简介:职业指导教师队伍水平的高低,直接决定职业指导效果的好坏。根据职业指导队伍所承担的社会职能和岗位职责,当前的职业指导人员教学水平无法满足“6+3”实践教学法的教学要求,极大限制了职业指导质量的提升,因此,除了要全面升级职业指导人员理念系统,着力调整职业指导队伍结构外,尤其重要的是要系统建立职业指导人员管理机制。
简介:行动研究是一种社会科学研究方法,主张将“行动”与“研究”合二为一,鼓励研究者在实际工作情境中对实践活动所遭遇的实际问题进行研究,强调在行动中研究,在研究中行动,深受一线教育工作者的喜爱。但是,通过对最近6年有关行动研究文献的分析,发现研究者在应用行动研究方法时,主要存在6种误区:有行动无问题定义、有问题无原因分析、有计划无方案论证、有方案无动态变通、有观察无评价反思、有反思无阶段循环。这些误区主要是因为研究者没有厘清“行动”与“研究”的学术内涵。行动研究中的“研究”当指科学的学术逻辑,而非工作逻辑和生活逻辑;行动研究中的“行动”当指有意图、有准备的行动。行动研究重视系统化的方法探究,既是行动,更是研究。教育研究者在应用行动研究方法时应遵循研究的共同规范,提高学术研究的质量。
简介:当前,国际上一个新的信息化浪潮正在向深度和广度发展。美国信息高速公路科技计划的提出,在全世界掀起轩然大波,引起了发达国家的关注、重视和仿效。如今已是世界各国竞相开展的一项跨世纪工程。本文就信息高速公路的意义、我国图书馆的前景、图书馆如何走上信息高速公路作初步探讨。一、信息调整公路的意义信息高速公路是建立在光纤通讯技术、数学技术,影像压缩技术和多媒体一体化基础上的高速计算机通讯网络。它是以现代计算机网络通讯技术为基础,以光纤维为骨干的大容量和高速度的电子数据传递系统。信息高速公路的开通,将改变现有的受教育方式,提供远距离医疗,使家庭获得多种新型服务,最大限度地实现信息资源共享。
简介:针对开放教育的计算机类一体化教学的课程,基于微信公众平台,利用免费的视频服务平台和微课视频制作软件工具,介绍一种高效地搭建微课移动学习平台的应用方案,辅助实现“翻转课堂”。