时将两组记录后的数据进行比较。结果：采用常规护理+健康教育的观察组和单纯常规护理的对照组，比较患儿对健康知识的知晓率，观察组相对较高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论:在儿科门诊护理工作中，使用健康教育能够有效的促进患儿对健康知识的认知，同时对其生活质量的提高有着积极作用。