简介:作为一名合格的高校辅导员应不断的学习进步,提高自身的文化修养与素质。只有自身具有较高的综合素质和扎实的业务理论水平才是从事辅导员这项工作的基础。
简介:了解"以学生为中心"的英国BTEC的教育理念、教学模式及其在职业技术教育中的实施途径,对当前更新教育观念、推进素质教育具有非常重要的借鉴意义.
简介:翻译是用语言文字表达的一门艺术,是理解、分析和表达多种步骤的综合,不是简单的语言转换.在英译汉翻译中应特别注意,由于不同的文化环境和历史背景,两种语言在表达方式、构词和语法等方面差异甚大,让学生充分了解这些特征才能确保他们的译文忠实于原文,自然流畅.
简介:本文采用定量分析的办法,通过问卷调查方式对高职学生外语学习中词典运用情况进行实证性调查,分析高职外语老师和学生在词典运用策略上存在的误区,指出词典运用策略的重要性,探讨词典运用策略的定义和具体内涵。
简介:这几年来,电大普通专科教育有了很大的发展,形成了相当的办学规模。就福建电大来讲,普专班在校生有六千多人,成为电大办学的一个重要组成部分。如何有效地开展和加强普专班学生的德育工作,把他们培养成为“有理想、有道德、有
简介:
简介:由于教育形式的不同,成人教育学生的学习和管理一直处于“非固定化”的状态。这种状态使他们游离于高等教育的边缘,一定程度上脱离了教育和管理的视野。提高成人教育质量,使成人教育在建设人力资源强国中发挥更重要的作用,必须以“固定化”的思路,把他们纳入既具成教特色、又科学正规的教育和管理范畴,为他们创造民主、科学、平等、高效的成长成才条件。
简介:高职英语教学过程中,用什么方法和手段对学生进行有效的综合能力培养?这是英语教师尤其是高职院校英语教师们一直研究探讨的一个重大问题.我们以全面培养学生实际运用语言的能力为教学宗旨,就怎样在课文教学中对学生进行听说读写译等能力的养成,进行了指向性研究和教改实验,并在教学中提倡发挥学生的能动性和培养学生自主学习能力,教学改革收到了一定的成效.
简介:学校教学活动的最终目的是为了形成和发展学生的能力,而教学进程无论是全过程还是阶段性过程,就其本质而言,都是在传授知识的前提下帮助学生把知识转化为能力的过程。因此,电大教育教学的质量应从多个方面去衡量和分析,其中,学生技能的形成应该是其重要的组成部分,对学生动手能力,技能的训练由于培养目标和社会、经济等诸多因素的特殊性规定而有更高的要求。一、确立电大以学生能力培养为中心的教学工作指导思想(一)社会主义市场经济和社会发展对人才的需求
简介:阐述了高校学生管理工作是辅导员的主要任务之一,在高校中规范管理,提高管理的科学性,消除管理中的漏洞,不仅符合高等教育改革发展的需要,也是提高办学水平、满足高层次人才成长要求的必要条件,因此,高等学校的稳定和发展离不开辅导员对大学生日常生活和思想政治工作的和谐管理。鉴于高校学生管理工作的特殊性,研究的主要问题是高校学生管理的重要性以及学生管理的具体工作方法。
简介:阿四是一个长得很幽默的人。他身高一米八五,但是重量却只有48公斤,显然是有点“比例失调”,这种比例失调直接导致他的体形如同一个笔直的竹竿,但这个竹竿在人群中游离的时候,总是引来别人惊讶的目光。当然阿四最吸引人的地方却不是身材,更多的来自于他幽默搞怪的性格。
简介:本文从理论角度对大学生挫折心理结构及成因进行分析,并提出防治方法,旨在提高大学生身心健康,使大学生尽快走出误区,为社会有用之才。
简介:增强大学生诚信意识,提高大学诚信素质,使大学生由诚信“他律”向“自律”转化,不仅需要讲诚信的社会氛围,更需要完善的诚信机制。而这一机制的正常运行离不开大学生诚信道德机制、诚信监督管理机制、大学生诚信奖惩激励机制、诚信考核评估机制、诚信完善创新机制和诚信保障机制等六大机制的建立和完善以及彼此之间的相互作用。
简介:开放教育学生工作者是学习支持服务的重要提供者之一。面对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的出台和建立国家开放大学的大环境,迫切要求科学定位学生工作,吸收、借鉴和创新成人学习和学习支持理论和实践,丰富新时期学生工作的内涵,更有效地开展学习支持服务,以期实现开放教育质量的提升。
简介:大学生是国家的宝贵人才资源,是民族的希望、国家的未来。对他们采用目标激励法、集体荣誉激励法、措施激励法、情感激励法等,对他们的爱国求知和早日成才是至关重要的。
简介:文章通过对海南省部分高职院校学生诚信状态进行调查,并具体分析当前影响海南高职院校学生诚信行为的因素,对如何做好高职院校诚信教育工作提出相应对策。
简介:强健的体魄是一个民族旺盛生命力的体现,学生的心理素质对我们国家的未来发展起到至关重要的作用。要强化学校健康教育,提高学校健康教育质量,并作为当前高校教学的重要内容来抓。
简介:本文通过分析数学教学在高职学院中存在的问题及高职学院培养学生创新能力的重要性,阐述了数学建模培训及数学建模竞赛对学生创新能力培养的意义,并就高职学院如何通过数学建模竞赛培养学生的创新能力提出建议。
多方入手塑造学生全面人生观
“以学生为中心”的BTEC教学模式初探
针对电大学生翻译的几点思考
高职学生词典运用策略调查研究
电大普专班学生德育工作探微
试行小学生等级评价机制的探索
成人高等教育学生“固化管理”探析
《大学英语》培养学生能力的研究与实践
《多元智能案例研究:学生、教师与学校》
浅谈电大学生能力培养的目标
关于高校辅导员学生管理的探析
大学生阿四的幸福生活
大学生挫折心理结构分析与对策
当代大学生诚信机制构建初探
试论提高大学生的创新素质
开放大学学生工作支持服务探究
对大学生激励方法的路径选择
海南高职院校学生诚信状况调查与研究
高职院校学生健康教育状况调查与分析
通过数学建模竞赛培养学生创新能力