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简介：每个初中生的学习能力都不尽相同,所以在学习中也就难免会出现水平参差不齐,从而导致学困生的形成,初中英语学习中更是如此。毕竟英语不同于我们的母语学科语文,学生学习起来也更有难度,所以英语基础不扎实的学生,也就更不容易提高学习质量,久而久之,英语成绩逐渐下滑。为了激发初中英语学困生的英语学习兴趣,切实提高初中生的学习效率,老师在实践教学中不断探索更有效地途径。

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简介：[文题设计]阅读下面的材料，按要求作文。古诗一首无名氏甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。利旁有倚刀，贪人还自贼[注]。[注]贼，杀害。这首古诗用极普通的事例，说明甘与苦、好与坏、利与害……大都相生相伴地存在于现实生活中的。

简介：哈，元旦到，新的一年也到，祝愿大家的作文水平都步步高升。嗯？提到作文，你是否会抓耳挠腮、感到无从下手？看到别人在报刊发表文章，你是否会摩拳擦掌、跃跃欲试？

简介：英语写作能力是我国外语教学强调的一个核心技能。所以,我们必须对初中英语写作教学进行探讨和研究,通过对初中英语教育的探讨和研究,提高英语教学水平,提高学生的写作能力。写作是一个人感情表达的好助手,我们可以通过写作更好地去生活,去感受生活的美,去感受生活的真谛。初中英语写作作为英语教学的基础阶段,为以后的英语学习打下坚实基础。我们必须要加强重视,推进对初中英语写作教学改革,为以后的长远发展打下牢固的基础,这是当务之急。

简介：随着中学教学改革的不断深入,写作成为了初中语文教学中的重要组成部分,同时也对阅读教学提出了更高的要求。阅读与写作之间是相互影响的,以写作为目的,促进写作,还要以阅读为基础,进行写作。教师要引导学生在阅读中积累写作素材、学习和掌握写作技巧,学习不同种写作的手法,学会用自己的真情实感来写作,通过阅读使学生与作者产生情感上的共鸣,使学生不再恐惧写作,从而提高学生的写作水平。

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简介：我园从解决当前教育教学中存在的问题、薄弱点出发．鼓励教师根据自己的特长、兴趣等，自主选择课题，以合作研究的方式，收集、积累教育资源．探索幼儿园资源库的建设．借助集体的力量实现了教育资源的共享。

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简介：邯郸市水资源短缺，水环境恶化，严重制约着经济的发展。本文通过加强水资源管理，改善水资源的自然环境和入文环境，特别是以法律手段和取水许可证制度相结合的等一系列措施，使水资源成为变制约经济为增强经济发展的强大动力。

简介：由于地域和经济的局限性,农村教育物质基础建设的确较为欠缺,但是农村也有其得天独厚的自然资源优势.本文就如何利用农村的资源优势开展农村特色教学进行了探讨,并从农村资源为幼儿提供生动的认知素材、农村资源为幼儿提供丰富的情感体验、农村资源为幼儿提供开放的活动素材、农村资源为幼儿提供多领域主题活动、农村资源为幼儿提供有趣的区域游戏、农村资源为幼儿提供传统的文化特色六个方面提出开展教学具体的方法建议.指出农村教育应尽可能发挥其自然资源优势,补齐“农村教育”这块短板.

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简介：开发和利用校外课程资源,转变教学观念,调整教学方法,从而提高教学质量,全面提高学生的科学素养,是每一位教师必须潜心思考的一个问题。本文将从建立和谐的师生关系,充分利用学生这一课程资源、充分运用电视网络等媒体资源,拓宽学生学习面。挖掘传统文化和地域文化,激发学生自豪感,整合校外培训机构,实现教育最大效益等角度谈谈自己对开发和利用校外课程资源的思考。

简介：一、命题作文1．梦的色彩2．是梦想还是想梦3．有梦·追梦·圆梦4．我想飞得更高请从以上题目中任选一个，写一篇不少于800字的作文。立意自定，文体自选。二、话题作文5．一位妻子抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。

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