简介：根据蒙太奇的历史发展与多媒体课件设计的特征，详细探讨了画面蒙太奇、音响蒙太奇和色彩蒙太奇艺术手法在多媒体课件设计中的具体运用．

简介：《华威先生》创作成功标志着张天翼讽刺艺术的重大进步.张天翼小说讽刺艺术的最基本特点明显地体现在《华威先生》中:运用各种漫画式的讽刺手法以及明快洗炼,泼辣风趣,诙谐幽默的语言,着力塑造高度典型性的讽刺形象.

简介：《寒食诗帖》是苏轼遭受“乌台诗案”打击之后谪居黄州第三年寒食节所写两首《寒食诗》墨迹,在中国书法史上被称为“天下第三行书”。《寒食诗帖》不但是出色的书法作品,而且是优秀的文学作品,其中蕴含着寒食节的深厚文化底蕴和作者深沉的身世之感。文学上兴象玲珑、感情激越、用典精切,书法上成为苏轼践行“宋人尚意”的典型代表。

简介：社区艺术教育是学习型社会建设和全民终身教育体系构建的重要组成部分.“互联网＋”时代的到来,改变了社区居民的学习、生活方式,突破了学习者的时空限制,拓展了社区艺术教育的服务链条,进一步彰显了艺术教育的功能,构建了社区艺术教育发展的新生态和新形态.

简介：教育是一门科学，更是一门艺术。教学艺术体现于教学全过程、各环节。任职教育院校教员要提升教学艺术就要提升教学功力，抓好课堂设计，锻炼表达艺术，提高课堂把控能力。

简介：

简介：陈宾茂,国家级非物质文化遗产项目＂赣南采茶戏＂代表性传承人,为江西赣南采茶歌舞戏的传承发展做出了贡献。对陈宾茂在教学风格、教学手段、教学成果等三方面的教学艺术进行剖析,凸显其在赣南采茶舞蹈的教学研究上所做的贡献,以便更多的人了解这位赣南采茶歌舞戏传人,更好地了解民间艺术的教学手段和教学思想。

简介：文章从四个方面阐述了音乐作品中悲剧的特点及美感艺术性,从中得出了音乐作品中的悲剧是崇高美的集中体现,也是悲剧之所以能够引起人们美感的重要原因的结论.

简介：李商隐是中国文学史上有意识地用“无题”的方式来摆脱题目对作品内涵的束缚，使读者充分发挥自己的感受力和联想力，通过自己的体验去寻求解答，从而获得审美享受的诗人，《锦瑟》是代表作，辞藻精丽，声调和美，集中体现了李商隐无题类诗的艺术意象美。

简介：本文从思想政治课的教学主体、教学活动、教学内容等多方面探讨思想政治课的教学艺术。

简介：通过分析高职艺术专业学生英语学习情况和特点，提出七种提高高职艺术专业学生英语学习能力的方法：教师解放思想，更新观念；对艺术专业学生独立施教；培养和谐的师生关系，帮助学生建立学习信心；培养学生学习兴趣；启发学生明确学习动机；采取丰富多彩的教学方法；总结教学心得，加强教后反思。教师只要努力了解和掌握艺术专业学生的心理和学习特点，对症下药，科学施教，学生的英语学习能力必将有所提高。

简介：从古希腊非理性的怀疑主义到现代非理性的相对主义的历史变迁，是一个由认识到纯粹理性认识的虚妄性进而极端地否定客观知识的可能性．到同时：承认知识的可能性和有限性的演变过程。非理性的怀疑主义和相对主义对于抵制知识论中极端理性主义把知识绝：时化具有积极的作用。但它们否定科学知识探究中理性批判的可能性．也为懒于思考者提供安慰。

简介：朱文通，河北沧县人，历史学博士，现为河北省社会科学院历史研究所所长、研究员，兼任河北省政协文史资料委员会特邀委员、河北师范大学历史文化学院硕士研究生导师、中国李大钊研究会理事、中国现代史学会理事、北京大钊学社理事、河北省社会科学界联合会委员、河北省历史学会副会长、河北省李大钊研究会副会长、河北省文史资料研究会副会长、邯郸学院赵文化研究中心兼职教授、石家庄市委党校兼职教授等职。

简介：兵团的特殊性就在于屯垦戍边，而建设新型团场，正是在新的历史时期更好的服从和服务于屯垦戍边历史使命。加快推进新型团场建设，把屯垦戍边事业发展到一个新的历史阶段。

简介：党的十七大报告把改善民生、构建和谐社会放在更加突出的位置，这是对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的不断深化，是对我国现阶段基本国情的正确把握和对实现全面建设小康社会目标乃至实现中华民族伟大复兴伟业的正确把握。改善民生顺应了人类社会发展规律的必然要求，顺应了社会主义建设规律的必然要求，也顺应了共产党执政规律的必然要求。

简介：《活着》是余华1992年创作的一部优秀中篇小说，讲的是农民富贵从20世纪40年代到90年代长达半个世纪的苦难生活，2006年，他又创作了长篇小说《兄弟》，它分为上下两部，上部一出版，就吸引了无数读者对下部的强烈期待。这是作者在不同，时期的两部大作，本文试图从新历史主义这一视阈出发，从偶然性在小说中的运用、对宏大叙事的结构以及英雄神话的颠覆等方面对这两个文本进行一个粗浅的比较。

简介：每一个国家，每一个民族，都有自己的历史。她是这个国家或民族曾经走过的历史印迹，是整个国家和全民族共同的集体记忆，是维系国家存在的根基与纽带，是维系民族向心力的文化魂魄与血脉。无论是曾经的历史成就与辉煌，还是历史上曾经的失败与耻辱，都是无比珍贵的精神财富，我们都不应该忘记.尽管英法对华发动第二次鸦片战争的硝烟早已散尽，但是我们不能忘记那段屈辱的历史。值此圆明园罹难153周年之际，深切缅怀英勇抵抗英法联军的民族战士与英雄，进行历史的回忆与深思，是我们义不容辞的历史责任。

简介：摘要：研究性学习是当今提倡的一种新的学习方式，它能更好地促进知识的理解能力。学生可以促进更深入的研究。在初中历史探究性学习中，学生可以帮助阅读历史，理解历史。简要介绍了初中历史探究性学习应遵循的原则，分析了现阶段高中历史探究性学习存在的问题。要进一步审视中学历史探究性学习的有效措施，确保学习的有效性。通过这种方法，可以提高学生对历史学习习惯的兴趣，提高历史主体性，提高自主探究能力，促进中学历史学习的良性发展。

简介：从历史合力的影响因素来看，经济因素是人类社会历史发展的决定性因素，而在一定的历史条件下，社会历史发展的主导性因素是可变的。因此，不论在何种历史条件下，都应大力发展生产力。而在具体的历史环境中，则应抓住主要矛盾、解决主要问题。从历史合力的构成要素来看，历史合力是由主体合力、客体合力以及主客体相互作用的总体合力构成的，它们均是推动人类社会历史发展的不竭动力。从历史合力的作用发挥来看，历史合力有正向与反向两种作用方式以及偶然与必然两种作用结果。我们应发挥正向合力的积极作用，减弱负向合力的消极影响。通过分析历史合力的偶然结果与必然结果，更好地把握人类社会发展的一般规律，捍卫和发展马克思主义唯物史观。

简介：摘要：伴随着我国学术界与国际学术界联系的日益广泛，卢卡奇的历史辩证法思想越来越受到国内学术界关注。近几年，国内学术界主要围绕历史背景、主要内容及存在的问题与原因三个方面展开了对历史辩证法思想的研究。认真梳理和总结相关成果，对当代国外马克思主义研究有一定启示意义。