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化学教学与学生综合素质的培养

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探究性学习的尝试与研究

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小学数学教学与生活结伴而行

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信息技术与物理教学的整合

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高效课堂下的几点目标与做法

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培养学生探究能力的思考与实践

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物理课与实验创新教学

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高效课堂的几例障碍与诊断

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语文课与环保意识的培养
  • 作者： 陈国兰
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构：自然与生命的发展过程不是达郎贝尔的线性叠加，更不是赫尔霍姆的守恒定律。地球养育无数的生命，但置身于勃勃大千世界却感觉不到包括自己在内的生命存在。

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情感教育与数学课堂教学

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中学数学与现代信息技术

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浅谈初中作文批改方法改革与尝试

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联系初中化学与生活创设情景

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数学教学改革的实践与探索

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信息技术与初中地理整合初探

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浅谈文言实词翻译方法与技巧

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判断串、并联电路的教学与分析

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与量有关的离子方程式

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新课程教学下的启迪与思考
  • 作者： 吴小丹
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构：语文新课程是实现语文教育教学工作的依托，是组织教育教学活动的依据，是集中体现教育思想和教育理念的载体。作为我省首批参与课改实验队伍中的一员，我们伴随着教育改革前进的步伐，积极投身到课程改革的洪流中去，尝到了酸甜苦辣，失败的痛苦和成功的喜悦并存，深刻的启迪与肤浅的思考同在。在语文课程改革的实验中，不断探索，不断创新，不断积累。让启迪成为开拓的动力，谱写课改的新篇章；让思考成为引发讨论的导火索，为完善课改实践献上自己炽热的心，滚烫的情。

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作文批改与评讲的几点体会

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