简介：在分析研究下岗职工读者阅读心理和需求的基础上，应针对其阅读需求，适当调整书刊采购方针，做好读者阅读指导工作，加强报刊资料开发工作，为下岗职工提供及时有效的信息服务。

简介：随着远程开放教育的迅速变革和不断发展普及,越来越多的人采用了这种灵活便捷的学习方式.与传统教育不同的是,远程开放教育的学生更多依赖于良好的支持服务.通过对学习支持服务体系及其职能的讨论,旨在为完善现代远程开放教育学生支持服务体系提供粗略框架.

简介：在关天经济区建设和西咸新区建设提速的背景下，统筹咸阳科技资源，发展科技服务业，支撑经济社会发展成为亟待重视的关键问题。创新科技服务业发展思路，加强科技人才队伍建设、整合科技资源、构建科技服务网络体系、创新体制机制，是创新型咸阳建设的必由之路。

简介：阐述数字图书馆个性化信息服务的概念及个性化信息服务的意义,并对图书馆个性化信息服务进行了展望。

简介：摘要：本文通过查找文献和网络问卷的方式调查大学生志愿服务现状，分析当前大学生志愿服务存在的问题，同时借鉴国内外经验，提出了若干促进大学生志愿服务发展的方法与对策，提升当代青年的志愿服务精神和本领，对实现基层社区治理、推动社会主义和谐社会具有重要意义。

简介：自上世纪80年代开始,社区教育在我国逐步开展,主要是以经济较为发达的实验地区为首,带动其他地区共同发展的方式进行.社区教育的开展不仅能够满足人民日益增长的美好精神文化生活需求,提高全民素质,增长民生福祉,同时还能快速实现社区和谐安定,促进终身教育体系稳定发展.在内容和模式上,社区居民教育也是社会工作中社区研究的一个方面,社会工作者为社区居民提供多样化的教育需求.文章以当前现有的社区教育群体为研究对象,通过对社区教育服务质量现状进行分析,总结出社区教育服务现实境遇并提出切实可行的社会工作介入应对策略,以期为我国社区教育和社区社会工作的进一步发展,以及建设“学习型社会”长远目标提供理论参考及现实助益.

简介：如何实施农村现代远程教育,把农村沉重的人口负担变成巨大的人力资源,现提出了发展农村现代远程教育的优势、发展农村现代远程教育将给农村教育带来深刻的变化、发展农村现代远程教育的原则、形式和内容等一些思考.

简介：<正>随着电大办学的两大命题——开放性和教学现代化的不断展开,特别是计算机网络信息的介入,基层电大阅览资料室建设逐步电子化、信息化,起着越来越重要的作用。但不管这个变革何时到来,基层电大阅览资料的工作宗旨在服务这一主题是肯定不变也不能改变的。此文结合本人近十年来的阅览资料室工作实践,就其服务宗旨略述管见。

简介：

简介：高校后勤改革要有利于教学和科研工作的开展和保障能力的加强;有利于调动广大后勤干部和职工的积极性:后勤改革重在实践,要进行目标量化管理,落实目标管理责任制,鼓励自主创新.

简介：国家将以电大为基础,筹建国家开放大学,新的信息服务平台将是开放大学开展教学、管理、考核服务的重要前提。通过分析电大现有的服务平台所凸现的问题,提出从平台架构和系统集成的层次重建国家开放大学信息服务体系的观点。从基层教学点的视点论证了建立开放、统一的平台的可行性及其积极意义,并论证了我们应该建立一个什么样的平台,应该思考哪些问题。

简介：学习支持服务系统是远程教育的核心系统之一,做好学习支持服务工作是远程教育成功的重要保障,也是做好开放大学建设的关键。开放大学建设既要继承广播电视大学学习支持服务系统的优势,又要结合开放大学的新使命,重构学习支持服务系统。开放大学学习支持服务具有持续性、灵活性、统一性和继承性的特点,但存在缺乏统一的学习支持服务标准等问题,需要从体系建设和制度建设两个方面,调动教师和学习者积极性,助推开放大学学习支持服务体系建设。

简介：本文讨论了网络环境下图书馆如何进行文献资源建设和信息服务工作。

简介：为适应信息时代和社会变革的要求,更好地开发利用与服务,高职院校档案工作必须转变观念,提高服务水平,落实基础工作。

简介：在信息网络发达的当今社会,微语言在人们的日常生活会话中广泛地被使用,它的出现与使用已构成一定的社会语用现象,而语言模因论揭示了语言的产生、复制和传播的规律,为我们研究微语言提供了新的视角。因此,本文以微语言作为分析对象,从模因论角度系统地总结、探讨微语言的语用特征及其特定的语用功能,从而揭示出微语言可以通过交际、语境指向、情感驱动和文化认同等语用功能来达到促进自身复制与广泛传播的语用目的。

简介：本文通过解读海德格尔《道路》一诗，探索出其深邃的诗意运思之内蕴：世界是“大道”的流化与漫衍和终有一死者的人涵咏于“大道”中的原始素朴之缘域。在科技理性主义膨胀的时代，需要呼唤天地神人圆舞的复归。

简介：微课的兴起,给予探索教学模式转变和教学方法创新的电大师生极大启示。在《微机系统与维护》课程的实训教学中,微课的必要性和可行性显得尤为突出,微课的优势在实训教学的设计思想和具体运用中起了重要的作用,提升了教学质量。。

简介：互联网技术的飞速发展使人类进入了网络时代，微博、微信、陌陌等已经渗透到人民生活的方方面面。本文分析了网络时代背景下微时代的定义及基本特征，针对大学生微博、微信使用现状进行了细致分析，结合微时代高校大学生思想政治教育的困境，提出了几点微时代高校大学生思想政治教育相应的对策。

简介：随着教育信息化的发展，微课程逐渐受到教育研究者的关注。对微课与微课程进行比较界定后，在对中国知网相关数据进行分析，从关注度、研究层次、学科覆盖面、研究内容和微课程平台等方面对我国微课程研究现状进行描述，从理论性、实用性、适应性、经济性、扩展性等方面提出思考，以期为相关研究提供借鉴。

简介：摘要：在当前信息化迅猛发展的大背景下，信息技术和教育管理工作的有效结合有效提高了教学质量和水平。微课就是信息技术与教学完美结合的重要表现，在初中数学解题教学过程中，通过运用微课能够将所学的数学知识、符号以及图表等元素有效整理到一起，再通过背景音乐和图片能够给学生带来全新的数学学习体验。文章基于当前初中数学的教学现状，简单分析了如何利用微课进行解题教学的有效开展，希望可以推动初中数学教学活动的顺利开展。