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  • 简介:思维方式是语言生成深层机制,决定语言表达方式。从思维角度去研究标示语是一种研究根源方法,能够更好地挖掘语言本质,更好地认知语言特点,找到翻译理据。本文旨在从中英文思维差异角度来探讨中英文标示语,以期对这一特殊语体研究提供新理论依据,对二语习得与教学提供新思路。

  • 标签: 思维差异 标示语 认知 翻译理据
  • 简介:在西方,人们往日坚信人类可不断自我完善玫瑰色美梦。被第一次世界大战一声炮响炸成齑粉,这使得大多数人心头笼罩上梦魇般难以摆脱幻灭感。人们禁不住要问:为什么如此野蛮、残暴、丧心病狂大屠杀竟会发生在倡导基督教国家之间呢?人类社会多年所信奉仁慈、博爱以及人道主义等传统观念被抛到何处去啦?一时间,似乎人历史劣根性已高高昂起它那可憎头,

  • 标签: 悲剧色彩 幻灭感 迷惘的一代 精神危机 大屠杀 早期作品
  • 简介:英语听、说、读、写、译五大基本技能,听、说向来是自学者两大难关。其实,只要按照正确方法,刻苦、用心地训练,突破听、说难关指日可待。在你下决心攻克这两大难关时候,请记住:Nosweetwithoutsweat.当你感到头晕脑胀、口干舌燥时候,一定要挺住,坚持下去,因为此时就是要发生质飞跃时刻。

  • 标签: 自学者 录音磁带 自我训练 听力训练 听力材料 SWEET
  • 简介:flower、grasstree这几个词并不单纯地表示花草树木。它们与其它词搭配,构成许多生动有趣习语,表达更多鲜为人知含义。现辑录一些以供朋友们欣赏。1.flowerflowerchild指“不能面对现实的人”;在美国尤指鼓吹爱情与和平

  • 标签: FLOWER TREE 花草树木 GRASS really 理语
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  • 简介:学英语的人都知道,元音字母a,e,i(y),o,u在重读开音节按字母本身读法发音,即a读作[ei],e读作[i:],i(y)读作[ai],o读作[(?)u],u读作[ju:];在重读闭音节里,它们分别读作[■],[e],[i],[■][■]或[u],详见下图表,重读开音节闭音节又有绝对相对之分。那么英语中有哪几种形式重读开、闭音节呢?本文试将开、闭音节几种拼读模式归纳如下:一、重读开音节重读开音节可分为三类:1、绝对开音节:以元音字母结尾单音节词或以发音元音字母结尾

  • 标签: 开音节 元音字母 拼写形式 单音节词 BOTTLE 类词
  • 简介:菲利普·弗伦诺是美国文学史上著名诗人,也是美国浪漫主义文学先驱。他写了很多革命诗抒情诗,《野生金银花》是他抒情诗中名篇之一,该文从格律韵律角度对《野生金银花》这首抒情诗音乐性进行了分析欣赏。从而为解读这首诗歌提供了新赏析角度,也更加丰富深化了对于这首抒情诗理解欣赏。

  • 标签: 《野生金银花》 格律 韵律 音乐性
  • 简介:董秋斯主张翻译是一门科学,并先于外国学者霍姆斯(1972)在国内最先提出建立翻译学问题。本文旨在梳理他主要翻译观点并以他译作《大卫·科波菲尔》为例,说明他翻译思想对其翻译实践影响。

  • 标签: 董秋斯 翻译科学 翻译思想 翻译批评 “再创作者”
  • 简介:《对比语言学研究最新趋势——功能认知视角》是约翰·本杰明出版公司“功能结构语言学研究”系列丛书第60卷.由MariadelosangelesGomezGonzOlez。J.LachlanMackenzieElsaM.Gonzazalvarez三位教授合编,2008年出版。

  • 标签: 语言学研究 认知视角 功能 对比 出版公司 2008年
  • 简介:大学非英语专业学生英语口语亟待加强。本文从兴趣角度出发,结合动机、教学内容、教学形式等方面,封改善大学英语口语教学提出一些意见看法。指出口语兴趣不仅要培养,更应该巩固、提高。

  • 标签: 非英语专业学生 口语 兴趣
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  • 简介:本文呈现了高中英语语法教学中一些精彩课例片段,对于在语法教学实践遇到难点进行了思考分析,探讨了高中英语语法教学中有效突破难点方法,从而有助于提高英语课堂教学实效性。

  • 标签: 语法教学 直观形象法 举例归纳法
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  • 简介:本文以Brazil等人语篇语调模式为理论框架,调查分析了中国英语专业学生在朗读与会话语篇语调特点及形成这些特点原因。研究发现中国学生在语调组划分,句重音选择及语调选择等方面都与以英语为母语者存在较大分歧,而造成这些分歧最主要原因是输入相对贫瘠外语语言环境把语调选择与句子语法类型相对应教学理念所导致中国学生对语调交际语篇功能意识缺乏。基于此,文章对语音语调课教学提出了尝试性建议,即:在以英语为外语语言环境,语音语调课教学应采用语篇途径以提升学生对语调语篇功能意识,从而避免因此可能造成跨语言交际失误。

  • 标签: 语篇语调 中国学生的语调特点 语调组 句重音 语调选择 语调的交际及语篇功能
  • 简介:<正>一、教材分析本节课教学内容是译林版《牛津高中英语》模块七Unit4Project板块。该板块围绕单元话题"公共交通"展开,从公共交通引申到道路交通安全意识培养。首先通过阅读教材文章,使学生了解有关交通事故起因以及如何避免交通事故措施,为写

  • 标签: 牛津高中英语 PROJECT UNIT 4 教材分析 译林
  • 简介:张泗洋先生在中国莎学发展史上占有重要位置。他一系列莎学研究论著详实、全方位地阐释莎士比亚。他莎学研究思想,是中国莎学研究思想一个重要组成部分。他莎学研究为21世纪中国莎学发展奠定了坚实基础。

  • 标签: 张泗洋 莎士比亚研究 思想 特点
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