本文通过分析数学教学在高职学院中存在的问题及高职学院培养学生创新能力的重要性,阐述了数学建模培训及数学建模竞赛对学生创新能力培养的意义,并就高职学院如何通过数学建模竞赛培养学生的创新能力提出建议。
陕西广播电视大学学报
2018年4期