简介：党员干部是人民公仆,其素质能力与政府治理能力提升呈正相关。党员干部教育培训是党的独特优势和优良传统,是提高党员干部综合素质与提升政府治理能力的重要途径。坚定党员干部马克思主义信仰、增强党员干部党性原则、改进党员干部作风建设、提高党员干部的能力素质是党员干部培训的重点,同时也是提升政府治理能力的必然要求。

简介：随着我国构建终身教育体系的不断推进和完善,老年教育模式也在不断拓展.目前,我国老年教育发展受诸多方面因素的制约相对滞后于老年人持续快速的增长速度,老年教育大多数能够发挥其满足丰富老年人文化生活和提高老年人生活质量的基本教育功能,但还亟待解决发挥其能够提升老年人掌控生活、适应社会变化和参与社会发展的社会性教育功能.因此,在终身教育视阈下审视我国老年教育模式发展状况及发展趋势,对老年教育具有重要的现实意义.

简介：摘 要：

简介：大学英语的传统课堂就是教师教什么，学生学什么；课本上有什么，教师就教什么。这种被动式和填鸭式教学让学生的学习能力受到了抑制。而活动单导学制帮助学生根据活动单做好预习和复习工作，根据教学目的和需要自主学习和合作学习，把学习过程变成了快乐的体验。

简介：摘要：在新形势之下，我国的教育机构推出了核心素养的相关理念，主要在于培养新时代的人才，所以，要想在初中信息技术之中培养出具有核心素养理念的学生，就要在日常生活之中来加强巩固这种思想，以及在教育之中也要贯彻核心素养的理念。文章主要分析了信息技术的相关核心素养的概念及初中信息技术加强核心素养贯彻的必要性,并对如何在核心素养背景下更好教学初中信息技术进行了探讨,希望能更好、更有效地发挥在初中信息技术之中核心素养的作用。

简介：加强和改进大学生思想政治教育工作,不仅是新时代“立德树人”的要求,也是高职院校自身生存与发展的需要。以创新意识构建教师、学生、管理服务者三位一体的“大思政”格局,通过明道、信道、传道,使育人者先受育;通过联动四个课堂,运用四个载体,实现学生思政“春风化雨”,润物无声;通过创新领导、责任、制度、环境四个协同,强化服务理念来提高管理服务者思政水平。切实落实全员全过程全方位育人,守住思政教育“立德树人”的底色。

简介：摘要：小学语文是我们必不可少的课程，培养学生的语言素质是教师最为紧迫的任务。作为小学语文教师，应该在教学语文知识的同时，也注重小学生的能力和素质。小学语文素质的培养不仅来源于学生课堂知识的学习，还有在学习过程中学生思维能力的锻炼和训练。如何让核心素质走进小学语文课堂教学之中需要我们进行不断的探究，并提出相应的培养策略。

简介：我们越来越富有,可为什么还是不开心和不幸福?这是许多国家深感困惑的问题。我们在校的大多数的孩子拥有着良好的教育资源和比较好的生活条件,但在许多不同的调查中都反映出一个同样的问题:学生并没有在这种相对来说比较优越的条件下、在学习中感到真正的幸福,恰恰相反,他们感受到的是焦虑,甚至是痛苦。

简介：“互联网＋”作为新时代我国一项重要的发展理念,是推动我国社会经济发展的主要推动力,同时也给传统媒体的发展提供了一定机遇,为媒体行业的改革与发展起到一定的借鉴作用。

简介：摘要：研究生是社会的高层次人才，是推动未来社会良性发展的重要力量，加强研究生廉洁教育，对于促进研究生全面发展、提高高校人才培养水平以及推进廉洁社会建设等都具有极大的实际意义和现实要求。并以此必要性为基础、以廉洁教育存在的问题现状从采取多样的研究生廉洁教育方式、建立系统的研究生廉洁教育体系、严格把控研究生导师队伍建设等方面提出了高校研究生廉洁教育良性发展的有效对策。

简介：摘要：小学语文教学作为当前学校教育中最基础的部分，为小学生将来的学习发展起到了重要的铺垫作用。阅读与写作作为语文学习中最重要的两部分，将二者结合进行语文教学是当前语文教学的首要任务。本文从读写结合教育模式应用的意义说起，结合当前小学语文课堂中存在的问题，提出了促进读写结合教育模式发展的建议，旨在于提高语文教学水平。

简介：摘要 ：新课程标准将生活化教学理念纳入了基础教育改革体系中，要求教师们立足学科教学特点，从学生的认知水平、学习能力出发利用更加贴近生活的素材辅助开展教学工作，以便降低学生的理解难度，使学生学习知识的过程更加轻松和便捷。据此，本文以小学语文作文教学为例，着重分析了如何立足生活实际，运用生活化教学策略优化小学语文作文教学，期望能够进一步提高学生的写作水平，为其语文综合素质的发展创造良好的条件。

简介：继续教育是专业化的教育、全民化的教育和终身化的教育。继续教育的改革和发展要从健全制度体系入手，不断创新管理、协调、保障、激励机制，全面突破资源、信息、需求和有效性瓶颈，从继续教育涵盖的各个层面多管齐下，从而逐步构建起继续教育的“立交桥”。

简介：国际互联网络正以不可阻挡之势迅猛地扩展着语言教学和语言学习的时空，拓宽着广大英语学习者学习英语的途径，同时也改变着教师的思维方式和教学策略。教师要充分利用现代教育技术。开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。“开放教育”是鞭策电大教师突破传统教学方式进行教学的完善过程，也是我们迎接挑战的成功演绎。在新的环境下，电大开放英语如何变革传统的教学模式，建构新型的开放英语教学模式，是人才培养模式改革的核心，也是开放英语教育质量榀升的美锋。

简介：当前，要解决我国高校德育实效性不佳的问题，就应当积极探索国外德育模式建构理论。探究国外的个体社会化理论模式、全面和谐发展德育模式、体谅德育模式，才能在借鉴的基础上实现超越。

简介：摘要：作为幼儿园开展教育教学的主要形式，亲子活动具有着较大的教育意义。因此，本文将以幼儿园为对象，针对如何开展有效的亲子活动进行深入研究。希望通过本文的研究可以为幼儿园与幼师提供一些帮助。

简介：摘要： 二十一世纪以来全球经济高速发展，我国在国际经济合作中的地位日益增强，英语教育在社会各界得到了广泛关注。初中英语阅读教学是提高学生英语语言交流能力及学生对英语知识运用能力的重要方式，更是提高初中生英语核心素养的重要途径。在初中英语教学中，核心素养的培养不仅包含了学生的英语语言能力，还涵盖了学生文化素养各方面的内容，对塑造学生的人生观以及锻炼学生分析问题解决问题的能力都有重要意义。

简介：课程改革的全面实施对c语言实践教学提出新的要求。探究式教学法是一种通过学生自主探究而获取知识的教学方法。将探究式教学法运用在c语言课程的实践教学中，能有力促进学生分析问题解决问题的培养，从而提高学生编程能力。

简介：现代职业教育以学校为主要载体,学生系统集中的学习理论知识,这种模式下培养的学生无法做到学生到员工角色的顺利转变,＂现代学徒制＂可以有效的解决这一问题,通过借鉴＂传统学徒制＂师徒模式,在完成学校基础学习后,每名学生都需要一位师傅的点化,才能真正成为一名合格的员工。这一模式无论对学生的技能还是职业素养都起到了极大的作用。

简介：“互联网＋”背景下,各种新技术不断产生,沉浸式教学模式的内涵和开展方式正向着个性化和游戏化方向发展。在对沉浸式教学模式的概念进行分析的基础上,对“互联网＋”背景下沉浸式教学模式的构建方法进行分析,并对沉浸式教学模式的应用进行研究,以此来推动教育的不断改革。