简介:手球运动员需要自信心、意志力、应变能力等良好的心理品质,而心理稳定性和适应能力又是其中的关键和基础。
简介:摘要小学生的作文水平一直都是老师和家长关注的重中之重,老师则是孩子们的领路人,所以老师更要注重对片段的练习,引领学生对生活中的大小事认真观察并且将感受记叙下来,激发学生的写作兴趣,这无疑是对孩子们的学习是锦上添花,这样一来,学生喜欢上语文课,语言表达能力和写作能力都能平均明显提高。
简介:【摘 要】 在初中语文阅读教学中,朗读与默读均发挥着重要作用。开展默读训练,是新课标及统编教材提出的要求。笔者将从培养默读习惯,提高默读认识;保证默读时间,加快默读速度;传授默读方法,提升默读效果等三方面开展默读训练,力争对提高阅读效率及促进阅读能力等起到积极作用。
简介:内容摘要:合作、合作,多么抢眼的“字眼”。新课改已经走过了十几个春秋,合作作为一种不再是新鲜的学习方式,在教学中发挥了多大的作用呢?小组合作尤其是低年级的小组合作应该如何组织实施,才能使小组合作学习发挥它最大的优势,从而保证学习的有效性?带着这样的问题,笔者积极实践,不断总结。本文就合作学习中存在的一些问题,再结合自己的教学实践,谈谈在小学低年级组织小组合作学习前期如何对学生的行为方式进行有效指导,让低年级的的孩子尽快进入合作的状态,达到合作的目的。
简介:科学的管理是保证实现一定目标的系统工程。新课程异步教学管理系统指的是,根据教学方式一定要适合学情的教学活动的基本规律确定的教学管理系统。它是一个以教师为主导的,从每位普通高中学生的学习实际出发的,学校进行宏观控制,学生进行微观自主计划学习的教学管理系统。由于普通高中的学生是根据自己制订的有个性的课程修习计划进行学习的,每位学生的学情(学习水平、学习兴趣、学习需要等)是不同的,而且每个学生的学情是经常变化的,因此说,普通高中新课程异步教学管理系统就其本质而言,是一个充满活力的、适应学生学情变化、学校宏观控制、学生微观自主计划学习的动态教学管理系统。