简介:教育实习是师范生培养的重要环节,是师范生由学生向教师角色过度的关键时期,是师范生提升就业能力的必要途径。本文结合广西师范大学物理科学与技术学院2012级物理学专业实习生实习情况,从实习前的充分准备、实习中的及时指导、实习后的细致总结三个大方面,阐述了提高物理师范生教育实习质量的问题及相关策略。
简介:
简介:物理学是一门以实验为基础的科学,而物理演示实验则是配合物理课堂教学的一种重要手段,成功的演示实验可以生动形象地将物理现象展现在学生面前,帮助他们理解讲课内容,激发他们的学习兴趣,从而促使他们去探索物理世界的奥秘。
简介:美术教育全面提升中学生素质的作用主要体现在认谒功能、教育功能和审美功能上。美术教育的认识,教育,审美三种功能辩证统一,从各方面提高中学生认识能力、陶冶性情和培养良好品德与审美能力,从而达到全面提升中学生素质的目的。
简介:世界范围的经验表明,学校里的物理教育普遍存在危机,这反映出目前的物理师资教育是有缺陷的。为了解决这种危机,我们在多特蒙德大学进行了研究,并作了改革物理师资教育的实验,本文简单地介绍我们的理论和实践。
简介:在中学物理实验教学中,应利用实验史教育,实验教学及研究性实验怀仪器制作,培养学生的创新意识,创造性思维及创新能力。
简介:新课程背景下更加注重培养学生在物理学习过程中建立起来的正确的情感态度与价值观.情感态度与价值观是情感教育的重要内容,同时也是情感教育的终极目标.本文根据中学物理学科的特点,结合具体的教学实践,诠释了情感教育的内涵及目标,并围绕正确的情感、态度和价值观培育策略进行了探讨.
简介:文章通过探究物理学与哲学、经济学、艺术、历史学之间的相互关联性;论述了大学物理学在素质教育中的作用;构建了素质教育的大学物理学教学模式。
简介:综述了狭义相对论教学中的科学思维方法教育和解决问题的技能教学。
简介:中国物理学会、中国科学技术大学联夸举办国际物理教学套议,现将会议有关事项通知如下:
简介:本文主要介绍在近代物理教学中,对康普顿效应及光电效应的再解释,把“量子场论”的观点引进大学基础物理,为学生打开一个对物理学前沿理论了解的窗口。
简介:近来大家都在谈论面向21世纪的物理教育。从牛顿到爱因斯坦,标志着从经典物理到近代物理的转变,大约用了300年,知识更新的时间尺度以百年计。本世纪以来,科学技术的进步是加速发展的。如果说上半个世纪发展的时间常数还有三四十年,则下半个世纪已缩短
简介:本期刊登了有关ICPE2006东京会议的几篇文章:会议报导、美国马里兰大学Redish教授的报(PPT)及英国伦教大学Ogborn教授的报告(PPT),这将对从事物理教育的同行们有所裨益,同时,在学生习作中也刊登了二篇学生的文章,及2007年将在摩洛哥召开大会的有关通知,供读者参阅。
简介:实验教学技能考核,是对学生知识、能力、技能的全面检查;建立经常性的实验技能柚考制度,对培养工程本科应用型合格人才具有十分重要的意义。本文结合我校近年来的实验教学管理体制改革,并对我校实验技能柚考程序进行回顾总结的基础上,对工科大学生实验技能柚考工作作了必要的反思,并提出了自己的意见和建议。
简介:本文从基础教育课程改革的需要出发,研究了物理课程标准的新亮点,指出了当前物理师范教育中存在的问题,对高等物理师范教育的改革进行了初步探索。
提高物理师范生教育实习质量之我见
素质教育与跨世纪人才的培养
发挥物理演示实验作用促进素质教育
美术教育功能与教学方法初探
改革物理师资教育我们的理论和实践
中学物理实验教学与创造教育
国际物理教育学术研讨会(暨第四届中日大学物理教育研讨会)
联合国教科文组织(UNESCO)大学基础物理课程(对参加工作组会议代表的简要汇报)
中学物理情感教育的内涵及培育策略
略论大学物理学与素质教育
相对论教学中的科学方法教育
国际物理教育改革动态研讨会小结
物理教育中的现代技术国际会议
在近代物理教学中素质教育的探索
中日(南京)物理教育学术研讨会
面向21世纪的大学物理教育
从美国中学物理教育引起的思考
2006国际物理教育大会在东京隆重召开
重视实验技能考核 保证工科教育质量
探索高等物理师范教育的改革与发展