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  • 简介:以数字化校园为基础的开放教育学员自助服务平台,共享学校数据中心,通过数据库设计和配置实现与现有教务管理系统对接。该平台完善了成人学员的基本信息,最终应用于各个业务系统,使学员入学前各业务系统之间数据建立联系,使开放教育学员自助服务平台与其他业务系统间实行数据交换。

  • 标签: 开放教育 自助服务平台 数据交换 数据流通
  • 简介:本研究介绍了基于内容依托式教学理念,针对中英文秘书专业本科生而开设的文秘英语课程的教学设计。在阐述“6T”路径指导下的教学模式设计的基础上,从课文、话题、技能训练和教学方法等方面总结了基于内容依托式教学的文秘英语课程的特征,并探讨了此教学方式在提高学生交际能力和专业技能方面的重要作用。

  • 标签: 内容依托式教学 文秘英语 教学设计
  • 简介:从MOOC发展的动态来看,Coursera、中国大学MOOC、清华学堂在线等都在向SPOC转型,试图通过(在线课程)内容授权和在线课堂(OnlineClassroom)租赁的方式,寻找盈利模式。以SPOC为基础的MPOC(MassivePrivateOnlineCourse),通过培养合格的网络辅导教师以及同时开设多个"班"的方式,实现大规模私有在线网络教学,很可能代表了MOOC未来的发展方向。MPOC与MOOC/SPOC,从在线课程的内容和教学活动设计来看,可以共享同一个网络课程设计方案,差异主要体现在运营阶段的班额、收费、师资配备等方面。MPOC课程设计要以学习者分析、教学目标分析等为出发点,注重教学内容的表达,设计有效的教学活动,使课程设计方案落实到教学实施的行为层面。北京大学MPOC课程从2006-2014年,不仅在"班"和"课"的层面上,建立了师生、生生之间的持续教学对话,还在教育机构(学院、大学等办学机构)的层面上,形成了虚拟教育组织和虚拟教学团队。这个成功探索,使"虚拟教育组织"和虚拟教学团队的领导和管理,成为网络教育下一步研究的重要课题。

  • 标签: SPOC MPOC 私有在线 教学活动 课程设计 课程运营
  • 简介:杂志的版面设计是一门精深的学问,注重的是版面的艺术效果.版面设计的表现应该强化视觉较果的完美度,在编排、形象创作和制作上保持高格调、高亲和度和令人回味的欣赏价值;具体流程是创意、设计、绘制、画版式等.版面设计是为了能更强地引导读者的视线,获得最佳的视觉效果和艺术美感.

  • 标签: 视觉效果 图形创意 文案视觉化 视觉冲击力 空间构成 视觉流程
  • 简介:从省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果评选活动的实际情况出发,经过现状研究、需求分析和系统设计,开发出一个分级网络评选系统,并在实际评选中应用和检验。这个系统从无到有、从小到大,它在分析、设计、开发、部署和应用过程中发现的问题和取得的经验,对很多相似系统的设计与实现具有一定的借鉴意义,可以起到抛砖引玉的作用。

  • 标签: 分级 网络评选 设计 实现
  • 简介:巧妙教学导语是提高中学语文教学的有效途径,而导语的巧妙设计的方法是多方面的,它应结合学生听课的兴趣与课文内容,有的放矢地进行设计。文章结合中学语文教学实践列举了一些有效设计导语方式,以与同行共勉。

  • 标签: 导语 设计 激趣 实例
  • 简介:不起诉制度设计的重要机理是提高诉讼效率(效益),但司法实践表明,目前,我国不起诉程序不但旁落了诉讼效率(效益)价值,而且淡漠了当事人的程序参与权与实际影响力,因而也是不公正的.基于此,本文提出了建立不起诉事前监督程序--听证程序的设想,论证了其对于建立公正、高效的不起诉制度的价值,同时提出了具体设计方案.

  • 标签: 不起诉 听证程序 诉讼效率 程序参与权 刑呈诉讼法 人民检察院
  • 简介:随着高等教育的产业化与大众化,绝大多数高等学校在公共理论课教学中采取大班化教学,采用多媒体授课方式已成为必要手段和发展趋势。为了提高高校思政课的教学实效,《中宣部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》规定,“以教材为教学基本遵循,在教材体系向教学体系上下工夫”。努力探索符合“中国近现代史纲要”教育教学规律和大学生特点的教学方法,力求具有主流性、学理性、方法性和实践性。

  • 标签: 多媒体课件 历史思想 教学手段
  • 简介:移动通讯技术的发展促进了学习理念的变革,给学习者带来了全新的学习方式。移动学习作为一种特殊的、全新的学习模式,其课程的教学设计受学习对象、呈现方式、传输载体等的影响,需在充分考虑认知负荷理论和多媒体学习认知理论的基础上,按照明确定位、界面简单、小模块呈现、随机进入、双通道、去除冗余、适当排序、情境认知等八大设计原则,设计既不增加学习者认知负荷、符合移动学习者特点和需求,又能充分发挥移动通讯技术、特别是多媒体技术优势的移动课程,实现高效的移动学习。

  • 标签: 移动课程 教学设计 设计原则 认知负荷理论 多媒体学习认知理论
  • 简介:计算机自适应考试是项目反应理论和计算机技术想结合的产物,本文依据项目反应理论,对自适应考试系统的中的能力估计、选题策略和终止规则等关键模块的设计进行了较为深入的探讨,并提出了基于J2EE系统实现的模型框架。

  • 标签: 自适应考试 项目反应理论 J2EE
  • 简介:文章主要针对同一套底层现场设备,设计两种总线控制系统,一种是西门子公司的PROFIBUS总线控制系统,一种是菲尼克斯公司的Interbus总线控制系统,通过OPC技术实现两种总线系统之间交换数据,并通过上位机组态王软件,对现场数据进行采集并对现场设备进行监控。通过多次运行证明通过OPC技术的两种总线的监控系统运行稳定、可靠,控制反应及时。

  • 标签: 组态监控系统 OPC技术
  • 简介:本文从成功的在线教师所必需承担的8种角色入手,讨论和勾勒了作为成功在线教师所茹需具备的能力结构,描述了成功在线教师行为的评价标准,以期为在线教学实践提供有益的参考。

  • 标签: 在线教师 能力 评价
  • 简介:根据目前高职高专英语教学现状,本文以需求分析理论为基础,探讨专门用途英语特点,分析高职院校英语教学中出现的问题,研究如何进行营销英语之EsP教学设计,以期提升教学效果,培养学生的综合应用能力。

  • 标签: 专门用途英语 市场营销英语 课程设计
  • 简介:随着经济不断发展,LED广告牌越来越多的涌现在各个商业繁华地段、闹市街头。本文通过武汉地区一个设计实例,对钢结构LED广告牌的结构设计进行了一些探讨。对于设计中的方案选型、施工中的注意事项、节点设计以及对原有建筑物的加固处理,如何较好解决传递广告牌的水平力的问题,进行了一些尝试,可为类似的广告牌设计提供一定的参考。

  • 标签: LED广告牌 墙面加固 节点设计
  • 简介:文章通过分析'正确阅读理论'(ReadRightTheoryProgram)的学习方式,从课堂教学中引课环节的设计出发,探讨了在英语泛读课教学中,引课活动设计的原则和它对提高教学效果所起到的积极意义。

  • 标签: 英语泛读课 引课 设计
  • 简介:我国网络课程设计目前存在着认识不清、缺乏教学理论指导、自主学习资源匮乏、导航方式单一等问题。针对这些问题,本文提出了网络课程设计应明确概念、重视团队建设、完善交互平台、设计多元的评价方式等相关对策。

  • 标签: 网络课程 设计 远程教育 远程教学 教学质量
  • 简介:摘要 : 在传统的大学英语课堂教学中 , 词汇的教学一直是个重点内容 , 通过词汇的教学 , 使学生能够熟练运用词汇 , 一直是英语教师们所关注的。因此要了解哪些要素可以影响并促进英语教学中的词汇教学就显得尤为重要。本文从词汇教学活动的安排角度出发,进行研究,希望可以给更多的英语教师提供方法和建议。

  • 标签: 词汇 大学英语