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  • 作者: 蔡梦娴
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第13期
  • 机构:新的课程标准中,不仅对数学内容进行大量的删改,对教学方法,学习方法,乃至评价标准也提出了新的要求。倡导学生主动参与,勇于探究,勤于动手,培养学生分析问题和解决问题的能力,是我们教学工作者的重要任务。然而,如何才能培养学生解决探究性问题的能力呢?这是我们教育工作者必须研讨的课题。笔者认为,要解决这个问题,必须从一下两个方面入手。
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