简介：摘要：目的：探究冠心病患者护理中责任制整体护理模式的应用效果。方法：以在2019年6月-2020年6月期间，我院心血管内科接收并治疗的98例冠心病患者，作为本次医学研究的重点观察对象。按照数字分组法分为研究组与对照组。对照组患者提供常规护理，研究组患者提供我院责任制整体护理。对比组间患者的护理情况。结果：护理后，研究组患者NYHA分级，左室射血分数，左心室短轴缩短率，6min步行距离等数据的情况均好于对照组患者，其组间数据的差异显著，存在统计学意义（P＜0.05）。结论：使用责任制整体护理模式对冠心病患者可以有效改善患者的心功能情况，有利于患者预后，值得在临床推广。

简介：

简介：摘要：现阶段产妇对护理人员的要求越来越高，但是就当前的实际情况而言，护士实习生刚从学校毕业，在对产妇进行护理时必然不能满足产妇的要求，因此，需要由带教老师对其进行指导，进而段提升护士实习生的专业能力。本文主要研究责任制带教在妇产科护理教学中的应用。

简介：【摘要】目的 探讨在老年肺炎护理中应用责任制整体护理的效果。 方法 选取2021年8月~2022年4月期间本院收治的老年肺炎患者46例，使用随机法进行平均分组，各23例。常规组施以常规护理，实验组则是在常规组基础上施以责任制整体护理，对比护理前后两组肺功能恢复情况及护理满意度。结果 护理前，两组肺功能情况无明显差异（P＞0.05），护理后，治疗组的肺功能评分及护理满意度均优于常规组（P

简介：摘要：目的：深入细致的分析和研究责任制护理对冠心病患者护理质量及病情康复的影响。方法：选择在2021年1月到2022年3月前来我院就诊的冠心病患者共计有108例，随机的分为对照组和特殊组，每组54例；对照组采用常规护理，特殊组予以责任制护理，对照护理结果。结果：特殊组护理质量评分比对照组高（P

简介：摘要：目的：分析家庭医生责任制在社区高血压患者康复管理中的应用价值。方法：从2021.9到2022.9，共有72例社区高血压病人，以简单随机分组为基础，比较36例对照组（常规管理）与36例观察组（家庭医生责任制社区管理）在病情控制上、在院外依从行为上的差异。结果：观察组的血压于管理后均较对照组更低，且差异表现出统计学意义（p＜0.05）；观察组的用药依从率、饮食依从率、运动依从率、自护开展率更高（p＜0.05）。结论：对社区高血压患者进行家庭医生责任制康复管理有利于病情的稳定，有利于依从性及自护能力的提高。

简介：摘要：目的：探讨责任制助产护理结合体位管理在初产妇分娩中的应用效果。方法：2022年1月至2022年12月期间选择80例初产妇随机数字法分组各40例，对照组采用常规分娩护理，观察组采用责任制助产护理结合体位管理，比较两组护理前后自我效能和分娩知识评分、产前心理状态表现、产程和分娩方式。结果：护理前组间自我效能和分娩知识评分比较无差异，护理后观察组两项评分均比对照组高（P

简介：【摘要】目的：观察责任制护理对冠心病患者护理质量及病情康复的影响。方法：抽选本院心血管内科收诊的冠心病患者82名为研究对象，以2022年6月——2023年8月为统计时间，根据随机分组法分出常规组、实验组，每组纳入41名。常规组应用常规护理干预，实验组应用责任制护理干预，比较两组护理质量评分、病情康复指标。结果：以护理质量评分对比，实验组高于常规组（P＜0.05）。以病情康复指标对比，实验组低于常规组（P＜0.05）。结论：针对冠心病患者实施责任制护理可有效加强护理质量，促进患者病情康复，建议普及应用。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨责任制护理在白内障并青光眼患者术后护理中的效果。方法：现随机选取2022年7月-2023年7月期间在我院接受手术治疗的白内障并青光眼患者作为本次研究对象，共计纳入120例，按照随机数字法将其分为的观察组和对照组，每组均纳入60例。对照组患者术后采取常规护理，观察组则采取责任制护理方案，对两组患者的护理效果进行对比和分析。结果：术后1周和出院后3个月两组患者视力均呈上升趋势，且于观察组患者视力高于对照组（P＜0.05）；观察组并发症发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：责任制护理在白内障并青光眼患者术后护理中体现了较好的应用效果，其可有效改善患者术后视力水平，降低术后并发生发生率，值得应用和推广。

简介：摘要：目的:本文旨在通过对比分析，评估责任护士分层管理对妇产科护理质量及患者满意度的影响。方法:选取2023年1月至2023年12月期间的100例妇产科患者作为研究对象。其中，50例患者采用传统护理管理模式（对照组），另外50例患者采用责任护士分层管理模式（观察组）。通过对比分析，比较两组患者在护理质量和患者满意度方面的差异。同时，采用问卷调查法，收集患者对护理质量和满意度的主观评价数据。最后，采用数据统计分析方法，对结果进行统计学处理。结果:在观察组中，采用责任护士分层管理模式的患者的护理质量得到显著提高。与对照组相比，观察组在护理操作的准确性、护理过程的规范性和护理记录的完整性方面有明显的改善。同时，观察组的患者满意度显著高于对照组。问卷调查结果显示，观察组患者对护理质量和护士的专业技能表达了更高的满意度。结论:责任护士分层管理是一种有效的护理管理模式，可以显著提高妇产科护理质量和患者满意度。通过明确责任护士的职责和任务分配，可以提高护理操作的准确性和规范性，确保护理过程的连续性和安全性。同时，责任护士的专业性和关怀态度也能够增强患者的满意度。因此，推广责任护士分层管理模式在妇产科护理中具有重要的意义。

简介：【摘 要】目的：探讨分析责任制护理对冠心病合并高血压患者生活质量的改善作用。方法：我院收治的76例冠心病合并高血压患者均随机分为实验组和对照组，对照组接受常规护理，实验组则接受责任制护理，比较组间护理前后自我管理能力评分和生活质量评分差异。结果：实验组患者护理后的自我管理能力和生活质量评分均要高于对照组，组间差异存在统计学意义，P＜0.05。结论：责任制护理的应用可有效提升冠心病合并高血压患者的自我管理能力，从而能够促使患者生活质量的改善，应用价值较高。

简介：摘要：目的：研究多导师责任制带教模式对全科护士核心能力培养的效果。方法：选取2022年2 月至2023年9月本院全科护士20人,用随机数字法将患者分为对照组和观察组，每组10人，对对照组护士实施传统的多对一带教模式，对观察组患者实施多导师责任制带教模式，比较两组带教效果。结果：观察组护士各项考核评分都大于对照组。结论：多导师责任制带教模式应用于全科护士可以显著提高护理人员的理论、科研、实践等综合护理素养，从而提高全科护士的护理工作能力和质量。

简介：摘要：目的：评估冠心病患者在接受责任护理后的治疗效果。方法：在2021年11月至2023年8月的时间段内，对80个冠心病患者进行了随机划分成立了两个小组，各40例，对照组接受常规护理，观察组接受责任制护理。结果：观察组护理质量评分高于对照组，具备显著差异（P＜0.05）。结论：责任制护理方法能在很大程度上提升病人康复速度、护理水平以及康复结果，具有推广价值。

简介：摘要：目的：研讨将责任制护理模式应用于冠心病患者的影响与效果。方法：研究样本来自2021年1月-2022年6月间我院90例冠心病患者，并采用生日单双数法分为研究组（45例）和参考组（45例），对研究组患者实施责任制护理，参考组患者则给予常规护理。结果：研究组在护理质量和康复效果的各项评分上均优于参考组（P＜0.05）。结论：责任制护理模式可以提高护理标准，促进患者全面康复，对疾病的预后有积极影响。

简介：摘要：目的：分析对脑卒中患者通过运用病房延伸责任制康复护理模式（以下简称责任制护理）的促康复效果。方法：对照组运用常规康复护理，观察组患者运用责任制护理。结果：施护前NIHSS、ADL量表评分2组平行比较差异微小P＞0.05，施护后与对照组做平行对比NIHSS量表评分为观察组较低，ADL量表评分为观察组较高P＜0.05；观察组的并发症发生率为2.63%，对照组为13.16%，P＜0.05。结论：对脑卒中患者通过运用责任制护理有助于促进患者病情康复并可预防并发症。

简介：摘要：目的研究责任护士常白班排班模式在具体工作中对妇产科护理质量的效果和患者满意度的影响。方法选取 2018年 1月 -2019年 1月在我院工作的 42名妇产科护士作为研究对象，记为对照组，采用传统排班模式；另选取 2019年 1月 -2020年 1月的 40名妇产科护士作为研究组，采用常白班排班模式。比较分析两组护士的心理状况、工作满意度、护理质量和患者满意度。结果研究组护士的心理状况明显好于对照组护士，研究组护士工作满意度、护理质量显著高于对照组患者，且在患者满意度上研究组明显优于对照组。结论采用责任护士常白班排班模式能有效改善护士心理状况，调动护士工作积极性，提高护士工作满意度和患者满意度，提升护理质量，值得推广应用。

简介：摘要 :目的：对在本院进行过治疗的呼吸内科合并糖尿病患者进行责任制整体护理干预措施，对责任制整体护理干预措施的价值进行总结，为日后护理工作的展开提供借鉴。方法：本文的试验对象为 2018年 1月— 2019年 1月在我院呼吸内科进行过治疗的呼吸内科合并糖尿病患者，患者人数总计 140例，笔者将这 140例患者分为两组，分别为实验组和对照组，每组 70人，对比两组患者在护理满意度、护理干预后焦虑、抑郁消极情绪评分以及临床护理质量几个方面的评分。结果：实验组患者在护理满意度以及临床护理质量方面的评分高于对照组，护理干预后焦虑、抑郁消极情绪方面的评分低于对照组。（ P<0.05，具有统计学意义）。结论：对呼吸内科并发糖尿病的患者实施责任制整理护理干预，是有效提高护理质量和患者对护理满意度的重要措施，能够帮助和谐护患关系的建立。

简介：

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